ОГЭ 2025. Март. Биология. Вариант 4

1.  Тип 1 № 12141

В опыте экспериментатор изменял положение горшка с растением и наблюдал за изменением роста побега, который в любом случае принимал вертикальное положение.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

2.  Тип 2 № 39112

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)  мох сфагнум

Б)  туберкулезная палочка

В)  горностай

Г)  спорынья

ЦАРСТВА

1)  Бактерии

2)  Животные

3)  Растения

4)  Грибы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

3.  Тип 3 № 39062

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  отряд Зайцеобразные

2)  тип Хордовые

3)  класс Млекопитающие

4)  род Заяц

5)  царство Животные

4.  Тип 4 № 39065

Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси х отложено время (ч), а по оси у  — скорость движения (мм/с)). Какие два из приведенных описаний характеризуют данную зависимость?

Скорость движения мальков:

1)  имеет периоды роста и периоды снижения;

2)  минимальна на 72-м часу наблюдения;

3)  линейно возрастает в период с 54-го по 58-й час;

4)  не изменяется с 48-го по 60-й час;

5)  линейно растет с 12-го по 24-й час.

5.  Тип 5 № 219

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, после отбора нужного подвоя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  Возьмите привой  — однолетний побег с двумя-тремя почками или одну почку с частью древесины.

2)  Плотно обвяжите место прививки.

3)  Подберите подходящий подвой  — взрослое растение-сеянец.

4)  Прикрепите привой к подвою.

5)  Сделайте надрез на подвое до камбия.

6.  Тип 6 № 35093

Микроскоп  — это прибор, с помощью которого нельзя…

1)  выявить геномные мутации

2)  изучить состав крови

3)  выявить генные мутации

4)  изучить строение мышечной ткани

7.  Тип 7 № 39071

Известно, что бурый медведь  — один из самых крупных всеядных млекопитающих. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1)  Ареал обитания растягивается от Аляски до европейской части России, а его северная граница совпадает с южной границей тундры.

2)  Длина тела достигает 3 м, а масса около 750 кг.

3)  Иногда в поисках пищи совершает сезонные кочевки.

4)  На зиму впадает в спячку, которая может длиться от 4,5 до 6,5 месяцев.

5)  Питается растительной пищей, мелкими позвоночными, нападает на домашний скот, ест падаль.

6)  Медвежата рождаются беспомощными, молоком матери питаются до полугода.

8.  Тип 8 № 2993

В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  синтез жиров

2)  транспорт веществ

3)  синтез АТФ

4)  деление клетки

9.  Тип 9 № 793

Какие науки изучают живые системы на организменном уровне? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  анатомия

2)  биоценология

3)  физиология

4)  молекулярная биология

5)  психология

6)  эволюционное учение

10.  Тип 10 № 668

Вставьте в текст «Движение крови в организме человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

ДВИЖЕНИЕ КРОВИ В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА

Сердце человека разделено сплошной перегородкой на левую и правую части. В левой части сердца содержится только ___________ (А). Сосуды, пронизывающее все наше тело, по строению неодинаковы. ___________ (Б)  — это сосуды, по которым кровь движется от сердца. У человека имеется два круга кровообращения. Камера сердца, от которой начинается большой круг кровообращения, называется ___________ (В), а заканчивается большой круг в ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

11.  Тип 11 № 1502

Установите соответствие между перечисленными характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

A)  имеет один круг кровообращения

Б)  продукт выделения — мочевина

В)  дыхание кожно-легочное

Г)  имеет чешую

Д)  имеет четко выраженные пояса конечностей и свободные конечности

Е)  имеет боковую линию

ЖИВОТНОЕ

1)  пресноводный окунь

2)  зеленая лягушка

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

12.  Тип 12 № 568

Верны ли следующие суждения об отделах нервной системы?

А.  Часть нервной системы, регулирующую деятельность внутренних органов, называют соматической.

Б.  В соматической нервной системе различают два отдела: симпатический и парасимпатический.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

13.  Тип 13 № 1682

У членистоногих существует несколько основных морфологических признаков, по которым их делят на крупные таксономические группы.

А. Расчлененность тела:

1.  тело состоит из большого числа одинаковых члеников,

2.  тело делится на несколько четко различимых отделов (тагм).

Б. Количество крупных отделов (тагм):

1.  тагм нет,

2.  две тагмы (головогрудь и брюшко),

3.  три тагмы (голова, грудь и брюшко).

В. Количество ходильных конечностей (конечностей на грудном сегменте), включая видоизмененные:

1.  три пары,

2.  четыре пары,

3.  пять пар,

4.  больше пяти пар.

Г. Устройство глаз:

1.  есть два сложных (фасеточных) глаза,

2.  есть несколько простых глаз.

Д. Наличие крыльев:

1.  крылья есть,

2.  крыльев нет.

Внимательно рассмотрите картинку и определите, какие признаки (по приведенной выше классификации) имеются у изображенного на рисунке животного.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14.  Тип 14 № 39021

Под каким номером изображена тазовая кость человека?

