Экономьте ваши силы и время с готовыми материалами учителя на каждый урок. Подходят для работы в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 18.03.2026 06:05

Машинская Елена Анатольевна

учитель английского языка

53 года

4 802

13 099

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Мамонтово

Специализация

Английский язык

Немецкий язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Образец портфолио учителя

Категория: Всем учителям

05.02.2019 08:07

Образец данного портфолио составлен с учётом современных требований, может быть полезен учителям при аттастации, при заполнении листов инновационной деятельности и стимулирующих.

Просмотр содержимого документа
«Образец портфолио учителя»

Название общеобразовательного учреждения

Портфолио

Ф.И.О._______________________________________

Преподаваемый предмет_______________________

Адрес школы:

год

1. Общие сведения об учителе

Ф.И.О. учителя

Дата рождения

Общий трудовой стаж

Стаж работы по специальности

Образование

Окончил, год

Специальность

Категория (разряд)

Награды

2. Научно-методическая деятельность

2.1 Методические темы в педагогической деятельности.

Учебный год	Название темы
	Школьная: Тема по самообразованию:

Курсы повышения квалификации.

Учебный год	Тема курсов ПК	Уровень	Внедрение полученных знаний в образовательный процесс (проекты, образовательные технологии)	Применение современных средств обучения (ИКТ-презентаций, интерактивной доски, ЦОР)

Распространение педагогического опыта: публикации в печатных изданиях и Интернете

Дата	Где опубликовано	Название	Ссылка на подтверждающий документ (выписка из протокола, приказа, ссылка на сайт)

2.4. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов профессиональной деятельности

Учебный год	Уровень мероприятия	Транслирование педагогического опыта		Ссылка на подтверждающий документ
Учебный год	Уровень мероприятия	Форма выступления (пед. советы, круглые столы, мастер-классы, семинары, секции, научно-практические конференции и т.д.).	Тема	Ссылка на подтверждающий документ
	оо
	Муниципальный
	Региональный

Успеваемость и качество знаний по предмету.

Учебный год	Класс(ы)	Предмет(ы) *	Мониторинг ОО			Предметные образовательные результаты независимой внешней оценки по классам в штатном режиме (ВПР, НИКО, КПР и др., кроме ОГЭ и ЕГЭ. Указать какие проводились)		Ссылка на подтверждающий документ
			Успеваемость %	Качество знаний %	Успеваемость %		Качество знаний %

Участие учеников во внешкольных мероприятиях

(конкурсы, олимпиады).

Учебный год	Уровень	Наименование мероприятия	Форма участия (очная,очно-заочная некоммерческая)	Результат участия (грамота, диплом, сертификат и др.)	Ссылка на подтверждающий документ (выписка из протокола, приказа, ссылка на сайт)

Результаты ЕГЭ и ОГЭ по предмету

2.7.1 Результаты ОГЭ обучающихся 9 классов

Учебный год

Кол-во участ-ов

Средняя отметка

Получили отметку «5»

Получили отметку «4»

Получили отметку «3»

Получили отметку «2»

Ссылка на подтверждающий документ

по краю

у учителя

Доля (%)

по краю

у учителя

по краю

У учителя

по краю

У учителя

по краю

у учителя

2.7.2 Результаты ЕГЭ обучающихся 11-ых классов

Учебный год	Кол-во участников	Средний балл		Максимальный балл (человек) 81 - 100%	Не преодолели минимальный порог (человек) %	Ссылка на подтверждающий документ
Учебный год	Кол-во участников	по краю	У учителя	Максимальный балл (человек) 81 - 100%	Не преодолели минимальный порог (человек) %	Ссылка на подтверждающий документ

2.9 Участие в работе методических объединений, профессиональных сообществ педагогических работников

Учебный год

Уровень участия

Название профессионального сообщества

Форма участия

Тема выступления

Ссылка на подтверждающий документ

2.10 Профессиональная активность (участие в работе предметных комиссий, оргкомитетах и жюри)

Учебный год	Уровень участия	Название мероприятия	Вид деятельности (член предметных комиссий, оргкомитетов, жюри различных конкурсов, эксперт по проверке развёрнутых ответов ГИА, наставник молодых педагогов и др.)	Ссылка на подтверждающий документ
	ОО
	Муниципальный
	Региональный

Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса

Учебный год	Наименование разработок (элективный курс, программа по предмету, программа внеурочной деятельности, диагностические материалы и др.)			Ссылка на подтверждающий документ
Учебный год	В составе группы	Разработанных самостоятельно	Участие в разработке ООП, АООП	Ссылка на подтверждающий документ

2.12 Участие в конкурсах профессионального мастерства в сфере образования по направлению деятельности

Учебный год	Уровень участия	Наименование конкурса профессионального мастерства, в том числе в интернет – конкурсах (некоммерческих)	Результат участия (сертификат, грамота, диплом и др.)	Ссылка на подтверждающий документ
	ОО
	муниципальный
	региональный
	всероссийский

3. Самоанализ педагогической деятельности

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Приложение