Математическая викторина "Математика - царица наук"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА № 62 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

«Математика – царица наук »

Математическая викторина

Разработка внеклассного мероприятия

для учащихся 5-6 классов

Горкуша Виктория Александровна,

учитель математики

МБОУ «Школа №62 города Донецка»

Донецк - 2023

Математическая викторина состоит из вступления, знакомства с командами, 5 конкурсов и подведения итогов.

1 конкурс – «Разминка»;

2 конкурс – «Волшебные спички»;

3 конкурс – «Конкурс капитанов»;

4 конкурс – «Веселый художник»;

5 конкурс – «Кто быстрее?»;

В викторине принимают участие 2 команды по 5 человек. Ребята сидят за отдельными оформленными столами. На столе у каждой команды лежит свисток.

Цели:

Учебная: проверка базовых знаний учащихся.

Развивающая: расширить понятия базового уровня, активизировать познавательный интереса к математике, углубить умения и навыки учащихся решать нестандартные задачи по математике логического содержания, задачи на сообразительность; развивать логическое мышление;

Воспитательная: воспитывать аккуратность, трудолюбие, настойчивость, целеустремленность; привитие учащимся навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения в совместной деятельности.

Оборудование: цветные маркеры, карточки с заданиями.

На доске плакат : " Математика – царица наук ", портреты известных математиков, два листа А2, украшения.

Ход мероприятия:

Вступление.

Учитель: Здравствуйте уважаемые участники, болельщики и гости.

Давайте познакомимся с нашими командами.

Каждая команда представляет свое название, эмблему , девиз и капитана.

Учитель: Мы познакомились с нашими командами, и чтоб определить, кому предоставить право первыми начать нашу викторину предлагаю послушать стихотворение название которого совпадает с названием нашего мероприятия. Та команда, которая даст правильный или близкий к правильному ответ получает право начать наш праздник. Итак, внимательно слушайте стихотворение:

Математика важна, Математика нужна,

Математика – наука,

Мыслить учит нас она.

Математика – царица всех наук,

Только не дается все без мук.

Если 3удеш ты на свете умным 3уде,

Непременно нужно математику учить.

Занимайся  и старайся, не ленись.

На 3удеш3ик все смелее ты учись.

Все получится, конечно, у тебя.

И со знаниями 3удеш ты всегда.

(Математика – царица наук).

Учитель: конкурс 1 «Разминка»

Каждый вопрос оценивается в один балл. Команды отвечают, подав звуковой сигнал, кто быстрее.

1. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (Лучи).

2. Курица на одной ноге весит 3 кг. А на двух? (3кг).

3. Сколько яблок может войти в пустое ведро? (Нисколько, яблоки не ходят).

4. Два ученика 2 часа играли в шашки. Сколько времени играл каждый? (2 часа).

5. Соперник крестика. (Нолик).

6. Два ученика шло в школу, на встречу им три ученицы. Сколько человек шло в школу? (Два).

7. Рыболов за пять минут поймал пять рыбок. Сколько рыбок он поймает за десять минут? (Столько, сколько попадется на крючок).

Учитель: конкурс 2 "Волшебные спички".

Каждая команда получает задание на карточках и волшебные спички(Палочки).

Нужно переложить спички так , чтоб получилось верное равенство

Та команда, которая первая и правильно выполнит задание – получает 5 баллов

Учитель: 3 конкурс - это "Конкурс капитанов".

Капитаны по очереди отвечают на вопросы. Если капитан не знает правильный ответ или отвечает не правильно, то право ответа переходит к сопернику. Если оба капитана не знают правильный ответ, то отвечают команды. За каждый правильный ответ капитана 2 балла, команды 1 балл.

1. Яйцо всмятку варится 2 мин., сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 яиц всмятку? (2 мин)

2. Летела стая гусей. Охотник убил одного. Сколько осталось ? (Один убитый, остальные улетели).

3.Вы капитан корабля, на борту у вас 25 матросов, каждому по 25 лет. Сколько лет капитану ? (Столько сколько игроку).

4. Крышка стола имеет 4 угла, если отпилить один угол, сколько углов останется ? (пять).

5. Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли ожидать что через 72 часа будет солнечная погода ? (нет, будет ночь).

Учитель. Переходим к четвертому конкурсу.

Конкурс 4 «Веселый художник».

Команды должны нарисовать сказочного героя используя только геометрические фигуры. Игроки выходят по одному к доске , на которой приготовлен лист бумаги форматом А2 и маркерами рисуют героя. На конкурс отводится 3 минуты. Рисунок оценивает жюри. Максимальная оценка 5 баллов.

Последний 5 конкурс - это конкурс "Кто быстрее?". Команды отвечают по очереди на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл. Если команда дала неправильный ответ, то ход переходит к сопернику. Если обе команды дали неправильный ответ, следующий вопрос оценивается в 2 балла.

1. Чему равно 3² ?

(9.)

2. Цифра в классном журнале – это...

(Отметка)

(1)

3. Что есть у каждого слова, растения и уравнения?

(Корень)

4. Какая цифра всегда катается в электричке?

(Три)

5. Что означает решить уравнение?

(Найти все его корни или показать, что их нет.)

6. Как называются уравнения, имеющие одинаковые решения?

(Равносильные.)

7. На одной руке 5 пальцев, на двух 10, а на 10 сколько?

(50)

8. Три плюс три умножить на три. Сколько будет?

(3+3*3=12, а не 18)

9. Над рекой летали птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей.

(5)

Учитель: Это был наш последний конкурс.

Подводим итоги, подсчитываем баллы и определяем победителя.

Награждение участников.