Дауыссыз н-ң дыбыстарының айтылуы мен жасалу ерекшеліктерін ұғындыру, алған білімдерін тиянақтау жетілдіру. Сөйлеу, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Н-ң дыбыстарын қатыстырып сөздер ойлау.Дауыссыз н-ң дыбыстарының айтылуы мен жасалу ерекшеліктерін ұғындыру, алған білімдерін тиянақтау жетілдіру.
Просмотр содержимого документа
«Н-Ң дыбыстарын салыстыру»
Пән: Тіл кемшіліктерін түзеу.
Дефектолог -логопед: Мухаметова А.М.
Сабық тақырыбы: н-ң салыстыру
Сабақтың мақсаты : Дауыссыз н-ң дыбыстарының айтылуы мен жасалу ерекшеліктерін ұғындыру, алған білімдерін тиянақтау жетілдіру. Сөйлеу, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Н-ң дыбыстарын қатыстырып сөздер ойлау.
Көрнекілігі: сурет, ойыншықтар.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық тұрғыдан даярлау.
ІІ. Мақсатты баяндау.
НАН АҢ
-нан сөзі қандай дыбыспен басталады?
-Н дыбысы. Дауыссыз-үнді.
-Аң сөзі қандай дыбыспен аяқталады?
-Ң дыбысы. Дауыссыз-үнді.
-Бүгінгі сабағымызда н-ң дыбыстарын салыстыруға жаттығулар орындаймыз.
ІІ. Артикуляциялық жаттығулар.
- Қазір айнаға қарап, артикуляциялық жаттығулар орындаймыз:
А) «Жалпақ тіл»;
Ә) «тәтті тосап»;
Б) «саңырауқұлақ»
В) «кесе»
ІІІ. Тыныс алуға арналған жаттығулар.
* Кімнің добы алысқа ұшады? жаттығуы
ІV. Негізгі кезең
Дыбыстарды ажырату.
Қайтала: аң-оң шын-шың шан-шаң кең-кен мең-мен
Н-ң дыбыстары бар сөздерді ойлап, атаңдар.
Сөздердің айырмашылығы неде?
Шана-жаңа
Қайын-қайың
Он-оң
Тын-тың
Мін-мың
Сергіту сәті:
Аңдарды ата.
Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен
Ақырындап алайық
Қалтамызға салайық
Жұмбақтар шешу.
Жұмбақтардың шешуіндегі сөздерді қатыстырып, сөйлем құрастыру:
Адасып сенен қалмайды?
Қараңғы жерге бармайды. (көлеңке)
Ақ сандығым ашылды,
Ішінен алтын шашылды. (күн)
Мәтінді оқыту.
Біз жануарлар бағына бардық. Онда аңдар өте көп. Аңдар: аю, түлкі, арыстан, жолбарыс.
V. Қорытынды
сөздер жазу :
Н-сөздің басында келетін (Нан,немере...)
Ң-сөздің соңында келетін ( аң,шаң ...)
Н-сөздің ортасында келетін (ана,пана ...
VІ Үйге: тақпақ жаттау