Металлический конструктор

5 класс

Тема: Технология начального моделирования из деталей конструктора

Цели урока:

Изучить технологию начального моделирования из деталей конструкторов; сборку моделей по образцу, техническому рисунку, чертежу, словесному описанию и собственному замыслу; требования, предъявляемые к качеству моделей; инструменты, приспособления и учебное оборудование для начального моделирования, правила безопасной работы.

Ознакомить с учебным местом для начального моделирования из деталей конструкторов; с экономным использованием материалов.

Сформировать умения организовывать учебное место для начального моделирования из деталей конструкторов; выбирать детали конструкторов; экономно использовать материал; изготавливать модели из деталей конструкторов; собирать модели по образцу, техническому рисунку, чертежу, словесному описанию и собственному замыслу; проверять качество моделей; пользоваться инструментами, приспособлениями и учебным оборудованием для начального моделирования; соблюдать правила безопасной работы.

Время: 45 минут

Организационный момент (2 минуты)

Здравствуйте дети. Проверим отсутствующих в классе и назначим дежурного. Оденем спец-одежду и приступим к работе.

Изучение нового материала ( 40 минут)

Конструктор — это набор стандартных деталей, из которых можно собрать множество разных моделей. Готовые части исключают время, необходимое для изготовления специфичных деталей на заказ, а также не требуют специальной подготовки для создания сложных систем. Конструкторы используются для построения временных механизмов, а также в качестве детских игрушек.

Конструктор металлический представляет собой познавательную игру, знакомящую детей с основами конструирования. Предназначен для детей младшего и среднего школьного возраста и может быть использован на уроках труда.

Откроем учебники и найдём тему сегодняшнего урока. Запишем и выучим основные элементы конструктора и крепёжные детали.

Организационный момент (2 минуты)

Выставляем оценки за урок. Убираем рабочие места.