Материалы (таблицы) для аттестации на высшую категорию

№

п/п

Промежуточная аттестация

Годы

обучения

Результативность
образовательной деятельности педагога

Общее

кол-во

обучающихся

Кол-во обучающихся, имеющих положительные результаты обучения

Кол-во обучающихся, имеющих «2»

Результаты обучающихся

(средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих)

1.1

Результаты освоения обучающимися

образовательных программ по результатам промежуточной аттестации

2017 г.

12

12

0

100

2018 г.

13

13

0

100

2019 г.

16

16

0

100

2020 г.

16

16

0

100

2021 г.

18

18

0

100

среднее за межаттестационный период

15

15

0

100

№

п/п

Промежуточная аттестация

Годы

обучения

Результативность
образовательной деятельности педагога

Общее кол-во обучающихся

Кол-во обучающихся, успевающих на «4» и «5»

Результаты обучающихся

(средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих)

1.2

Доля обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации от общей численности обучающихся у учителя

2017 г .

12

Русский язык- 9,

Литература - 9

Русский язык- 75

Литература - 75

2018 г .

Русский язык -13 Литература - 8

Русский язык- 7,

Литература - 6

Русский язык - 54

Литература - 75

2019 г.

Русский язык -16

Литература - 8

Русский язык- 9,

Литература - 6

Русский язык - 56

Литература - 75

2020 г.

Русский язык -16

Родной язык -13

Литература - 3

Русский язык- 8,

Родной язык – 7,

Литература - 3

Русский язык - 50

Родной язык - 54

Литература - 100

2021 г.

Русский язык -18

Родной язык - 14

Литература – 9

Родная литература -5

Русский язык- 8,

Родной язык – 9,

Литература – 6,

Родная литература –3

Русский язык - 44

Родной язык - 64

Литература – 66

Родная литература -60

среднее за межаттестационный период

Русский язык – 15

Родной язык – 13,5

Литература – 8

Родная литература - 5

Русский язык – 8,2

Родной язык – 8

Литература – 6

Родная литература - 3

Русский язык - 56

Родной язык - 59

Литература - 78

Родная литература -60

№

п/п

Итоговая аттестация

Годы

обучения

Результативность
образовательной деятельности педагога

Общее

кол-во

обучающихся

Кол-во обучающихся, имеющих положительные результаты обучения

Кол-во обучающихся, имеющих «2»

Результаты обучающихся

(средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих)

2.1

Результаты освоения обучающимися

образовательных программ по результатам итоговой аттестации

2016-2017 г.

-

-

-

-

2017-2018 г.

5

5

0

100%

2018-2019 г.

8

8

0

100%

2019-2020 г.

-

-

-

-

2020-2021 г.

-

-

-

-

среднее за межаттестационный период

6,5

6,5

0

100%

№

п/п

Итоговая аттестация

Годы

обучения

Результативность
образовательной деятельности педагога

Общее кол-во обучающихся

Кол-во обучающихся, успевающих на «4» и «5»

Результаты обучающихся

(средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих)

2.2

Доля обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам итоговой аттестации от общей численности обучающихся у учителя

2016-2017 г.

-

-

-

2017-2018 г.

5

3

60%

2018-2019 г.

8

4

50%

2019-2020 г.

-

-

-

2020-2021 г.

-

-

-

среднее за межаттестационный период

6,5

3,5

55%

№

п/п

Вид итоговой

аттестации учащихся

Годы

обучения

Результативность
образовательной деятельности педагога

Общее

кол-во обучающихся

Кол-во сдающих

Кол-во обучающихся, получивших

максимальный балл (от 90-100)

Кол-во обучающихся, перешедших «минимальный порог»

Кол-во обучающихся, не перешедших «минимальный порог»

Средний балл по ОГЭ/ЕГЭ

2.3

Результаты аттестации учащихся, обучающихся по образовательным программам основного общего образования (результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ)
* для обучающихся с ОВЗ указать результаты ГВЭ

2016-2017.г.

3

3

3

3

-

5

2017-2018 г.

