ОГЭ 2025. Ноябрь. Биология. Вариант 10

        3.  Тип 3 № 40588

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

1)  отряд Зайцеобразные

2)  тип Хордовые

3)  класс Млекопитающие

4)  род Заяц

5)  царство Животные

        4.  Тип 4 № 40617

Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время (ч), а по оси у  — число образовавшихся особей ед.)).

Какие два из приведенных описаний характеризуют данную зависимость?

 

Скорость размножения организма

 

1)  имеет максимальное значение на 12-м часу наблюдений

2)  не изменяется в первые часы эксперимента

3)  увеличивается на всем протяжении наблюдений

4)  линейно растет с 7-го по 8-й час наблюдений

5)  не изменяется после 14 часов измерений

        5.  Тип 5 № 1308

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1)  На влажную фильтровальную бумагу положите 10 семян огурцов.

2)  Закройте тарелку полиэтиленовой пленкой.

3)  Смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной.

4)  Через несколько дней обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений.

5)  Возьмите тарелку и уложите на ее дно сухую фильтровальную бумагу.

6)  Поставьте закрытую тарелку в теплое место.

        6.  Тип 6 № 35081

Изображенное на рисунке лабораторное оборудование в биологии используется для:

 

1)  нагрева биологического материала

2)  получения тонкого среза материала

3)  создания микропрепаратов

4)  разведения микроорганизмов

        7.  Тип 7 № 40672

Известно, что нильский крокодил  — крупное водное пресмыкающееся, питающееся животной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

 

1)  Длина тела составляет обычно около 4–5 м, изредка до 5,5 м, вес часто превышает 500 кг.

2)  Сердце четырехкамерное, что позволяет более эффективно насыщать кровь кислородом.

3)  В настоящее время численность вида высока и стабильна.

4)  Время откладки яиц во многом зависит от широты  — на севере ареала оно приходится на засушливое время года, а на юге обычно привязано к началу сезона дождей.

5)  Жевать крокодилы не могут  — крупную добычу они расчленяют на берегу при помощи челюстей и передних лап и глотают по частям.

6)  Предпочитает жить по берегам рек и озер и в пресноводных болотах, иногда встречается в солоноватой воде, в устьях рек или мангровых зарослях.

        8.  Тип 8 № 19384

В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

 

Целое	Часть
Целлюлоза	Глюкоза
Белок	...

 

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 

1)  аминокислота

2)  хитин

3)  нуклеотид

4)  рибоза

        9.  Тип 9 № 8408

Какие признаки впервые появились у представителей класса Пресмыкающиеся? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

	1)	кожное дыхание
	2)	яйца покрыты плотной оболочкой
	3)	наличие второго круга кровообращения
	4)	холоднокровность
	5)	наличие межреберных мышц
	6)	возникновение неполной перегородки в желудочке сердца

        10.  Тип 10 № 1148

Вставьте в текст «Перемещение веществ по растению» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

 

ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ПО РАСТЕНИЮ

 

У растения вещества перемещаются в двух направлениях: от ___________ (А) вверх перемещаются ___________ (Б) и растворенные минеральные вещества, от ___________ (В) вниз перемещаются растворенные органические вещества, образовавшиеся в ходе ___________ (Г).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

 

1) вода	2) воздух	3) дыхание	4) корень
5) лист	6) стебель	7) углекислый газ	8) фотосинтез

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:  

А	Б	В	Г

        11.  Тип 11 № 39188

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

1

2

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

А)  тело, покрытое шерстью

Б)  имеет воздушные мешки

В)  живорождение

Г)  способность к эхолокации

Д)  кисть сильно редуцирована

 

 

 

ЖИВОТНЫЕ

 

1)  1

2)  2

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:  

А	Б	В	Г	Д

        12.  Тип 12 № 312

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

 

А.  При дыхании растениями поглощается углекислый газ.

Б.  Дыхание происходит только на свету.

