СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

М. Зощенко «Золотые Слова»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Этические нормы из рассказа  М. Зощенко «Золотые Слова» 

Просмотр содержимого документа
«М. Зощенко «Золотые Слова»»

Михаил Михайлович Зощенко (1894-1958) Нет, мне, быть может, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.  Михаил Зощенко

Михаил

Михайлович

Зощенко

(1894-1958)

Нет, мне, быть может, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.

Михаил Зощенко

Михаил Михайлович Зощенко родился в Санкт-Петербурге 28 июля 1894 года. Его отец — русский художник Михаил Иванович Зощенко. Мать — Елена Осиповна Зощенко - до замужества была актрисой театра, издавала свои рассказы в газете. В семье Зощенко было восемь детей. Семья постоянно ощущала нехватку денег, но дети получили хорошее образование.

Михаил Михайлович Зощенко родился в Санкт-Петербурге 28 июля 1894 года. Его отец — русский художник Михаил Иванович Зощенко. Мать — Елена Осиповна Зощенко - до замужества была актрисой театра, издавала свои рассказы в газете.

В семье Зощенко было восемь детей. Семья постоянно ощущала нехватку денег, но дети получили хорошее образование.

Михаил учился в Петербургском университете, когда началась Первая мировая война. Он прерывает учебу и уходит на фронт. На фронте проявил себя героически и был награжден пятью орденами, в том числе получил солдатский Георгиевский крест, который вручали, как правило, за личную храбрость. Был не только ранен, но и отравлен газами. Развившийся порок сердца послужил причиной демобилизации.

Михаил учился в Петербургском университете, когда началась Первая мировая война. Он прерывает учебу и уходит на фронт. На фронте проявил себя героически и был награжден пятью орденами, в том числе получил солдатский Георгиевский крест, который вручали, как правило, за личную храбрость. Был не только ранен, но и отравлен газами. Развившийся порок сердца послужил причиной демобилизации.

После демобилизации в 1919 году, вернулся в Петербург и, прежде чем заняться литературой, попробовал себя во многих профессиях. Это дало ему жизненный опыт, который оказался очень кстати в литературном творчестве. М.Зощенко был писателем – сатириком.

После демобилизации в 1919 году, вернулся в Петербург и, прежде чем заняться литературой, попробовал себя во многих профессиях. Это дало ему жизненный опыт, который оказался очень кстати в литературном творчестве.

М.Зощенко был писателем – сатириком.

В 1920—1921 гг. появились его рассказы.

В 1920—1921 гг.

появились его рассказы.

Умер 22 июля 1958 г., но его не разрешили похоронить в Ленинграде . Он похоронен в Сестрорецке.

Умер 22 июля 1958 г., но его не разрешили похоронить в Ленинграде . Он похоронен в Сестрорецке.

Памятник М.М. Зощенко в Сестрорецке

Памятник М.М. Зощенко

в Сестрорецке

Уникальность музея М. Зощенко состоит в том, что в кабинете все вещи подлинные, обстановка, в которой проходили дни писателя с января 1955 по июль 1958 года, воссоздана с детальной точностью. Государственный литературно-мемориальный музей им. М.М. Зощенко в Санкт-Петербурге

Уникальность музея М. Зощенко состоит в том, что в кабинете все вещи подлинные, обстановка, в которой проходили дни писателя с января 1955 по июль 1958 года, воссоздана с детальной точностью.

Государственный литературно-мемориальный музей

им. М.М. Зощенко в Санкт-Петербурге

В этом кабинете, где на столе – фрагменты рукописей, недописанный лист в печатной машинке, брошенные небрежно очки, уютная зеленая лампа, на тумбочке у кровати – книга о Гоголе, на конторке - фотографии родителей, - возникает ощущение проникновения в мир писателя, в его сложную, изломанную жизнь. 

В этом кабинете, где на столе – фрагменты рукописей, недописанный лист в печатной машинке, брошенные небрежно очки, уютная зеленая лампа, на тумбочке у кровати – книга о Гоголе, на конторке - фотографии родителей, - возникает ощущение проникновения в мир писателя, в его сложную, изломанную жизнь. 