-

-

-

-

-

-

2018-2019 г.

4

4

1

4

0

3,8

2019-2020г.

-

-

-

-

-

-

2020-2021г.

-

-

-

-

-

-

среднее за межаттестационный период

3,5

3,5

2,0

3,5

0

4,4

2.4

Результаты аттестации учащихся, обучающихся по образовательным программам среднего общего образования (результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ)
* для обучающихся с ОВЗ указать результаты ГВЭ

2016-2017 г.

4

4

1

4

0

72

2017-2018 г.

-

-

-

-

-

-

2018-2019 г.

3

3

1

3

0

84

2019-2020 г.

-

-

-

-

-

-

2020-2021 г.

4

4

1

4

0

83

среднее за межаттестационный период

3,7

3,7

1

3,7

0

79,7

Критерии оценки

Годы

обучения

Результативность
образовательной деятельности педагога

(копии приказов о назначении руководителем кружка, элективного курса и т.д. вкладываются в портфолио)

Общее кол-во обучающихся

Доля обучающихся, вовлеченных в различные виды деятельности (в процентном соотношении от числа участвующих)

3.1

Доля обучающихся, вовлеченных учителем в научную (интеллектуальную), творческую, физкультурно-спортивную деятельность, в общей численности обучающихся у учителя по направлению деятельности (в том числе во внеурочную деятельность)

2016-2017 г.

Внеурочные мероприятия по предмету

Проект «Культура соболезнования» (100%)

2017-2018 г.

Внеурочные мероприятия по предмету

«Богородицкое литературное объединение-клуб» (БЛОК) – 100%

Исследовательские работы

«Грани подвига в мирной жизни в христианском понимании». Март 2018 г.

«Игрище». Апрель 2018 г.

2018-2019 г.

Внеурочные мероприятия по предмету

Литературно-краеведческий вечер «Храм в моём селе» (для жителей села) - 100%

Исследовательские работы

«Храм в моём селе». Ноябрь 2018 г.

«Как много в России хороших людей»! Ноябрь 2018 г.

2019-2020 г.

8

Внеурочная деятельность

«Тайны текста: от чтения к пониманию». Направление: общекультурное. 3 человека (100%)

- Внеурочная деятельность «Живое слово». Направление: общекультурное. 5 человек (100%)

Внеурочные мероприятия по предмету

Коллективный проект обучающихся 6, 7, 8, 11 классов «Гнилое слово да не исходит из уст ваших» (100%)

2020-2021 г.

13

Внеурочная деятельность

«Тайны текста: от чтения к пониманию». Направление: общекультурное. 5 человек (100%)

Внеурочная деятельность «Живое слово». Направление: общекультурное. 3 человека (100%)

Внеурочная деятельность «Основы культуры речи» Направление: общекультурное. 5 человек (100%)

Внеурочные мероприятия по предмету

Литературно-музыкальная композиция «Русь моя, люблю твои берёзы!» (100%)

Исследовательские работы

«Город-крепость Богородицк»

среднее за межаттестационный период

10,5

100%

№

п/п

Критерии оценки

Название мероприятий, уровень, год проведения

(заполняется самостоятельно)

Подтверждающие документы (вкладываются в портфолио)

3.2.

Участие обучающихся в предметных олимпиадах, входящих в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи

1. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2017-2018 г.

5 участников:

Г. А., М. А., К. А. (10 класс), К. Д., С. П. (8 класс)

2.Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2018-2019 г.

5 участников: Г. А., М. А., К. А. (11 класс), К. Д., С. П. (9 класс)

3.Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2019-2020 г.

4 участника:

К. Д., С. П. (10 класс), К. В. (7 класс), Т. А. (6 класс)

Копии приказов (либо копии грамот, дипломов)

3.3.

Наличие призеров и победителей в предметных олимпиадах разного уровня, входящих в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи

1.Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2017-2018 г.

1 победитель:

К. А.(10 класс)

2 призёра:

Г. А. (10 класс),

С. П. (8 класс)

2.Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2018-2019 г.