 

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

        13.  Тип 13 № 477

Рассмотрите фотографию листа вишни. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

 

А. Тип листа

 

1) черешковый

2) сидячий

 

Б. Жилкование листа

 

1) параллельное	2) дуговидное
3) пальчатое	4) перистое

 

В. Форма листа

Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части

 

 

Длина превышает ширину в 1,5-2 раза

 

 

Длина превышает ширину в 3-4 раза

 

Д. Край листа

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:  

А	Б	В	Г	Д

        14.  Тип 14 № 35187

Под каким номером изображены легкие человека?

        15.  Тип 15 № 1362

Выберите верное утверждение.

 

1)  в желудке не происходит переваривания белков

2)  в желудке перевариваются белки, жиры и углеводы

3)  в желудке перевариваются жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты

4)  в желудке перевариваются только белки

        16.  Тип 16 № 35309

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение почки человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1)  пирамидки мозгового вещества

2)  капсула нефрона

3)  мочеточник

4)  корковое вещество

5)  каналец нефрона

6)  почечная лоханка

        17.  Тип 17 № 40630

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что характерно для зрелых эритроцитов человека?

 

1)  способность к фагоцитозу

2)  двояковыпуклая форма

3)  наличие гемоглобина

4)  отсутствие ядра

5)  транспортировка кислорода

6)  запускание процесса свертывания крови

        18.  Тип 18 № 14893

Установите соответствие между действием гормона на организм человека и видом гормона: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

 

 

ДЕЙСТВИЕ ГОРМОНА

 

А)  превращает избыток глюкозы в гликоген

Б)  усиливает и учащает сокращение сердца

В)  сужает кровеносные сосуды

Г)  повышает кровяное давление

Д)  превращает гликоген в глюкозу

 

 

 

ВИД ГОРМОНА

 

1)  адреналин

2)  инсулин

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:  

А	Б	В	Г	Д

        19.  Тип 19 № 35259

 

Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.

 

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания пеночки .

 

1)  продуцент

2)  насекомоядный

3)  сезонная миграция

4)  травоядный

5)  редуцент

6)  консумент второго порядка

        20.  Тип 20 № 35209

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит зеленая дубовая листовертка. В ответе запишите последовательность букв, которыми на схеме обозначены выбранные организмы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

→

→

→

        21.  Тип 21 № 35269

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы. Как изменится численность пядениц и дубовых заболонников, если в течение нескольких лет шло уменьшение численности зябликов? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

 

1)  увеличится

2)  уменьшится

3)  не изменится

 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

 

 

Численность пядениц	Численность дубовых заболонников

        22.  Тип 22 № 39029

Рассмотрите рисунок с изображением травмированной руки человека. Назовите вид травмы. Объясните, за счет чего у маленьких детей такие травмы случаются гораздо реже, чем у взрослых людей.

          23.  Тип 23 № 39030

На занятиях биологического кружка школьники провели эксперимент. Наполнили два стакана чистой водой и поместили в воду побеги водного растения элодеи, накрыли их воронками, на которые надели заполненные водой пробирки. Затем первый стакан поставили в темный шкаф, а второй  — на яркий свет. На свету, во втором стакане, элодея выделяет пузырьки газа. Школьники аккуратно сняли со второго стакана пробирку, наполненную газом, закрыв ее отверстие пальцем. Внесли в пробирку тлеющую лучину, и она загорелась ярким пламенем. Пробирка из темного шкафа не

заполнилась газом. Образование какого газа обнаружили в ходе эксперимент школьники?

Объясните, почему растение в темном шкафу не выделяло обнаруженный в пробирке со стоящим на свету растением газ.

          24.  Тип 24 № 2128

 

ПРИМАТЫ

 

Отряд приматов назван так потому, что в него входят наиболее высокоорганизованные животные  — обезьяны (в переводе слово «приматы» означает «первые»). Приматы  — обитатели тропиков. Большинство из них живет в густых зарослях тропических лесов. Обезьяны активны днем. Живут они стадами, во главе стада стоит сильный самец, а остальные самцы, самки и подрастающие детеныши занимают подчиненное положение.

