Математическая игра "Умники и умницы"

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА «УМНИКИ И УМНИЦЫ»

«Мы должны знать -

мы будем знать!»

Д.Гильберт

КОНКУРС 1

«Фильм,

фильм,

фильм…»

КОНКУРС 2

«Листая

старые

страницы,

мы вспомним ваши имена»

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

Вопрос 1.

Основоположник геометрии.

Наши учебники геометрии содержат основные понятия, сформулированные этим древнегреческим учёным.

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

Вопрос 2.

Русский математик, основавший свою, отличную от евклидовой, геометрию.

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

Вопрос 3.

Ему принадлежат слова

«Математика – царица всех наук, арифметика – царица математики»

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

Вопрос 4.

Кому принадлежат эти строки:

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»?

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

Вопрос 5.

Кто из великих воскликнул: «Дайте мне точку опоры, и я переверну землю»?

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

Вопрос 6.

Этот ученый ослеп, но целых 20 лет он работал, диктуя своим ученикам, оставил после себя 200 работ.

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ

1 2 3

4 5 6

КОНКУРС 3. «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»

КОНКУРС 4. «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

7

3

4

1

6

9

8

2

5

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

• Атомный, выигрышный, инвентарный, …

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

2. Женская,

львиная,

тяжёлая, …

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

3. Свинцовая,

барабанная,

правильная,…

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

4 . Бермудский,

любовный,

равнобедренный,…

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

5. Красная,

центральная,

жилая, …

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

6. Несгораемая,

кругленькая,

крупная, …

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

7 . Известное,

художественное,

музыкальное,…

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

8. Семейный,

солнечный,

порочный, …

«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»

9. Свой,

родной,

теплый, …

КОНКУРС 5. «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

КОНКУРС 5. «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

На обоих берегах реки растет по пальме, одна против другой. Высота одной - 30 локтей, другой - 20 локтей; расстояние между их основаниями - 50 локтей. На верхушке каждой пальмы сидит птица. Внезапно обе птицы заметили рыбу, выплывшую к поверхности воды между пальмами; они кинулись к ней разом и достигли ее одновременно.

На каком расстоянии от основания более высокой пальмы появилась рыба?

КОНКУРС 6. «В ШУТКУ И ВСЕРЬЕЗ»

В бублике 1 дырка,

а в кренделе в два

раза больше.

На сколько меньше дырок в 7 бубликах,

чем в 12 кренделях?

КОНКУРС 6. «В ШУТКУ И ВСЕРЬЕЗ»

Вовочка твёрдо решил стукнуть старшеклассника Егора по лбу доской прямоугольной формы, ширина которой 15 см, а длина 60 см.

Подойдёт ли для этого дела доска прямоугольной формы, ширина которой 15 см, а площадь 900 кв. см ?

КОНКУРС 6. «В ШУТКУ И ВСЕРЬЕЗ»

На педсовет собрались 40 строгих учительниц и все по очереди стали ругать одного печального третьеклассника. Каждая

учительница ругала

беднягу по 12 минут.

Сколько часов

ругали печального

третьеклассника?

КОНКУРС 7. «ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ»

1 2

0

3 4

Y

0

Y

Y

0

0

x

Y

0

КОНКУРС 8. НШО (НЕОПОЗНАННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ)

Древний геометрический инструмент, который был изобретён в Древней Греции, часто используется архитекторами, младшие школьники применяют его не по назначению, а старшими школьниками он почти не используется.

КОНКУРС 8. НШО (НЕОПОЗНАННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ)

Здесь находится такой предмет, который когда–то являлся большой роскошью. А технология его изготовления долгое время оставалась под большим секретом.

КОНКУРС 8. НШО (НЕОПОЗНАННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ)

Этот предмет является необходимым каждому математику. К сожалению, на ЕГЭ им пользоваться запрещено. При его изготовлении используется родственник алмаза.

Подведение

итогов Награждение участников

Спасибо

за внимание.

Желаю блестящих побед!!!