1)

2)

3)

4)

15.  Тип 15 № 394

Проводниковая функция спинного мозга осуществляется

1)  системой защитных оболочек

2)  серым веществом

3)  спинномозговой жидкостью

4)  белым веществом

16.  Тип 16 № 35309

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение почки человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  пирамидки мозгового вещества

2)  капсула нефрона

3)  мочеточник

4)  корковое вещество

5)  каналец нефрона

6)  почечная лоханка

17.  Тип 17 № 39127

Что может стать причиной гипертонической болезни человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  недостаток поваренной соли в пище

2)  сужение просвета кровеносных сосудов

3)  малоподвижный образ жизни

4)  повышенное содержание адреналина в крови

5)  употребление в пищу клетчатки и животных белков

6)  ограничение животных жиров

18.  Тип 18 № 1887

Установите соответствие между перечисленными парами костей и типами сочленения этих костей. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПАРЫ КОСТЕЙ

А)  тазовая и бедренная

Б)  ребро и грудина

В)  теменная и затылочная

Г)  плечевая и локтевая

Д)  1-я и 2-я фаланги указательного пальца руки

Е)  7-й и 8-й позвонки

ТИПЫ СОЧЛЕНЕНИЯ

1)  подвижное

2)  полуподвижное

3)  неподвижное

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

19.  Тип 19 № 39097

Изучите фрагмент экосистемы тундры, представленный на рисунке, и выполните задание.

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания лемминга.

Список характеристик:

1)  продуцент

2)  редуцент

3)  консумент первого порядка

4)  консумент второго порядка

5)  растительноядное животное

6)  способствует распространению семян

Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.

20.  Тип 20 № 39338

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит волк. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

21.  Тип 21 № 38970

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы тундры. Как изменится численность северных оленей и куропаток, если в течение нескольких лет шло сокращение численности полярных сов?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличится

2)  уменьшится

3)  не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

22.  Тип 22 № 37119

Рассмотрите рисунки, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический прием, изображенный на рисунке 1 и 2?С какой целью он используется?

23.  Тип 23 № 37117

Ангелина изучала скорость фотосинтеза в зависимости от освещенности. Для этого она помещала растение элодею в стакан с водой на разном расстоянии от лампы. Ангелина считала количество пузырьков кислорода, образовавшихся на срезе стебля за 5 мин. наблюдений. Оказалось, что чем ближе лампа к стакану, тем больше пузырьков выделяется, однако, начиная с расстояния в 15 см, количество пузырьков оставалось примерно одинаковым, несмотря на дальнейшее приближение к источнику света.

Какая существует зависимость между скоростью фотосинтеза и освещенностью?

Как вы думаете, почему скорость фотосинтеза перестала увеличиваться с расстояния в 15 см?

24.  Тип 24 № 959

МУХОМОР

Красный мухомор – крупный гриб высотой до 10–25 см. Шляпка гриба до 20 см в диаметре, сначала шаровидная, позже плоская ярко-красного или оранжево-красного цвета, обычно с белыми или желтоватыми «пятнами» – остатками покрывала. Ножка довольно тонкая, белая, с белым кольцом и вздутием у основания. Белая мякоть почти без запаха и вкуса, ядовитая. Мухомор можно встретить с июля до заморозков по всем хвойным и лиственным лесам, особенно под березой, елью и сосной.

По характеру питания грибы приближаются к животным, но способ питания (не заглатывание, а всасывание) и неограниченный рост делают их похожими на растения. Гриб живет за счет разлагающихся растительных остатков, поэтому самая главная часть гриба и не попадает вам в руки, а остается в земле в виде разветвленных белых нитей. А то, что вы держите в руках, есть только часть гриба, его орган размножения, называемый плодовым телом.

Под микроскопом видно, что все плодовое тело гриба тоже состоит из бесконечного количества белых нитей гиф, спутанных в одну сплошную массу – грибницу, или мицелий.

Красный мухомор относится к группе грибов, которые вступают в сложное взаимодействие (симбиоз) с корнями деревьев, образуя микоризу. При этом в непосредственный контакт с корнями деревьев вступает грибница, находящаяся в почве. Здесь гриб получает от дерева органические вещества. Наружные свободные гифы гриба широко расходятся в почве от корня дерева, заменяя его корневые волоски. Эти свободные гифы получают из почвы воду, минеральные соли, а также растворимые органические вещества. Часть этих веществ поступает в корень дерева, а часть используется самим грибом на построение грибницы и плодовых тел.

Шляпка мухомора – место, где закладываются и созревают споры, которые нужно защищать от непогоды и других неприятностей. Спорами называют мелкие пылинки, которые высыпаются из-под шляпки грибов. Созрев, споры должны распространиться как можно дальше от родителя.

Используя содержание текста «Мухомор» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы.

1)  Каким образом могут распространяться споры мухомора и других грибов? Укажите все возможные способы.

2)  Что используют организмы, образующие микоризу?

3)  Почему грибы выделяют в отдельное царство?

25.  Тип 25 № 2251

Пользуясь таблицей «Примерный суточный водный обмен человека», ответьте на следующие вопросы.

Примерный суточный водный обмен человека (в л)

1)  Какое количество воды потребляет организм человека в течение суток?

2)  В составе каких веществ вода выделяется из организма?

3)  Почему количество поступившей воды несколько меньше, чем воды, выделившейся из организма?

26.  Тип 26 № 20813

В среду девятиклассник Петр посетил школьную столовую, где ему предложили на обед следующее меню: борщ из свежей капусты с картофелем; мясной биточек с гарниром из отварного риса, чай с сахаром и кусочек пшеничного хлеба. Используя данные таблиц 2 и 3, ответьте на следующие вопросы.

1)  Какова энергетическая ценность школьного обеда?

2)  Какое еще количество углеводов должно быть в пищевом рационе Петра в этот день, чтобы восполнить суточную потребность, если возраст подростка составляет 15 лет?

3)  Каковы функции углеводов в организме человека? Назовите одну из таких функций.

Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции школьной столовой