Мероприятие "Мастера труда"

Тема мероприятия «Мастера труда»

Цели: 1. Закрепить полученные в течении учебного года знания по трудовому обучению.

2. Развивать смекалку, находчивость, навыки коммуникативного общения, креативные способности учащихся, эстетический вкус.

3. Формировать и совершенствовать общечеловеческие ценности (трудолюбие, целеустремленность), способствовать профессиональному самоопределению.

Ход мероприятия:

Ведущий: Максим Горький сказал: «Никакая геная сила не делает человека великим и мудрым, как это делает сила труда- коллективного, дружного, свободного труда».

«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд, даже самый грубый, возвышает до творчества».

На уроках технологии мы много трудились, многому научились и сегодня подводим творческий итог.

Итак, Начинаем творческий конкурс «Мастера труда». И на сцену приглашаются команды пятых классов. Команды вытягивают жребий.

Ведущий:

До чего дошёл прогресс –
Три команды будут здесь
Демонстрировать веселье
И мыслительный процесс.
Позабыты хлопоты
Только до поры…
Спор решат не роботы,
А члены жюри.

Мы хотим жюри сказать:
Состязаться – не считать.
О победе мы мечтаем -
Люди созданы мечтать.

Перед тем как начать наше мероприятие, я хочу представить вам наше уважаемое жюри.

Первый пункт. «Городок Хочувсезнайск»

Ведущий: На команды поделились,

В путь дорожку снарядились.

Кто первое задание выполняет,

Тот в Соображалкино попадает.

А задания непростые. Вот послушайте!

(Участники конкурса по очереди говорят, что это. Например: молоко- напиток, карась- рыба и т.д.)

Вопрос команде №1.

• Кабачок (овощ)

• Сазан (рыба)

• Фисташки (орехи)

• Брусника (ягода)

• Рис (крупа).

Вопрос команде №2.

• Хурма (фрукт)

• Баклажан (овощ)

• Горбуша(рыба)

• Виноград (ягода)

• Квас (напиток).

Вопрос команде №3.

• Кисель (напиток)

• Пшено (крупа)

• Расстегаи (пироги)

• Арбуз (ягода)

• Щука (рыба).

Второй пункт. «Соображалкино»

Кто придумал тот секрет,

Вовсе не известно-

То ли бабка, то ли дед

Замесили тесто.

Свой секрет не прятали,

Для людей всех стряпали,

Варили-гутарили

И науку славили.

Ах, кулинария,

Ты работа важная

Для здоровья каждого!

(Участники должны назвать национальные блюда некоторых стран.)

Вопрос команде №1.

Назовите национальные блюда казахской кухни. Рецепт одного из блюд.

Вопрос команде №2.

Назовите национальные блюда русской кухни. Рецепт одного из блюд.

Вопрос команде №3.

Назовите национальные блюда украинской кухни. Рецепт одного из блюд.

Третий пункт. «Деревня вкуснятина»

Ведущий: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Путь у нас не близкий, надо бы и перекусить, а впереди- деревня Вкуснятина. Горячи калачи из русской печи! А у нас участникам было задано домашнее задание. Участники должны были приготовить овощной салат). Каждая команда

Четвертый пункт. «Игралкино»

Ведущий: В деревне Вкуснятина побывали, меда- пива попили. По усам текло, а в рот не попало. Теперь и поиграть можно. Посмотрим, какая команда самая сноровистая. Кто узелки быстрее всех развяжет?

(Проводится игра «Узелки». Участникам вручаются пояски завязанными на них узелками. Каждый игрок развязывает узелок. Тот игрок, который быстрее развяжет все узелки, побеждает).

Игра – здоровья крепкого сестра. Любили играть люди. А у нас впереди новая станция- Станция Загадкино.

Пятый пункт. «Станция Загадкино»

Ведущий: Игры поиграли, пора и загадки отгадать. А они непростые, заковыристые загадки. Поэтому тот, кто сразу загадки эти отгадает, тот умник- разумник.

Загадка команде №1.

• Шла коза из Питера, вся спина истыкана. (наперсток)

• Бежит свинка, золотая спинка, льняной хвостик. (иголка с ниткой)

Загадка команде №2.

• Маленький, кругленький, а за хвост не поднять. (клубок)

• Горбатый кот бабе плечи трет. (коромысло)

Загадка команде №3.

• Морщинистый Тит всю деревню веселит. (гармонь)

• Липовый кузовок, ночью отперт, днем заперт. (лапти)

Шестой пункт. «Умнословцево»

Ведущий: Старая пословица вовек не сломится. А мы с вами вспомним пословицы о труде, мастерстве. Каждой команде даю по три разрезанные пословицы. Нужно их собрать.

Команда №1.

• Не сиди сложа руки, так не будет скуки.

• Мастерство тому дается, кто весь делу отдается.

• Люби дело- мастером будешь.

Команда №2.

• Глину не мять- горшков не видать.

• Хочешь есть калачи- не сиди на печи.

• Человек трудится- земля не ленится.

Команда №3.

• Каков промысел, такова и добыча.

• Разумно жить- минутой дорожить.

• Делано наспех- сделано на смех.

Седьмой пункт. «Айболит»

Ведущий: Каждый участник получает карточку. На обратной стороне карточки должны написать, в каких продуктах содержится указанный на лицевой стороне витамин. Необходимо написать не менее пяти наименований продуктов. Подсказкой служит плакат с перечисленными продуктами.

Команда №1.

Команде №1 досталась карточка с витамином А. Его называют витамином роста и зрения. Также он повышает сопротивляемость организма к инфекциям. Перечислите, в каких продуктах, по вашему мнению, он содержится. (облепиха, морковь, шиповник, рыбий жир, печень, абрикос)

Команда №2.

Витамин В. Он благотворно влияет на нервную систему, органы кровообращения и пищеварения, обеспечивает световое и цветовое зрение. В каких продуктах содержится витамин В. (дрожжи, молоко, гречка, бобы, фрукты, орехи, печень, яичный желток)

Команда №2.

Витамин С- самый известный из всех витаминов. Он повышает устойчивость организма к инфекциям, защищает его от болезней, укрепляет иммунитет. Скажите, в каких продуктах содержится витамин С. (апельсин, облепиха, шиповник, овощи, ягоды, перец)

Сколько веревочке ни виться, а кончику все равно быть. И наше путешествие подходит к последней станции- «Умелкино». Нам было приятно познакомиться с такими замечательными хозяйками, мастерицами, истинными знатоками кулинарии. А кто туда попал, тот мастер на все руки стал. Вот и вы умельцами себя показали. Здоровья вам и долгих лет!

А теперь пока жюри подводит итоги, для нас от участников музыкальный номер.