"Мама, папа, я - читающая семья"

Классный час

для учащихся 2, 3 классов на тему:

«Мама, папа, я – читающая семья».

Подготовила учитель начальных классов Иванова С.Н.

- Давно, когда не было телевизора и компьютера, люди вечером собирались всей семьей в гостиной, зажигали свечи и вслух читали книги. Вместе переживали за героев произведений, а потом обсуждали прочитанное. Книги расширяют кругозор, делают нас богаче духовно, дают «пищу» уму и волнуют наши чувства. Ребята, поднимите руку, кто вместе с родителями вечером читает книги?

Семья и книга! Как они прекрасно дополняют друг друга. В каждой семье стоят книги с рецептами различных блюд, по шитью и вязанию, справочники и словари, художественные книги. Ребята, вспомните сказки, которые заканчиваются созданием семьи, т.е. свадьбой. («Золушка», «По-щучьему велению», «Хаврошечка», «Царевна-лягушка»).

- Начинаем игру «Мама, папа, я – читающая семья».

- Представляем наши команды (дети и родители делятся на команды)

- Представляем наше жюри.

1 конкурс «Разминка»

- Каждая команда отвечает на свой вопрос. За правильный ответ 1 балл.

1. Самая первая книга ученика? (букварь)

2. У кого смерть на конце иглы? (Кощей)

3. Мальчик-луковка? (Чипполино)

4. В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя)

5. Летательный аппарат, на котором Баба-Яга совершала полет? (ступа)

6. Имя мальчика, который стал козленочком? (Иванушка)

7. Кто из обитателей болота стала женой царевича? (лягушка)

8. Верный друг Крокодила Гены? (Чебурашка)

9. В какой сказке сердце мальчика превратилось в кусочек льда? (Снежная королева)

10. Кто автор «Сказки о золотом петушке»? (Пушкин)

11. Как звали трех поросят? (Наф-наф, Ниф-ниф, Нуф-нуф)

12. Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»? (Тартила)

2 конкурс «Ситуация»

- За правильный ответ 1 балл.

1. Когда Печкин, почтальон из деревни Простаквашино, постучал в дверь, ему ответили:

   1. «Кто там?»

   2. «У нас все дома»

   3. «Дерни за веревочку, дверь и откроется»

2. Кто носит имя Мойдодыр!

   1. мочалка

   2. умывальник

   3. стиральный порошок

3. Для кого написано объявление: «Найдена хрустальная туфелька, обращаться к принцу»:

   1. Буратино

   2. Незнайка

   3. Золушка

4. Милиционер очень высокого роста:

   1. Емеля

   2. Иван-дурак

   3. Дядя Степа

3 конкурс «Угадай на ощупь»

- А сейчас конкурс только для родителей.

- С завязанными глазами угадайте, что за книга. (Родителям завязываются глаза и дают в руки книгу. Они должны угадать, какая это книга)

1. Л.Толстой «Война и мир» и «Город в табакерке»

2. «Старик Хоттабыч»и «Красная шапочка»

3. Чершышевский «Что делать?» и Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

4. Н.В.Гоголь «Мертвые души» и «Приключение в Простаквашино»

4 конкурс «Собери в одну сказку»

- Каждая команда получает названия героев сказок. Надо назвать сказку. За правильный ответ 1 балл и ещё 1 балла за то, кто назовёт автора произведения.

1. Козленок, Кот, Алёнушка,Людоед.

2. Пьеро, Трубадур, Артемон, Осёл

3. Кай, Страшила, Снежная королева, Тотошка

4. Белоснежка, Пес, Петух, Семь гномов

5 конкурс «Кто так говорил»

- Этот конкурс для детей.

1. «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от тебя медведь уйду»

2. «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»

3. «Козлятушки, ребятушки! Отворитеся, отопритися,ваша мать пришла, молока принесла!»

4. «По щучьему веленью, по моему хотенью ступайте, вёдра, домой сами»

6 конкурс «Цепочка из сказок»

- Кто больше назовёт сказок, которые начинаются на определённую букву. (Ведущий называет букву. Игроки называют произедения, начинающиеся на данную букву. За каждый ответ 1 балл).Например, А – «Айболит», «Аленький цветочек» и др.

- Вот и пошла к концу наша игра. Предоставляем слово жюри.

Подведение итогов. Награждение победителей.