1 победитель:

Гречишкина Анастасия (11 класс),

2 призёра:

М. А. (11класс)

К. Д. (9 класс)

3.Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2019-2020 г.

1 победитель:

С. П. (10 класс),

2 призёра:

К. В. (7 класс),

Т. А. (6 класс)

Копии приказов (либо копии грамот, дипломов)

3.4.

Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях (конференциях, турнирах, выставках, концертах, соревнованиях различного уровня), входящих в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи

Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс сочинений. Г. А. Москва, 2017 г.

3.5.

Наличие призеров и победителей

в конкурсных мероприятиях (конференциях, турнирах, выставках, концертах, соревнованиях различного уровня), входящих в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи

Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс сочинений. Диплом финалиста. Г. А. Москва, 2017 г.

Копии приказов (либо копии грамот, дипломов)

3.6

Участие обучающихся в олимпиадах и конкурсных мероприятиях (конференциях, турнирах, выставках, концертах, соревнованиях различного уровня), не входящих в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий

- Отборочный этап Многопрофильной инженерной олимпиады школьников «Звезда». Т. А. 8 класс. 53 б. Рудакова Анастасия. 7 класс. 54 б. Б. А. 7 класс. 49 б. 22.11.2021 г.

Всероссийский уровень

1. Всероссийская олимпиада по русскому языку. Диплом (2 место). С. В. 10 класс. Образовательный портал «Просвещение». (№ 1605154074 от 05.07.2016)

2. Всероссийский конкурс «Дорога к обелиску». Диплом участника. С. П Москва 2019.

3. Всероссийский конкурс «Дорога к обелиску». Диплом участника. К. Д. Москва 2019.

4. Всероссийский конкурс «Дорога к обелиску». Диплом участника. Р. Е. Москва 2019.

5. Всероссийский конкурс «Дорога к обелиску». Диплом участника. С. П. Москва 2019.

6. Всероссийский конкурс «Дорога к обелиску». Диплом участника. М. А. Москва 2019.

7. Всероссийский конкурс «Дорога к обелиску». Диплом участника. К. А. Москва 2019.

Региональный уровень

1. Региональный этап Всероссийского конкурса сочинений. Победитель (1 место). Г. А. 2017 г. (Приказ № 08-2199 от 26.10.2017)

2. Областной конкурс творческих работ обучающихся «Тульский край – земля православная». Номинация «Исторический храм». Победитель (1 место). Г. А. Диплом Министерства образования Тульской области. (Приказ № 1558 от 4 декабря 2018 года).

3.Областной конкурс творческих работ обучающихся «Тульский край – земля православная». Номинация «Храмостроители». Призёр (2 место). С. П. Диплом Министерства образования Тульской области. (Приказ № 1558 от 4 декабря 2018 года)

4. Конкурс творческих работ «Рукописные книги о малой родине: «Сказки, легенды, предания», «Игры, забавы», посвящённый Году образования и новых знаний в Тульской области. Призёр (3 место). Р. Е. Диплом. Министерство образования Тульской области. Апрель 2018

5. Областной конкурс творческих работ обучающихся

«Благодатный отрок». Номинация «Исследовательская работа». Грамота финалиста. К. Д. Март 2018 года

6. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». Диплом лауреата. М. А. 11 класс. Альманах 2019

7. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». Диплом лауреата.

К. А.11 класс. Альманах 2019

8. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». Диплом лауреата.

Г. А. 11 класс. Альманах 2019

9. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». Диплом лауреата.

С. П. 11 класс. Альманах 2019

10. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». Диплом лауреата. Р. Е. 9 класс. Альманах 2019

11. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». Диплом лауреата. К Д. 9 класс. Альманах 2019

12. Традиционный региональный конкурс «Неизвестные герои Великой Отечественной». М. А. 10 класс. Альманах. 2018.

1. Сертификат участника XIV областной конференции учащихся «Тульский край – земля православная». Г. А 11 класс. Тула. 22 ноября 2018 г.

2. Сертификат участника XIV областной конференции учащихся «Тульский край – земля православная». С. П. 9 класс. Тула. 22 ноября 2018 г.