Этика – это наука, которая определяет, диктует правила хорошего тона для тех, кто желает быть воспитанным человеком. Этикет – общие, одинаковые для всех правила, которые определяют поведение человека в повседневной жизни в общении с людьми.

Этика

это наука, которая определяет, диктует правила хорошего тона для тех, кто желает быть воспитанным человеком.

Этикет

общие, одинаковые для всех правила, которые определяют поведение человека в повседневной жизни в общении с людьми.

 Словарная работа Прельщала  Угореть  Угоревший  Развязно  Раскаяться - стала заманчивой, приятной. - отравиться угаром, потерять соображение. -отравился угаром. -излишне свободно и непринуждённо в обращении с другими. - сознавать, что поступил дурно, неправильно, ошибочно, начать испытывать сожаление об этом.

Словарная работа

Прельщала

Угореть

Угоревший

Развязно

Раскаяться

- стала заманчивой, приятной.

- отравиться угаром, потерять соображение.

-отравился угаром.

-излишне свободно и непринуждённо

в обращении с другими.

- сознавать, что поступил дурно, неправильно, ошибочно, начать испытывать сожаление об этом.

Факт – Соблазн  –  Дёготь  – Абсурд  –   Найди соответствие и запиши  тёмное смолистое вещество. нелепость, бессмыслица . то, что произошло в действительности. искушение, приманка, нечто влекущее.
  • Факт –
  • Соблазн
  • Дёготь
  • Абсурд

Найди соответствие и запиши

тёмное смолистое вещество.

нелепость, бессмыслица .

то, что произошло в действительности.

искушение, приманка, нечто влекущее.

 Восстановите правильный порядок событий     А Помилование и папины условия Б  Папин совет или золотые слова . В Ужин со взрослыми .  Г Плохое воспитание или история о пожарном . Д Наказание . Е  Заключение или золотые слова жизни .  Ж Главное преступление или случай с маслом в чае.

Восстановите

правильный порядок событий

А Помилование и папины условия

Б Папин совет или золотые слова .

В Ужин со взрослыми .

Г Плохое воспитание или история о пожарном .

Д Наказание .

Е Заключение или золотые слова жизни .

Ж Главное преступление или случай с маслом в чае.

Выбери правильное слово растаяло, (смазать, «… Между тем нож согрелся над чаем . Масло подтаяло). Я хотел его немножко ( (отводить,  намазать) на булку и уже стал уводить ) руку от стакана . Но тут моё масло ) соскользнуло с ножа и (неожиданно, нежданно упало в чай …»

Выбери правильное слово

растаяло,

(смазать,

«… Между тем нож согрелся над чаем . Масло

подтаяло). Я хотел его

немножко (

(отводить,

намазать) на булку и уже стал

уводить

) руку от стакана . Но тут моё масло

) соскользнуло с ножа и

(неожиданно,

нежданно

упало в чай …»

оглядываясь, поглядывая) « … Она стала смеяться, ( то на меня , то на стакан с чаем. посмеялась, засмеялась) когда Но она ещё больше ( папин начальник, что -то рассказывая, стал ложеч- кой (помешивать , смешивать ) чай . Он мешал долго, так что всё масло ( растаяло  ,подтаяло ) без остатка . И чай стал похож на куриный бульон .»

оглядываясь,

поглядывая)

« … Она стала смеяться, (

то на меня , то на стакан с чаем.

посмеялась,

засмеялась) когда

Но она ещё больше (

папин начальник, что -то рассказывая, стал ложеч-

кой (помешивать

, смешивать

) чай .

Он мешал долго, так что всё масло ( растаяло

,подтаяло

)

без остатка .

И чай стал похож на куриный бульон .»

 Этические нормы из рассказа М. Зощенко «Золотые Слова» Не перебивай собеседника. Уважай говорящего. Учитывай разницу в возрасте. Действуй с учетом сложившихся обстоятельств.

Этические нормы из рассказа

М. Зощенко «Золотые Слова»

  • Не перебивай собеседника.
  • Уважай говорящего.
  • Учитывай разницу в возрасте.
  • Действуй с учетом сложившихся обстоятельств.