Обучение грамоте. 1 класс 8 вид. Строчная буква й. Слоги с й.

Тема: Строчная буква й. Слоги с й.

Образовательно - воспитательные задачи темы: создать комфортные условия для обучения, при которых каждый ученик чувствует свою успешность, интеллектуальную способность, самостоятельность.

Цель: учить писать строчную й, слова и предложения с ней. Формировать навыки правильного письма. Развивать фонематический слух. Развивать зрительное и слуховое восприятие, мыслительную деятельность. Воспитывать аккуратность при выполнении работ в тетрадях. Коррекция мелкой моторики

Оборудование: изображение буквы й, картинки, Солнышко, компьютер, электронная зрительная пауза

Тип урока: комбинированный

Ход урока.

Подготовительная часть

1. Орг. класса

Нпн

Начинается урок.

Он пойдет ребятам впрок

Будем буквы изучать

И красиво их писать.

1. Фенологическая минутка

Ребята, какое сейчас время года? А какое время года следует за зимой? А что происходит весной? Какие изменения? Что происходит с солнышком?

1. Речевая разминка

Пой, пой, соловей, пой, пой, веселей!

Дождик лей, месяц май, землю щедро поливай.

1. Мотивация учебной деятельности

И так, мы начинаем урок письма, но урок наш будет необычным. Сегодня, к нам, заглянуло Солнышко. Его лучики дали нам задание. А какие, вы узнаете в процессе нашего урока.

1. Актуализация опорных знаний.

Первое задание Солнышка

Повторите всё, что узнали о звуках и буквах

Из чего состоит наша речь? Из чего состоят слова? Чем отличаются звуки от букв? (буквы мы видим и пишем, а звуки слышим и произносим) Какие бывают звуки? (гласные и согласные, твёрдые и мягкие).

Основная часть

1. Сообщение темы и целей урока

2. Изучение нового материала

Второе задание от лучика Солнышка. Узнайте, как надо писать букву й

Графический анализ буквы

Рассмотрите букву й. На что она похожа? (на и).

Буква й состоит из двух наклонных палочек с закруглением внизу и отдельного верхнего элемента — небольшой линии, прогнутой вниз.

Показ учителем на доске под счёт

Пропишите букву в воздухе под счёт «раз-и, два-и, три».

Пропишите пальчиком, смоченным в воде на доске

Письмо буквы й в тетрадях.

Повторение правил посадки при письме.

Инд работа с обучающимися по методике Домана

1. Физминутка

Задание от Солнышка!

Письмо слов май, рой.

Рассмотрите соединения букв. Спишите слова рядом с образцами.

1. Зрительная пауза

Игра « Узнай звук!». Если я назову слово, в котором вы услышите звук й – хлопаем в ладоши, если нет – топаем ножками

Заключительная часть

1. Итог урока

заключительное слово учителя, обзор материала обработанного в течение урока

1. Вербальное оценивание