Творчество Бөлімі: Раздел: Аппликация

Қызметтің

кезендері

Этапы деятельности.

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно - побудительный

Круг радости: «Здравствуй, солнце и земля! Здравствуйте, мои друзья!»

В гости приходит Айсулу, приносит книжку с загнутыми и поломанными листочками – просит о помощи: как сберечь книжку?

Стоят в кругу, поднимают руки вверх, протягивают вперед, разводят в стороны.

С интересом встречают Айсулу, проявляют желание помочь ей.

Іздену-ұйымдастырушылық

Организационно - поисковый

Обсуждает с детьми как помочь Айсулу?

Предлагает сделать закладку для книги.

Показ образца:

- какой формы закладка?

- как расположен узор?

- какой он формы?

- как его можно получить?

(показ вырезывания у доски)

- как нужно правильно пользоваться ножницами, клеем?

Пальчиковая гимнастика.

Предлагает самостоятельно выполнить работу.

Размышляют и предлагают как помочь девочке.

Рассматривают образец воспитателя, отвечают на вопросы:

- прямоугольной формы,

- посередине полосы,

- похож на горы, волны

Смотрят показ вырезывания

-Не держать ножницы возле лица, не размахивать ими. При работе с клеем использовать клеенку, излишки клея убирать салфеткой.

Разминают пальчики

Продуктивная деятельность

Рефлексивті - коррекциялаушы

Рефлексивно - корригирующий

Организует с Айсулу выставку закладок.

Айсулу оценивает, поощряет, благодарит за помощь. Прощается.

С удовольствием дарят Айсулу свои закладки.