Формировать положительное отношение отношение к учебе.
Развивать восприятие, умение наблюдать и делать выводы.
3. коммуникативные:
Познакомить с задачами на родственные отношения.
| Деятельность учителя | Деятельность учеников |
1. Мотивация к учебной деятельности. Цель. Создать условия для мотивации обучающихся к учебной деятельности |
| Здравствуйте,ребята | |
| Давайте улыбнёмся друг другу. Пусть урок принесет нам всем радость общения, а помощниками вам будут внимание, находчивость, смекалка. | |
Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. |
| Сегодня мы познакомимся еще с одним типом логических задач. Вы сможете догадаться о теме нашего урока, правильно ответив на вопросы | |
| 1)Мама моей мамы мне… | Бабушка |
| 2)папа моего брата мне… | Папа |
| 3) кто вас, дети , больше любит, Кто вас нежно так голубит, И заботится о вас Не смыкая ночью глаз | Мама |
| 4) он трудился не от скуки, У него в мазолях руки, А теперь он стар и сед, Мой родной любимый…. | Дед |
| Сын моей дочери будет мне…. | Внук |
| Как связаны между собой все эти слова?(ответы) | Это родственники |
| Какие между ними отношения? | родственные |
| Значит, какие задачи мы будем решать? | на родственные отношения |
| Какова же будет тема урока? | Решение логических задач на родственные отношения |
| Задача1. В семье два отца и два сына. Сколько в семье мужчин? | |
| Кто решил эту задачу? | В семье три мужчины |
| Как ты решил эту задачу? | |
| 3.Выявление места и причины затруднения. Цель. |
| Чтобы было понятно давайте рассмотрим генеологическое дерево одной семьи | На доске открывается генеологическе дерево |
| Что такое генеологическое дерево? | Это дерево,на котором представлена родственная связь семьи |
| Что дано на схеме? | родственники |
| Кто записан сверху? | Никита и Вера |
| Кем они приходятся друг другу? | Никита брат Вере,а Вера- сестра для Нииты(появляются стрелки) |
| С помощью стрелок мы покажем их родство | брат  сестра  |
| Как зовут родителей Никиты и Веры | Родителей Никиты и Веры зовут Алексей и Наталья |
| Кем по отношению к ним будет приходиться Никита? | Никита для Алексея и Натальи будет сыном(появляется стрелочка) |
| А кем по отношению к Вере будет Наталья? | Наталья будет матерью для Веры и Николая(стрелочка) |
| Какое отчество будет у Никиты? | Алексеевич, т.к его отца зовут Алексей(отчество появляется на древе) |
| А у Веры? | У Веры отчество будет Алексеевна, т.к отца зовут Алексей(появляется отчество на древе) |
| Кто по отношению друг к другу Алексей и Наталья? | Наталья жена Алексея, а Алексей будет мужем Наталье(появляются стрелочки) |
| Кем Никите и Вере будет приходиться Антон Павлович? | Антон Павлович будет дедушкой |
| Если дедушку зовут Антон Павлович, какое отчество будет у отца Никиты? | Алексей Антонович |
| Почему? | Потому что Антон Павлович отец Алексея(стрелочка) |
| Кем будет приходиться Вера Антону Павловичу? | Внучкой |
| Кем будет Дарья Андреевна для Алексея? | Дарья Андреевна для Алексея будет матерью(стрелочка) |
| Кем друг другу приходятся Дарья Андреевна и Антон Павлович? | Они друг другу приходятся мужем и женой(стрелочка) |
| Какое отчество у матери Никиты? | Наталья Викторовна, т.к отца у нее зовут Виктор(стрелочка) |
| Кем будет Наталья Викторовна для Марины Петровны? | Наталья Викторовна для Марины Петровны будет дочкой(стрелочка) |
| Кем приходится Марина Петровна Вере? | Приходится внучкой, т.к. Марина Петровна мать Натальи Викторовны |
| Кто друг для друга Марина Петровна и Виктор Олегович? | Марина Петровна жена Виктору Олеговичу, а он ей муж(стрелочки) |
| А теперь давайте вернемся к нашей задаче | В семье два отца и два сына. Сколько в семье мужчин? |
| Почему в задаче сказано два отца? | Антон Павлович отец Алексея, а Алексей Антонович отец Никиты |
| А как будут звать сыновей? | Никита Алексеевич и Алексей Павлович |
| Как зовут бабушку Никиты по маминой линии? | Марина Петровна |
| Как зовут дедушек Никиты? | Антон Павлович и Виктор Олегович |
| Сколько дочек в этой семье? | 2 |
| Назовите их? | Наталья Викторовна и Вера Алексеевна |
| А сколько будет матерей? | 3, Наталья Викторовна мать Никиты и Веры, Марина Петровна мать Натальи Викторовны, Дарья Андреевна- мать Алексея Анатольевича |
| При каких условиях мы можем назвать отчество человека? | Если мы знаем имя отца этого человека |
| А когда мы сможем назвать имя человека? | Когда знаем отчество ребенка этого человека |
| 4. Построение проекта выхода из затруднения | |
| Задача2. Послушайте задачу:. У одного человека отца зовут Василий Николаевич, сына у этого человека зовут Дмитрий Петрович, как зовут этого человека? | На слайде схема
?