3. VII историко-этнографические детские и юношеские чтения «Уездное краеведение». (Историко-этнографические чтения проводятся раз в два года на региональном уровне. В нём принимают участие юные краеведы г. Богородицка и района, а также Куркинского, Воловского, Тёпло-Огарёвского, Киреевского, Венёвского и Узловского районов).

VII Историко-этнографические детские и юношеские чтения. Исследовательская работа по истории родного края. Грамота. Г. А. Богородицкий дворец-музей и парк. 16 октября 2017 г.

4. VII Историко-этнографические детские и юношеские чтения. Исследовательская работа по истории родного края. Грамоты. К. Д., Р. Е., С. П. Богородицкий дворец-музей и парк. 17 октября 2021г.

Муниципальные конкурсы

Рождественские образовательные чтения. Выступление «Вновь рождённый храм». Г. А. 10 класс. 07.12.2019.

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». Победитель (1 место). Т. А. 7 класс. (Приказ № 23 от 08.02.2021 г.)

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 2018 – 2019 учебного года. Победитель (1 место). Р. Е. 9 класс. (Приказ № 308 от 24.09.2018 г.)

Муниципальный этап областного конкурса творческих работ обучающихся «Тульский край – земля православная» 2018- 2019 учебного года. Номинация «Исторический храм». Победитель (1 место). Г. А. 11 класс. (Приказ «340 от 17. 10. 2018 г.)

Муниципальный этап областного конкурса творческих работ обучающихся «Тульский край – земля православная» 2018- 2019 учебного года. Номинация «Храмостроители». Победитель (1 место). С. П. 9 класс. (Приказ «340 от 17. 10. 2018 г.)

Муниципальный этап областного конкурса творческих работ обучающихся «Благодатный отрок» 2017-2018 учебного года. Победитель (1 место). К. Д. 8 класс. (Приказ № 82 от 27.02.2018 г.)

Муниципальный этап региональной акции «Выпускники школ 2017 года – педагогам школ Тульской области». Мини-эссе «Спасибо, Учитель!» Победитель (1 место). В. Г.. (Приказ № 203 от 15.05.2017 г.)

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 2017 – 2018 учебного года. Победитель (1 место). Г. А. 10 класс. (Приказ № 296 от 11.09.2017.

Муниципальный конкурс сочинений «Быть здоровым – здорово!» 2017-2018 учебного года. Победитель (1 место). С. П. 8 класс. (Приказ № 385 от 07.11.2017)

Муниципальный этап конкурса творческих работ «Память». Победитель (1 место). Г А. 10 класс. (Приказ № 425 от 30.11. 2017 г.)

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений «Память сильнее времени». Призёр (3 место). Р. Е. 6 класс. (Приказ № 193 от 13.10.2020 г.)

Муниципальный этап областного конкурса сочинений «Память сильнее времени». Благодарственное письмо за активное участие. К. А. (Приказ № 373 от 08.11.2018 г.).

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 2017-2018 учебного года. Благодарственное письмо за активное участие. Ф. А. 7 класс. (Приказ № 296 от 11. О9. 2017 г.)

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 2017-2018 учебного года. Благодарственное письмо за активное участие. К. Д.. 7 класс. (Приказ № 296 от 11. О9. 2017 г.)

Муниципальный праздник «Умники и умницы». Благодарственное письмо за творческое участие в процессе реализации сценария муниципального праздника «Умники и умницы». К. А.. 10 класс. (Приказ № 178 от 28.04.2018 г.)

Муниципальный праздник «Умники и умницы». Благодарственное письмо за творческое участие в процессе реализации сценария муниципального праздника «Умники и умницы». Г. А. 10 класс. (Приказ № 178 от 28.04.2018 г.)

№

п/п

Критерии оценки

Виды практической деятельности

(заполняется самостоятельно)

Подтверждающие документы (вкладываются в портфолио)

4.2.1

Презентация собственного результативного практического опыта (на семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации и др.) на различных уровнях

Региональный уровень

- Участие в региональном круглом столе «Проблемы изучения пунктуации в школе».

