| Месяц | Неделя Тема | ИГРЫ |
| ОКТЯБРЬ
| 1 неделя
Игрушки Звук «А» | 1. «Угадай, на чем играю»
2. «Узнай по голосу» (собачка лает – собачка ест).
3. «Шумовые коробочки» | Различать звучание двух-трех музыкальных игрушек: барабан, металлофон, дудочка.
Взрослый произносит звукоподражание «ав-ав», или «ам- ам» и спрашивает, что делает собачка: лает или ест. Малыш показывает соответствующую картинку.
Гречка — манная крупа.
|
| 2 неделя
Овощи Звук «У» | 1.«Шумовые коробочки»
2. Игра «Узнай по голосу» (корова - дудочка).
3. «Соберем овощи в корзинку». | Гречка — манная крупа.
Взрослый произносит звукоподражание: «му-му» или «ду-ду» и спрашивает, что он слышал, как мычала корова или играла дудочка. Малыш показывает соответствующую картинку.
Положить в корзинку названные овощи. |
| 3неделя
Осень Звуки «А-У»
|
1. «Дождик»
2. «Шумовые коробочки» |
Различать ритм постукиваний по металлофону.
Горох — гречка |
| 4 неделя
Осень. Грибы Звуки «У-А» | 1. «Дождик»
2. «Шумовые коробочки»
3. «Кто кричит?» | Различать ритм постукиваний по металлофону.
Горох — гречка
Взрослый произносит звукоподражание «ау» или «уа» и спрашивает ребёнка, что он сейчас слышал. Как кричат в лесу или плачет малыш. Малыш показывает соответствующую картинку. |
|
НОЯБРЬ | 1 неделя
Фрукты Звук «И» | 1. «Положим фрукты в вазу»
2. «Хлопни, как я»
3. «Узнай по голосу»
| Положить в вазу названные фрукты.
Один хлопок.
Взрослый произносит звукоподражания «хи-хи»-смеётся клоун или «би-би»-гудит машина и спрашивает малыша, что он слышал. Аналогично проводится игра со звукоподражаниями: «ио-ио» - кричит ослик и «и-го-го»- ржёт лошадка. |
| 2 неделя
Человек (Тело. Лицо) Звук «О» | 1. «Ручки-ножки»
2. «Пальчик о пальчик»
3. «Узнай по голосу» | Отгадать и повторить хлопки-притопы.
Стучать пальчиком одной руки о пальчик другой, на слово «ай» спрятать ручки за спину.
Взрослый произносит звукоподражания «ко-ко» -курочка кудахчет или «но-но»- мальчик погоняет лошадку и спрашивает малыша, что он слышал, как кудахчет курочка или как мальчик погоняет свою лошадку. |
| 3 неделя
Одежда Звуки «И, О» | 1.«Гуляем по дорожкам»
2. «Приготовь одежду для куклы»
3. «Узнай по голосу» (лошадка-ослик). | Звуки долгие — короткие по длине дорожки, по звучанию дудочки.
Выбрать названную одежду.
Взрослый произносит звукоподражания «ио» или «и-го-го» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку |
| 4 неделя
Обувь Звуки «Н-Нь» | 1. «Гуляем по дорожкам»
2.«Приготовь обувь для куклы»
3. «Отгадай, что делают»
| Звуки долгие — короткие по длине дорожки, по звучанию дудочки.
Выбрать названную обувь.
Взрослый произносит звукоподражания «но-но» или слова «на-на» и спрашивает малыша, что он слышал, - как едут на лошадке или как её кормят. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| ДЕКАБРЬ
| 1 неделя Зима. Собираемся на прогулку Звуки «Н-Нь» | 1.«Жмурки». 2. «Хлопни, как я»
| Угадать, где звенит колокольчик.
Один, два, три хлопка. |
| 2 неделя
Зима Звуки «М-Мь» | 1.«Дорожки» (определение долготы звука).
2. Покажи, где ТОМ, где ДОМ, где ДОМ, где КОМ
3.Игра «Узнай по голосу» (корова-коза).
| Звуки долгие — короткие по длине дорожки, по звучанию дудочки
Показать предметные картинки
Взрослый произносит звукоподражания «му-у-у» или «ме-е-е» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| 3 неделя
Новый год Звуки «П-Пь» | 1. Игра «Узнай по голосу» (мышь – мышонок).
2. «Хлопни, как я» | Взрослый произносит звукоподражания «пи-пи» то тихо, то громко и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку.
Один, два, три хлопка. |
| 4 неделя
Сказка «Три медведя» Звуки «Б-Бь» | 1. «Узнай по голосу»(гудит машинка-пищит мышка).
2. «Хлопни, как я»
| Взрослый произносит звукоподражания «би-би» или «пи-пи» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. Один, два, три хлопка. |
| ЯНВАРЬ | 3 неделя
Дикие животные Звуки «Т-Ть» | 1.Игра «Узнай по голосу» (молоток, ножки, часики).
2. «Хлопни, как я» | Взрослый произносит звукоподражания «тук-тук», «так-так» или «топ-топ» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. Один, два, три хлопка. |
|
4 неделя
Сказка «Колобок» Звуки «Т-Д» |
1. «Вот так»
2. Игра «Узнай по голосу» (дудочка - поезд гудит). |
Хлопки, отображающие ритм звукоподражаний: «Ко-ко-ко» — три хлопка)
Взрослый произносит звукоподражания «ду-ду» или «ту-ту» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| ФЕВРАЛЬ | 1 неделя
Домашние животные Звуки «К-Кь» |
1.«Вот так».
