«Не дәмді?» ертегісі

Іс-әрекет

кезеңдері

Педагогтың басқарымдық қызметі

Балалардың әрекеттері

I кезең-

мотивациялық-

қозғаушы

Балалар сендер қандай ертегі білесіңдер?

Сендерге қандай ертегінін кейіпкерлері ұнайды?

Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді, өздеріне ұнайтын ертегілері атап береді.

ІІ кезең проблемалық ізденушілік

Балалар сендер балабақшаға келгенде не істейсіңдер?

Сендер қандай тамақ ішесіндер?

Тамақты балабақшада кімдер пісіреді?

Тәрбиеші ертегіні оқып балаларға айтып түсіндіреді.

Сергіту сәті:

Біздің әке –аналарымыз жұмыс істеп, көп еңбектенеді. Біз олардың еңбектерін қадырлеуіміз керек. Айтқандарын тыңдап бұзық болмауларын керек, ертен сендерде өскесін жұмыс істеп еңбек ететін боласыңдар. Балабақшада ойнағанда төбелеспей ойнау керек.

Балалар балабақшаға келгенде не істейтіндері жайында айтып береді, тамақты кім пісіретіндерін, қандай тамақ ішетіндері жайында айтады.

Балалар ертегіні қызығушылық таныта отырып тыңдайды.

Шапалақтап қол соғайық

1,2,3,4,5

Аяқ бенен топ басайық

1,2,3,4,5

Қолымызды көтерейік

1,2,3,4,5

Орнымызда жүгірейік

1,2,3,4,5

Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдап отырады.

Үлкендердін еңбегін бағалау туралы тыңдайды.

III кезең-

Рефлексивті- түзеуші

Балалар бүгін біз сендермен қандай ертегімен таныстық?

Ертегі не жайында айтылған?

Үлкендердің еңбегі дегенді кім қалай түсінеді?

Қойылған сұрақтарға жауап бере отырып оқу іс – әрекетін қорытындылайды.