Сертификат. ГОУ ДПО ТО «ИПК и ПП РО ТО» Тула. 18.12.2018 года

Муниципальный уровень

Районное методическое объединение учителей русского языка и литературы.

В межаттестационный период принимала участие в работе методического объединения учителей русского языка и литературы. Выступала с докладами и сообщениями, участвовала в обсуждении открытых уроков:

1. «Особенности календарно-тематического планирования по русскому языку и литературе для 6 класса по ФГОС» (апрель, 2017 г.)

2. «Реализация целей школьного языкового и литературного образования в условиях введения ФГОС ООО» (круглый стол, 07.09.2017 г.). Тема выступления: «Обзор методической литературы по русскому языку и литературе, рекомендованной Министерством образования (ФГОС)».

3. «Итоговая аттестация обучающихся 9, 11 классов по русскому языку и литературе». Тема выступления: «Формы и методы подготовки обучающихся к ЕГЭ по литературе» (12.04.2018 г.)

4. «Консультация. «Итоговая аттестация обучающихся 9, 11 классов по русскому языку и литературе» (апрель, 2019 г.). Тема: «Организация эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языку».

5. Консультация «Аттестация обучающихся по русскому языку и литературе в школе» (октябрь, 2019 г.). Тема: «Собеседование по русскому языку в 9 классе. Искусство диалога».

В материалах своих сообщений знакомила коллег с новыми технологиями и методиками проведения современного урока в условиях реализации ФГОС ООО, которые использую в работе, предлагала к использованию самостоятельно составленные технологические карты урока, тесты и презентации.

Рождественские образовательные чтения. 01.12.2016 г.

«Храм в моём селе. Свято-Покровский храм села Новопокровское».

Школьный уровень

1. Доклад-презентация на педагогическом совете школы ««Формирование у учащихся нравственных ценностей личности, воспитание толерантности в условиях многонационального населения России» (2017 г.)

2. Доклад на педагогическом совете школы «Подготовка к итоговой аттестации» (2018 г.)

3. Доклад – презентация на педагогическом совете школы: «Современные воспитательные технологии, их применение в работе классного руководителя» (2019 г)

4. Доклад на педагогическом совете школы: «Нетрадиционные формы работы с родителями». (2020 г)

5. Доклад – презентация на педагогическом совете школы: «Современный урок в условиях реализации ФГОС» (2021 г)

Выступление на общешкольном родительском собрании: «Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 по русскому языку и литературе». Октябрь 2018 г.

4.2.2

Наличие публикаций о результативном практическом опыте в изданиях различного уровня (статьи и брошюры региональных и всероссийских печатных изданий, одновременно имеющих статус электронных СМИ)

Альманах. Неизвестные Герои Великой Отечественной (работы участников регионального творческого конкурса). – Тула: «Всрок», 2018 – 262 с.: ил.

В этом альманахе опубликована работа участницы регионального творческого конкурса иллюстрированных эссе М. А. «И сны до сих пор снятся военные…» на 163 стр.

Альманах. Неизвестные Герои Великой Отечественной (работы участников регионального творческого конкурса). – Тула: «Всрок», 2019 – 166 с.: ил.

В этом альманахе опубликованы работы участников регионального творческого конкурса иллюстрированных эссе

1. Г. А., С. П., М. А., К. А. «Тысяча дней войны до подвига» на 72 стр.,

2. К. Д., Р. Е. «Кавалеристы на службе Отечеству» на 152 стр.

Копии статей, содержание изданий

4.2.3

Наличие Интернет-публикаций о результативном практическом опыте

- Собственный сайт мультиурок https://multiurok.ru/shakhova/awards/ (с 08.01.2015 г.) – опубликовано разработок: 135.

Вот некоторые разработки.