Василий Николаевич отец  сын Дмитрий Петрович |
| Как же будут звать этого человека? | Петр Васильевич |
| Как вы об этом догадались? | Он отец Дмитрия Петровича. У сына отчество Петрович, значит отца будут звать Петр, т.к. отчество образовано от имени отца. Петр –сын Василия Николаевича,значит его отчество будет Васильевич |
| (В схеме появляется имя Петр Васильевич) | |
| Задача3. У трех сестер по одному брату. Сколько всего детей в семье? | Всего 4 ребенка |
| Появляется схема | |
| | |
| Как вы рассуждали? | Три сестры родные,у них у всех есть брат. Брат один у всех, общий,поэтому 4 ребенка. |
| На схеме появляется брат. Правильно ли мы решили задачу? | да |
| А может ли быть 6 детей?почему? | У каждой сестры по одному брату. Всего 3 сестры, если у каждой есть брат-то будет 3 брата,всего 6 детей |
| Задача4. Возможно ли такое предложение: «ты мне сын,но я тебе не отец»? | возможно |
| В каком случае это предложение будет верно? | Предложение будет верно, если эти слова говорит мать |
| Давайте эту задачу проинсценируем. Мне нужно два мальчика и 1 девочка | |
| Ты сын,ты отец,а ты мать | |
| Отец скажи сыну слова | Ты мне сын,но я тебе не отец |
| Верно ли будет это предложение? | Нет, так как он отец для сына |
| А теперь мама скажи сыну | Ты мне сын,но я тебе не отец |
| Верно ли сейчас это высказывание? | Верно, он ей сын,но она ему не отец,а мать |
| Миша,прочитай задачу | Задача5. В семье несколько детей. Один ребенок говорит: «у меня нет сестры, но есть брат». Сколько в семье мальчиков и девочек? |
| Анализ задачи |
| Что нам известно в задаче? | Что в семье несколько детей? |
| Как вы понимаете слово несколько? | 2 и более ребенка |
| Какие слова говорил один из детей? | у меня нет сестры, но есть брат |
| Какой вопрос в задаче? | Сколько в семье мальчиков и девочек |
| Поиск решения |
| Кто мог сказать эти слова? | мальчик |
| Если эти слова сказал мальчик,то что у нас получится? | Если эти слова скажет мальчик- задача будет не решаема, т.к вопрос задачи «сколько девочек и мальчиков в семье», а это противоречит словам мальчика |
| Кто говорил эти слова? | Девочка |
| Сколько в семье детей? | Двое: мальчик и девочка |
| Правильно. | |
| Задача6. Шли муж с женой, да брат с сестрой. Несли три яблока и разделили между собой поровну. сколько было людей? | трое |
| Анализ задачи |
| То шел по лесу? | Муж с женой,да брат с сестрой |
| Сколько яблок они несли? | 3 яблока? |
| Что нам нужно узнать? | Сколько шло людей |
| Поиск решения |
| Итак,кто шел по лесу? | Муж с женой(появляется схема) |
| Кто еще шел? | Брат с сестрой |
| Если мы предположим,что муж с женой и брат с сестрой не состоят в родственной связи, то сколько человек будут идти по лесу? | человека: муж с женой брат с сестрой |
| Смогут ли они поровну разделить три яблока? | Не смогут |
| Давайте попробуем решить задачу по- другому | |
| Кто в этой задаче может быть братом? | Братом может быть муж, если рядом с ним будет идти сестра. |
| Сколько людей получается в этом случае? | 3 человека:мужчина,да две женщины |
| Как по другому можно решить задачу? | Муж с женой-это 2 человека, да еще брат у жены- получается 3 человека |
| Задача7.Возможно ли решить следующую задачу: сын моего отца,но мне не брат. Кто он? | Я сам |
| Как ты рассуждал? | У отца есть сын, но у сына нет братьев, значит эти слова говорит сам сын |
| Задача8А сейчас решим задачу посложнее: По лесу гуляли : бабушка с внучкой,да папа с мамой,да дочка с отцом,да тетя с племянницей,да сестра с сестрой. Сколько человек гуляло по лесу? | |
| | |
| Анализ задачи |
| У кого из вас есть тетя,поднимите руку | |
| Кто такая тетя?кого мы так называем? | Тетя- это родная сестра мамы или папы |
| Попробуйте решение этой задачи представить в виде схемы, придумав имена героям. Работу выполняем в группах по4 человека | |
| | |
| Кто гулял по лесу? | Бабушка с внучкой |
| Кто еще гуляли? | Мама с папой |
| Чьи это родители | Это родители внучки |
| Кто еще был в лесу | Тетя с внучкой |
| Кем приходится тетя бабушке? | дочкой |
| Кто еще гулял по лесу? | Сестра с сестрой |
| Кто в этой задачи будут сестрами? | Мама и тетя |
| Кто будет племянницей? | Дочка мамы |
| Сколько всего людей? | 5 |
| | |
| Представление работ детьми на листочах |
| 5. .Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Цель. Организовать закрепление нового знания в ходе индивидуальной работы | |
| А теперь попробуйте решить задачу самостоятельно | Задача9.У девочки столько сестер, сколько и братьев. А ее брат сказал,что у него 3 сестры, сколько детей в семье? |
| Кто может рассказать решение данной задачи? | Брат сказал,что у него 3 сестры,значит в семье по-крайней мере1 мальчик и 3 девочки(схема) |
| | У девочки столько сестер,сколько братьев,у одной девочки-2 сестры,значит и 2 брата(схема) |
| Рефлексия |
| Какая была тема урока? | Решение логических задач на родственные отношения |
| Что такое логическая задача? | Это задача,которая решается с помощью рассуждений |
| С помощью чего мы решали задачи? | С помощью рассуждений,с помощью схемы |
| Оцените свою деятельность с помощью лестницы успеха | |