Методическая мастерская

Методическая мастерская

учителя начальных классов

МБОУ СОШ с. Чаадаевка

Огаревой Елены Викторовны

Использование технологии интеллект-карт

как способ развития предметной компетенции учащихся на уроках в начальных классах.

Всем знакомо выражение: «В одно ухо влетело, из другого вылетело». Как часто бывает, что прочли учебник, книгу, вроде все поняли, но за 2-3 недели все вылетело из головы. И часто, чтобы вспомнить весь материал необходимо заново прочитать 200-300 страниц книги. А хотелось бы просмотреть 2-3 страницы конспектов, которые бы с 90% точностью позволили бы восстановить в голове информацию о прочитанном.Именно это и позволяют сделать интеллект-карты.

Технология интеллект-карт  - это техника представления любого процесса или события, мысли или идеи в комплексной, систематизированной, визуальной (графической) форме.

Интеллект-карта (интеллектуальная карта)  – это уникальный и простой метод запоминания и систематизации информации, с помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей, активизируется память и мышление.

Правила оформления интеллект-карт

*Чем больше лист, тем лучше. Минимальный рекомендуемый формат — A4. Лист необходимо расположить горизонтально.

*В центре располагается образ всей проблемы, задачи, области знания.

*От центра исходят толстые основные ветви с подписями — они означают главные разделы диаграммы. Основные ветви далее ветвятся на более тонкие ветви

*Все ветви подписаны ключевыми словами, заставляющими вспомнить то или иное понятие

*Использовать желательно печатные буквы

*Желательно использовать как можно более разнообразную визуальную декорацию — форма, цвет, объём, шрифт, стрелки, значки

*Важно вырабатывать свой собственный стиль в рисовании диаграмм, который позволяет вам лучше ориентироваться на диаграмме

Приёмы работы с использованием интеллект- карт

• рисование карты,
• дополнение недостающих сведений,
• анализ и исправление допущенных ошибок (индивидуально или коллективно),
• воспроизведение пройденного материала,
• составление карты по готовой схеме,
• индивидуальный опрос,
• составление карты памяти по тексту (окружающий мир),
• по индивидуальным опорам и правилу в учебнике (русский язык),
• воспроизведение ранее составленных карт.

Примеры интеллект-карт

В современном мире с большим потоком информации, применение интеллект-карт в обучении школьников может дать огромные положительные результаты , поскольку дети учатся выбирать, структурировать и запоминать ключевую информацию, а также воспроизводить её в последующем. Мыслительные карты помогают развивать креативное и критическое мышление, память и внимание школьников, а также сделать процессы обучения и учения интереснее, занимательнее и плодотворнее

Главный результат применения – способность ученика переносить самостоятельно приобретенные знания в новые ситуации, понимать и совершенствовать себя, творить, взаимодействовать с окружающим миром.

Использование современных образовательных технологий позволяет мне развивать и поддерживать интерес к процессу обучения, достигать положительных результатов в обучении и внеурочной деятельности, а также создавать благоприятный психологический климат в классе, поставить каждого ученика в ситуацию успеха, в полной мере раскрыть его способности, избежать перегрузки при подготовке домашнего задания и на уроке.

Спасибо за внимание!