1. Презентация «Род Толстых». 01.01.2016

2. «Презентация. Из опыта работы Шаховой Т. Н.». 24.01.2015

3. «Программа развития кабинета русского языка и литературы МОУ СШ № 29 на 2016-2018 годы». 01.12.2016

4. «Районное методическое объединение учителей русского языка и литературы. Выступление. Готовимся к ОГЭ: сочинение на морально-этическую тему (задание 15.2)». 19.04.2017

5. «Проект «А. С. Пушкин и Богородицк». 13.10.2017

6. Конкурсная работа «Игрище». 18.03.2018

7. «Рождественские образовательные чтения. Вновь рождённый храм. (выступление ученицы)». 16.03.2018

8. «Грани подвига в мирной жизни в христианском понимании. Исследовательская работа». 20.03.2018

9. «Организация эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языку. Выступление». 26.03.2018

10. Протоколы ШМО учителей гуманитарного цикла. 2019-2020 учебный год». 03.06.2020

11. Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла за 2019 2020 учебный год»

12. «Календарно-тематическое планирование по русскому родному языку. 5-9 классы». 19.11.2021

13. «КИМЫ. Русский родной язык. 5,7,8,9 классы». 10.11.2021

14. «План воспитательной работы в 6 классе на 2020-2021 учебный год». 19. 11.2021

15. План воспитательной работы в 7 классе на 2021-2022 учебный год». 20. 11.2021

16. Рабочая программа по русскому родному языку. 5-9 классы». 20.11.2021

17. Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 9 класс». 20.11.2021

18. Календарно-тематическое планирование по родной русской литературе. 9 класс». 19.11.2021

20. «Рабочая программа по русскому языку. 5-9 классы». 20.11.2021

-- Сайт МОУ СШ № 29 http://skol-29.ucoz.ru/

Личные странички учителей. Шахова Татьяна Николаевна

http://skol-29.ucoz.ru/index/shakhova_t_n/0-84

Тема, год публикации, сертификат, скриншот сайта

4.2.4

Участие в инновационной или экспериментальной деятельности различного уровня (в т. ч. в работе стажировочных площадок, предметных ассоциациях, конкурсах инновационной продукции)

Название экспериментальной методической базовой площадки, предметной ассоциации

Уровень образовательного учреждения:

1. Открытый классный час: «В дружбе – сила!» (2019 г.)

2. Открытый классный час: «Пионеры-герои» (2020 г.)

3. Открытый урок классный час «Воссоединение Крыма с Россией». (2021 г.)

4. Открытый урок русского языка в 9 классе «Сочинение на морально-этическую тему (задание 15.2)». 2017 г.

5. Открытый урок русского языка в 9 классе «Подготовка к ОГЭ (работа над тестовой часть)». 2018 г.

6. Открытый урок русского языка в 9 классе «Как описать фотографию?». 2019 г.

7. Открытый урок русского языка в 6 классе «Словари». 2019 г.

8. Открытый урок русского языка в 8 классе «Определённо-личные предложения». 2020 г.

Копии приказов ГОУ ДПО ТО «ИПК и ПП РО ТО» об участии в деятельности площадки, ассоциации и др.

№

п/п

Критерии оценки

Название комиссий, конкурсов, экспертных групп, наград и т.д. (заполняется самостоятельно)

Подтверждающие документы

(вкладываются в портфолио)

4.3.1

Участие в работе экспертных групп и комиссиях различного уровня по независимой оценке качества образования (ЕГЭ, ОГЭ, жюри конкурсов, олимпиад и др.)

Копии приказов об участии

4.3.2

Руководство экспертными группами, комиссиями, жюри конкурсов, олимпиад и др.

Копии приказов об участии

4.3.3

Наличие поощрений (благодарностей, Почетных грамот и др.), полученных в сфере образования или по профилю деятельности

1. Почётная грамота администрации Тульской области и Департамента образования и высшей школы за достигнутые успехи в обучении и воспитании школьников. 6 июля 1999 г.