В отличие от других древесных животных, цепляющихся за ветви острыми когтями, приматы обхватывают ветку длинными, хорошо развитыми пальцами. На передних и задних конечностях приматов первый (большой) палец может противопоставляться остальным. Это позволяет животному прочно удерживаться на ветвях, брать пальцами самые мелкие предметы. Вместо когтей на пальцах обезьян развиты плоские ногти. Подушечки пальцев служат органом осязания, так же как и оголенные ладони и подошвы стопы.

У обезьян прекрасный слух и острое зрение. Их глаза расположены не по бокам головы, как у большинства других животных, а направлены вперед. Они видят один и тот же предмет обоими глазами одновременно, благодаря чему точно определяют расстояние до него. Такая особенность зрения имеет большое значение при прыжках с ветки на ветку. Обезьяны хорошо различают форму и цвет, уже издали они обнаруживают зрелые плоды, съедобных насекомых. Питаются они как растительной, так и животной пищей, но предпочитают все же сочные плоды.

Крупные ушные раковины расположены по бокам головы и позволяют обезьянам безошибочно определять источник звука, воспринимать разнообразные звуки, издаваемые различными животными. Слух играет большую роль в жизни обезьян, которые с помощью разнообразных криков общаются друг с другом, предупреждая об опасности или сообщая о своем местонахождении.

Используя содержание текста «Приматы», ответьте на следующие вопросы.

 

1)  Каково значение пальцев?

2)  Какова особенность расположения ушных раковин у приматов?

3)  Назовите один из признаков, по которому приматов относят к классу Млекопитающие?

          25.  Тип 25 № 1640

Пользуясь таблицей «Влияние распыления углекислого газа на урожай растений» и знаниями курса биологии ответьте на следующие вопросы.

1)  Какое из растений дало самый большой прирост урожая?

2)  Как проникает углекислый газ в растения?

3)  Почему при распылении углекислого газа повышается урожай растений?

 

Влияние распыления углекислого гага на урожай растений

 

 

Название растения	Без опрыскивателя СO2	С опрыскивателем СO2	Увеличение урожая в процентах
Резеда	27	41	155
Бальзамин	36	66	180
Герань	45	118	262
Табак	30	54	180
Бегония	90	135	138

 

          26.  Тип 26 № 39136

Наташа вместе с родителями посещала Ярославль. После экскурсии в Ярославский художественный музей-заповедник семья решила перекусить в местном кафе быстрого питания. Наташа заказала себе следующие блюда: куриная лапша, сосиски с гречневой кашей, блинчики со сгущенным молоком, чай сладкий.

Используя данные таблиц 1 и 2 выполните задания.

 

1)  Рассчитайте рекомендуемую калорийность обеда 9-летней Наташи, если она питается четыре раза в день.

2)  Насколько выбранные Наташей блюда соответствуют обеду по содержанию углеводов (в %)?

3)  Каких заболеваний, связанных с авитаминозом жирорастворимых витаминов следует опасаться ребенку? Назовите не менее двух заболеваний.

 

Таблица 1

 

Энергетическая и пищевая ценность продуктов

 

 

 

Блюда	Белки (г)	Жиры (г)	Углеводы (г)	Энергетическая ценность (ккал)
Борщ сибирский	4	17	7	200
Лапша куриная	12	4	20	165
Сосиски (2 шт.) с гречневой кашей	16	28	36	470
Плов с курицей	14	18	36	360
Омлет с ветчиной	21	14	35	350
Салат «Цезарь»	14	12	15	250
Салат овощной	3	0	10	60
Салат мясной	6	23	10	285
Блинчики со сгущенным молоком	11,0	21,0	74,0	547
Морс клюквенный	0	0	24	100
Апельсиновый сок	2	0	35	225
Яблочный сок	0	0	19	84
Чай сладкий	0	0	14	68

 

Таблица 2

 

Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков

 

 

Возраст, лет	Белки, г/кг	Жиры г/кг	Углеводы, г	Энергетическая потребность, ккал
7−10	2,3	1,7	330	2550
11−15	2,0	1,7	375	2900
Старше 16	1,9	1,0	475	3100

 

Таблица 3

 

 

Калорийности при четырехразовом питании (от общей калорийности в сутки)

 

 

Первый завтрак	Второй завтрак	Обед	Ужин
14%	18%	50%	18%