«26» апреля 2019 г.
М.П.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности 35.02.16 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Джидинский многопрофильный техникум»
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»
За счет часов вариативной части изучение ОГСЭ 01Философия увеличена на 12 часов. Распределение часов следующее:
Тема 1.1. Философская картина мира – 1 ч.;
Тема 1.2. Древневосточная философия -3 ч.;
Тема 1.6. Русская философия – 4ч.;
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Коды компетенций, формированиию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 |
|
| Раздел 1. Роль философии в жизни человека и общества. Основные этапы формирования философской картины мира | 28 |
|
| Тема 1.1. Философская картина мира. Сущность, структура и значение философии как основы формирования культуры гражданина и будущего специалиста | Философская картина мира. Сущность, структура и значение философии как основы формирования культуры гражданина и будущего специалиста | 3 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09 |
| -Философия и ее основные разделы. Философская картина мира. | 1 |
| -Соотношение философии с религией, искусством и наукой. | 1 |
| -Основной вопрос философии. Функции философии | 1 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Выписать афоризмы Восточной, Античной философии и дать интерпретации в форме презентаций, таблицы |
|
| Тема 1.2. Древневосточная философия | Древневосточная философия | 5 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09 |
| -Философия Древней Индии. |
|
| -Ортодоксальные и неортодоксальные школы индийской философии. |
|
| -Буддизм. |
|
| -Философия Древнего Китая. |
|
| -Конфуцианство. Даосизм. Легизм |
| Тема 1.3. Философия Античности | Эллинский период развития античной философии | 3 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09 |
| -От мифа к Логосу. Причины появления древнегреческой философии. | 1 |
|
| -Этапы и периоды развития античной философии. | 1 |
| Самостоятельная работа обучающихся Сообщение об известных философах Древности: Будда, Лао-Цзы, Конфуций, Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Парменид, Пифагор, Ксенофан, Гераклит, Зенон, Демокрит, Платон, Протогар, Сократ, Диоген, АристотельЭпикур, ЭпиктетМаркАврелий
|
|
| 2 |
| Тема 1.4. Философия Средних веков | Философия Средних веков | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,ОК 07, ОК 09 |
| -Источники формирования средневековой философии. | 1 |
| -Этапы развития средневековой философии. | 1 |
| Практическая работа: сообщения о представителях Философия эпохи Возрождения: Леонардо да НаписатьВинчи, Монтель, Кузанский Н., Бруно Дж., Кампанелла Т., Декарт, Макиавелли, Ротердамский Э., Коперник,АльФараби, Ибн.Сина, Омар Хайям | 2 |
| Тема 1.5. Философия Нового и новейшего времени | Философия Нового времени и Просвещения | 3 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| -Философия Нового времени. | 1 |
| -Спор эмпириков (сенсуалистов) и рационалистов: Френсис Бэкон и. Рене Декарт. | 1 |
| -Философия эпохи Просвещения | 1 |
| Немецкая философия XIX века | 4 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| -Немецкая классическая философия. Иммануил Кант. Георг Гегель. Людвиг Фейербах.
| 1 |
| -Классический материализм XIX в.: Карл Маркс и Фридрих Энгельс. | 1 |
| -Иррационализм: волюнтаризм Артура Шопенгауэра и «философия жизни» Фридриха Ницше | 1 |
| -Основные направления современной философии. | 1 |
| Тема 1.6. Русская философия | Русская философия | 6 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Общая характеристика русской философии. Период зарождения древнерусской философии и раннехристианской философии Руси. Период борьбы за освобождение от монголо-татарского ига, становления и развития централизованного Русского государства (Московской Руси) Русская философия XVIII в.: М.В. Ломоносов и А.Н.Радищев. | 2 |
| Основные направления русской философии XIX в.: декабристская философия; философия западников и славянофилов; консервативная религиозная и монархическаяфилософия | 2 |
| Практическая работа: Основные направления русской философии конца XIX - ХХ вв. ПЧаадаев, Хомяков, Чернышевский, Тослтой Л.Н., Федоров Н.Ф, Кропоткин, Соловьев, Розанов, Циолковский, Вернадский В.И., Лооский Н.О., Ленин В.И. | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Подготовка презентационных материалов: «Русская философия об особенностях и уникальности исторического развития России». Чаадаев, Хомяков, Чернышевский, Тослтой Л.Н., Федоров Н.Ф, Кропоткин, Соловьев, Розанов, Циолковский, Вернадский В.И., Лооский Н.О., Ленин В.И |
|
| Раздел 2. Философское осмысление природы и человека, сознания и познания | 8 |
|
| Тема 2.1. Основные категории и понятия философии. Основы философского учения о бытии | Основные категории и понятия философии. Основы философского учения о бытии | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Категории как фундаментальные понятия. Основные философские категории: сущность, явление, единичное, общее, часть, целое, порядок, причина, случайность, необходимость, действительность, возможность. | 1 |
| Определение и структура бытия. Объективная реальность. Субъективная реальность. Небытие (ничто). Формы существования бытия | 1 |
| Тема 2.2. Материя | Материя | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Материя как субстанция. Материя с точки зрения материализма. Основные свойства материи: субстанциальность, структурность, системность, способность к самоорганизации, неуничтожимость и несотворимость, движение, пространство, время и отражение. Виды, сферы и уровни материи. |
|
| Тема 2.3. Духовный мир (сознание) | Сознание, его структура и свойства | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Философские интерпретации проблемы сознания. Свойства и формы сознания. Структура сознания.