2. Благодарность за помощь в организации и проведении Всероссийского конкурса сочинений. (Москва, 2017. Министерство образования и науки Российской Федерации, «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»)

3. Благодарность депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, фракции «Единая Россия» Владимира Афонского за подготовку К. Д., Р. Е., Г. А., М. А., С. П., К. А. к участию в традиционном региональном конкурсе «Неизвестные герои Великой Отечественной»

4. Благодарность депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, фракции «Единая Россия» Владимира Афонского за подготовку М. А. к участию в традиционном региональном конкурсе «Неизвестные герои Великой Отечественной»

5. Диплом за подготовку к участию во Всероссийской олимпиаде по русскому языку (8-11 класс) С. В.

(2 место). 10 класс. Образовательный портал «Просвещение». (№ 1605154074 от 05.07.2016)

6.Диплом I степени. Шахова Т. Н. Международный конкурс «Учитель года по версии сайта WWW.MLDV.RU». Номинация «Учителями славится Россия, приносят славу ей ученики». 2016.

7. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку победителя муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». (Приказ № 23 от 08.02 2021 г.)

8. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку призёра муниципального этапа Всероссийского конкурса «память сильнее времени». (Приказ № 193 от 13.10.2020)

9. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку победителя муниципального этапа областного конкурса творческих работ обучающихся «Благодатный отрок» 2017-2018 учебного года. (Приказ № 82 от 27.02. 2018 г.)

10. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку победителей муниципального этапа областного конкурса творческих работ обучающихся «Тульский край – земля православная» 2018 – 2019 учебного года. (Приказ № 340 от 17.10.2018 г.)

11. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку победителя муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2018 -2019 учебного года. (Приказ № 308 от 24.09. 2018 г.)

12. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку победителя муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2017 - 2018 учебного года. (Приказ № 296 от 11.09.2017 г.)

13. Грамота комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку победителя муниципального конкурса сочинений «Быть здоровым – здорово!» 2017 – 2018 учебного года (Приказ № 385 от 07. 11. 2017 г.)

14. Благодарность за большой вклад в дело духовно-нравственного воспитания молодёжи Богородицкого района (Русская православная церковь. Московский патриархат. Тульская епархия. Богородицкое благочиние. 6 декабря 2019 г.

15. Благодарственное письмо за участие в VII историко-этнографических детских и юношеских чтениях. (Богородицкий дворец-музей и парк. 17 октября 2019 года)

16. Благодарственное письмо комитета по образованию администрации муниципального образования Богородицкий район за подготовку обучающегося к муниципальному этапу областного конкурса сочинений «Память сильнее времени» (Приказ № 373 от 08. 11. 2018 г.)

17. Благодарность администрации МОУ СШ № 29 за плодотворный труд и личный вклад в развитие школьной системы воспитания духовно-нравственной направленности (27 декабря 2018 г.)

18. Почётная грамота. За образцовый персональный сайт педагогического работника в рамках проекта «Мультиурок». 26.03.2018.

19. Грамота. За творческий поиск и инициативу, высокие успехи в профессиональной деятельности. 23.05.2017.

20. Грамота. За активное применение в работе современных информационных технологий. 23.05.2017.

21. Грамота. За представление обобщенного педагогического опыта в рамках проекта «Мультиурок». 14.10.2017.

22. Грамота. За высочайший профессионализм и реализацию своих методических разработок в рамках проекта «Мультиурок». 11.01. 2018.

23. Грамота. За инновационные проекты и активную деятельность по повышению качества образования в рамках проекта «Мультиурок». 11.01. 2018

24. Благодарность. За создание личной методической библиотеки в рамках проекта «Мультиурок». 23.05.2017

25. Благодарность. За активное участие в деятельности проекта «Мультиурок». 23.05.2017.

26. Свидетельство МКУ «Методический центр» за участие в вебинаре «Ментальные карты как средство познавательной деятельности учащихся на уроке». 30.11.2020 г.

27. Свидетельство МКУ «Методический центр» за участие в вебинаре «Формы и приёмы работы с детьми девиантного поведения». 22.03.2021 г.

28. Сертификат (Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования) за участие в вебинаре «Маркеры, отражающие состояние ребёнка». 18.05.2021 г.

