Образец характеристики ребенка

Психолого-педагогическая характеристика

обучающегося 1 дополнительного класса

ГКОУ РО Волгодонской школы - интерната №14

Егорова Тимофея Сергеевича

19.03.2009 года рождения

проживающего по адресу: Ростовская область,

г.Волгодонск, ул.50 лет СССР, д.2, кв.96

Егоров Тимофей обучается в школе с сентября 2016 года на основании протокола ПМПК

№ 127 от 08.04.2016 г. На протяжении года работает по программе на основе АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1). Уровень усвоения программного материала низкий.

Психологическая характеристика познавательных процессов

Общая моторика характеризуется недостаточной произвольностью контроля над движениями, мелкая моторика слабо развита. Внимание неустойчивое и истощаемое. Преобладает зрительная память. Развито наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Имеются нарушения устного речевого развития, фонематического слуха. Артикуляция «смазанная». Слова непонятны. Уровень сформированности понятий и ориентация в окружающем мире недостаточны. Учебная мотивация отсутствует.

Педагогическая характеристика учебной деятельности.

Литературное чтение. Буквы частично знает, не читает. Слова и предложения малопонятны. Ответы на вопросы дает односложные. Словарный запас ограниченный не соответствует возрасту.

По русскому языку графо-моторные навыки недостаточно развиты, письмо по написанному образцу.

По математике трудности вызывает формирование графических навыков. Счет в пределах 10. Испытывает сложности при рисовании, аппликации.

Темп работы на уроке при самостоятельном выполнении простых однотипных заданий низкий.

Самоконтроль развит слабо. Отношения с учителем спокойные, ровные; требования и поручения выполняет неохотно. Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания развиты слабо. В контакт со сверстниками вступает с трудом.

Родители рекомендации и просьбы учителя выполняют по мере возможности.

Заместитель директора по воспитательной работе

ГКОУ РО Волгодонской школы-интерната № 14 И.Е.Золотарева

Учитель: Л.И. Коломыцева

Педагог-психолог М.С.Солоненко

04.05.2017 г.