Программа и результат деятельности кружка "Смотрю на мир глазами художника" в 2012-13 учебном году.

Первый год работы кружка "Смотрю на мир глазами художника". Презентация работ со школьных выставок. 

Программа внеурочной деятельности «Смотрю на мир глазами художника» разработана для 1 – 4 классов начальной школы. На изучение курса отводится  2 часа в неделю, всего на курс – 272 часа. Продолжительность освоения – 4 года. Программа «Смотрю на мир глазами художника» рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно-творческой деятельностью.

Цель программы состоит в том, чтобы дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области изобразительного искус­ства.

Задачи:

развивать природные задатки и способности, помогаю­щие достижению успеха в области изобразительного искус­ства;

•    научить приёмам исполнительского мастерства;

•    научить слушать,  видеть, понимать и анализировать произведения искусства;

•    научить правильно использовать термины, формулировать определения понятий, используемых в опыте мастеров искусства.

Программа «Смотрю на мир глазами художника» рас­считана на учащихся начальной школы, увлекающихся изоб­разительным искусством и художественно-творческой дея­тельностью. Занятия проходят во внеурочное время один раз в неделю по два часа.

Задания направлены на освоение языка художественной выразительности станкового искусства (живопись, графика, скульптура), а также языка декоративно-прикладного искус­ства (аппликация, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики. Кроме этого, предполагается творческая работа с природными материалами.

Программа поможет решить различные учебные задачи: освоение детьми основных правил изображения; овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности; развитие стремления к общению с искусством;

воспита­тельные задачи: формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира; развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности; формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллектив­ной деятельности;

творческие задачи: умение осознанно ис­пользовать образно-выразительные средства для решения творческой задачи; развитие стремления к творческой само­реализации средствами художественной деятельности.

Занятия проводятся в классе. Продолжительность занятий строится в начальной школе из расчёта 68 часов (по два часа в неделю).

По ходу занятий обучающиеся посещают музеи, выстав­ки, мастерские художников, обсуж­дают особенности исполнительского мастерства профессиона­лов, знакомятся со специальной литературой, раскрывающей секреты творческой работы в области искусства выдающихся художников.

Итоги занятий могут быть подведены в форме отчётной выставки, отчётного концерта или спектакля юных художни­ков, мастеров народных промыслов и ремёсел с приглашением родителей детей, друзей, педагогов местных учебных заведений художественно-эстетического профиля.