29. Сертификат (Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования) за участие в вебинаре «Профилактика групповых конфликтов в школе и партнёрство родителей и педагогов». 20.05. 2021 г.

30. Сертификат (Банк России) за участие в мероприятии Онлайн-урок «С деньгами на «Ты» или Зачем быть финансово грамотным?». № 365913. 2021 г.

31. Сертификат за участие в IV Всероссийском правовом (юридическом) диктанте. Декабрь 2020 г.

32. Сертификаты. Большой этнографический диктант. 2020 г., 2021 г.

Копии приказов, грамот, благодарностей

Справка об отсутствии административных взысканий, обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса

4.3.4

Государственные и ведомственные профессиональные награды

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2006 г

Копии удостоверений

5

Критерии оценки

Название, уровень, год

(заполняется самостоятельно)

Подтверждающие документы (вкладываются в портфолио)

5.1.

Активность участия в работе методических объединений

Руководство методическими объединениями

Принимаю активное участие в работе школьных методических объединений: классных руководителей и учителей гуманитарного цикла.

С 2010 года являюсь руководителем школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла.

Постоянно в рамках обмена опытом своей работы выступаю с докладами на ШМО учителей гуманитарного цикла, ШМО классных руководителей, провожу открытые уроки.

ШМО учителей гуманитарного цикла:

1. «Методические рекомендации по формированию культуры работы со словарями школьников и педагогов общеобразовательных учреждений в целях реализации положений ФГОС». (Протокол № 2 от 14 сентября 2016 г.)

2. «Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации». Протокол № 3 от 23 ноября 2016 г.)

3. «Профессиональный стандарт педагога. (Концепция и содержание)». Протокол № 5 от 20 января 2017 г.)

4. «Новая форма проведения экзамена в 9 классе: устная часть ОГЭ по русскому языку. Как составить монологическое высказывание – описание фотографии». (Протокол № 3 от 11 декабря 2018 г.)

5. «Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся в процессе работы со словарями на уроках русского языка в 5–7-х классах». (Протокол № 2 от 11 октября 2019 г.)

6. «Готовимся к ОГЭ: сочинение на морально-этическую тему (задание 15.2)». (Протокол № 4 от 15 января 2020 г.)

ШМО классных руководителей

1. «Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

2. «Профилактика суицидального поведения». 2020 г.

Копии протоколов, программ

5.2.

Наличие самостоятельно разработанных методических материалов (программ, учебных и учебно-методических пособий, диагностических материалов, цифровых образовательных ресурсов)

С 2016 по 2021 год мною на уровне образовательного учреждения разработаны следующие рабочие программы:

– рабочая программа по русскому языку, 5 – 9 классы;

- рабочая программа по родному языку, 5 -9 классы;

– рабочая программа по литературе, 5- 9 классы;

- рабочая программа по родной литературе, 5-9 классы;

- рабочая программа внеурочной деятельности «Тайны текста: от чтения к пониманию», 7 класс;

- рабочая программа внеурочной деятельности «Живое слово», 8 класс;

- рабочая программа внеурочной деятельности «Основы культуры речи», 9 класс

Методическая продукция

Копия приказа об утверждении

5.3.

Участие в конкурсах профессионального мастерства, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации, Министерством образования Тульской области, органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования (для педагогических работников образовательных организаций, подведомственных министерству здравоохранения, министерству культуры, министерству спорта, министерству труда и соцзащиты, учитывать конкурсы профессионального мастерства, утвержденные выше названными ведомствами)

- всероссийский;

- региональный;

- муниципальный;

- образовательного учреждения

Копии приказов, дипломов, грамот

5.4.

Наличие призовых мест в конкурсах профессионального мастерства, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации, Министерством образования Тульской области, органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования (для педагогических работников образовательных организаций, подведомственных министерству здравоохранения, министерству культуры, министерству спорта, министерству труда и соцзащиты, учитывать конкурсы профессионального мастерства, утвержденные выше названными ведомствами)

- всероссийский;

- региональный;

- муниципальный;

- образовательного учреждения

Копии приказов дипломов, грамот