2. «Узнай по голосу» (кукушка - курочка).
3. «Покажи, где КИТ - КОТ».
|
Хлопки, отображающие ритм звукоподражаний: «Ку-ку-ку» — три хлопка.)
Взрослый произносит звукоподражания «ку-ку» или «ко-ко» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку.
Взрослый произносит слова и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| 2 неделя
Домашние животные. Детёныши Звуки «Г-Гь» |
1.«Кто?» (определить по звукоподражанию животное)
2. «Вот так»
3. «Мамы и детки» | Взрослый произносит звукоподражания и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку
Хлопки по образцу: один хлопок, два хлопка.
Определить, кто кричал, по высоте голоса. |
| 3 неделя
Домашние птицы Звуки «Т – К» « Д – Г» |
1. «Кто там?»
2. «Далеко — близко»
3. «Вот так» |
Определить по звукоподражанию домашнюю птицу.
Определить тихое и громкое звучание звукоподражаний домашних птиц.
Хлопки, отображающие ритм звукоподражаний: «Га-га-га» — три хлопка. |
| 4 неделя
Птенцы домашних птиц Звуки «Х - Хь»
|
1. «Кто там?»
2.Игра «Узнай по голосу» (клоун смеётся - клоун удивляется).
3. «Вот так» |
Определить по звукоподражанию домашнюю птицу.
Взрослый произносит звукоподражания «ха-ха-ха» или «ах-ах-ах» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку
Хлопки, отображающие ритм звукоподражаний: «кря-кря-кря» — три хлопка. |
|
М А Р Т | 1 неделя
Мамин праздник. Звук «Ы»
| 1. «Что делает мама?» (показать картинку, изобразить действие по картинке, по глаголу).
2.«Послушай и покажи» (МЫШКА-МИШКА, МИЛА-МЫЛО). | Взрослый произносит слова-действия. Малыш показывает соответствующую картинку
Взрослый произносит слова. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| 2 неделя
Сказка «Курочка ряба» Звук «Э» | 1. «Послушай и покажи» (ДЕДА, БАБА, РЯБА)
2.«Узнай по голосу» (дети пляшут - дети устали).
| Взрослый произносит слова. Малыш показывает соответствующую картинку. Взрослый произносит звукоподражания «эх!» или «ох!» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| 3 неделя
Посуда Звуки «Ф-Фь» |
1. «Волшебная ложечка»
2. «Различи слова: ЛОЖКА — КОШКА». 3. «Вот так» |
Определить, по чему стучит ложечка.
Взрослый произносит слова. Малыш показывает соответствующую картинку.
Передать хлопками звукоподражание «АВ-АВ» (два хлопка), АВ-АВ-АВ (три хлопка) |
| 4 неделя
Весна Звуки «В-Вь» |
1.«Вот так»
2. «Разноцветные ручейки»
| Передать хлопками звукоподражание «буль-буль» (два хлопка), «буль-буль» — «буль-буль-буль»
Синий ручеек — высокое звучание «буль-буль»; желтый ручеек — низкое звучание «буль-буль». Какой ручеек звенит? |
|
А П Р Е Л Ь | 1 неделя
Птицы Звук «Й» |
1. «Вот так»
2. «Угадай, что со мной»
| Передать хлопками, как поет птичка: пи — один хлопок, пи-пи — два хлопка, пи-пи-пи — три хлопка
Взрослый произносит одно из междометий «Ай!» или «Ой!» и спрашивает ребёнка, что он слышал - как удивлялись или как охали от боли. Ответ ребёнку следует проиллюстрировать. Придав лицу соответствующее выражение. Затем взрослый изображает с помощью мимики эти же состояния, а ребёнок их озвучивает, произнося «Ай!» или «Ой!». |
| 2 неделя
Дом «ЙА» («Я») |
«Угадай, кто идет к лисе?» | «У лисички день рождения, прибежали звери, заскрипели двери: скрип-скрип (высоким голосом) — это заинька «прыг-скок», скрип-скрип (низким голосом) — это мишка на порог». Угадай, кто идет к лисе? |
| 3 неделя
Транспорт «ЙУ» («Ю») |
1. «ГРУЗОВАЯ машина — ЛЕГКОВАЯ машина»
2. «Длинная дорога — короткая дорога» |
Определить низкое и высокое звучание звукоподражания: БИ-БИ.
Показывать дорогу по длительности звучания дудочки.
|
| 4 неделя
Насекомые «ЙЭ» «ЙО» | «Жуки — комарики» (жуки жужжат: «Ж-Ж-Ж», комарики звенят: «3-3-3»). Кто летит? | Взрослый произносит звукоподражания и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. |
|
М А Й | 1неделя
Лето « С'» | «Чья это песенка» (водичка-ёжик) | Взрослый произносит звук «с» или звук «ф» и спрашивает малыша, что он слышал. Малыш показывает соответствующую картинку. |
| 2 неделя
Цветы « СЬ» |
«Цветочек расцветет — цветочек увядает» |
Услышать понижение и повышение голоса): цветочек расцветает, цветочек увядает. Что с цветочком? |
1 758
40 015 