| 1 |
| Бессознательное: фрейдизм и неофрейдизм | 1 |
| Тема 2.4. Учение о познании (гносеология). Сущность процесса познания | Учение о познании (гносеология). Сущность процесса познания | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Теория познания. Понятие познания. Субъект и объект познания. Чувственное познание. Рациональное познание. Виды познания. | 1 |
| Понятие истины. Критерии истины. Абсолютная и относительная истина. Ложь и заблуждение. Проблема, гипотеза, теория. Методы научного познания | 1 |
| Раздел 3. Основные ценности человеческого бытия | 6 |
|
| Тема 3.1. Аксиология (теория ценностей) | Аксиология (теория ценностей) | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Аксиология – учение о ценностях. Основания ценностей: потребности, интересы и традиции. | 1 |
| Классификация ценностей: первичные ивторичные, витальные и культурные, материальные и духовные, общечеловеческие и личные, терминальные и инструментальные ценности | 1 |
| Тема 3.2. Философская антропология. Личность и условия ее формирования | Человек как единство духа и тела. Личность и условия ее формирования | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Предмет философской антропологии. История развития философского понимания происхождения и сущности человека. Как Человек возник на Земле? Религиозная версия. Космическая теория. Эволюционная теория. |
|
| Человек как единство духа и тела: биологизаторская и социологизаторская трактовка человека. От индивида к личности |
|
| Тема 3.3. Свобода и ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды, смысл жизни и другие ценности человеческого бытия | Свобода и ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды, смысл жизни и другие ценности человеческого бытия | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Счастье. Свобода. Творчество. Любовь. Труд. Вера. Смерть. Смысл жизни | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Индивидуальный проект на тему: «Мое личное отношение к проблеме смысла человеческой жизни и ее философским трактовкам» |
|
| Раздел 4. Философия и культура. Духовная и социальная жизнь человека | 4 |
|
| Тема 4.1. Философия и культура | Философия и культура | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04,ОК 05, ОК 06,К 07, ОК 09 |
| Материальная и духовная культура. Что такое цивилизация? | 2 |
| Как соотносятся культура и цивилизация? Массовая культура и контркультура | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Актуальные философские проблемы ХХI века: открытое будущее человечества. Сборник статей/ Еникеев Д.И. Трансгуманизм и контуры будущего. Конспект |
|
| Промежуточная аттестация | 2зачет |
|
| Самостоятельная работа | 10 |
|
| Всего | 48 |
|
3.1. Реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
оснащенный оборудованием: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, плакаты по темам занятий;техническими средствами обучения: мультимедийный комплекс(проектор, проекционный экран, ноутбук).
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе. Образовательная организация самостоятельно выбирает учебники и учебные пособия, а также электронные ресурсы для использования в учебном процессе.
1.Горелов, А. А. Основы философии [Электронный ресурс] : учебник / А. А. Горелов. – 15-е изд., стереотип. – Москва : Академия, 2014. – 320 с. - Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru/reader/?id=81767.
1.Электронно-библиотечная система издательства «Лань» [Электронный ресурс]. – Санкт-Петербург, 2010-2016. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ по логину и паролю.
2.Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн [Электронный ресурс]. – Москва, 2001-2016. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ по логину и паролю.
3.Издательский центр «Академия» [Электронный ресурс] : сайт. – Москва, 2016. – Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru/; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ по логину и паролю.
4.Электронная библиотечная система Издательства «Проспект Науки» [Электронный ресурс]. – Санкт-Петербург, 2010-2016. – Режим доступа: http://www.prospektnauki.ru/ebooks/index-usavm.php; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ с территории ИВМ.
1. Дмитриев, В. В. Основы философии [Электронный ресурс] : учебник / В. В. Дмитриев, Л. Д. Дымченко. – Санкт-Петербург :СпецЛит, 2013. - 304 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253731.
2. Лешкевич, Т. Г. Основы философии [Электронный ресурс]: учебное пособие / Т. Г. Лешкевич, О. В. Катаева. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 320 с. - (Среднее профессиональное образование). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271500.
