ОГЭ 2025. Ноябрь. Биология. Вариант 7

РЕШУ ОГЭ — биология

Вариант № 4252385

1.  Тип 1 № 12153

На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой.

Какое общее свойство живых систем иллюстрируют эти связи?

2.  Тип 2 № 40587

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)  опенок зимний

Б)  клостридия ботулиновая

В)  муравей лесной

Г)  тисс ягодный

ЦАРСТВА

1)  Бактерии

2)  Грибы

3)  Животные

4)  Растения

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

3.  Тип 3 № 39063

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  отряд Хищные

2)  семейство Кошачьи

3)  тип Хордовые

4)  класс Млекопитающие

5)  род Пантеры

4.  Тип 4 № 39150

Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время (ч), а по оси у  — число образовавшихся особей ед.)).

Какие два из приведенных описаний характеризуют данную зависимость?

Скорость размножения организма

1)  увеличивается с 0 до 4 часов

2)  не изменяется после 15 часов наблюдений

3)  минимальна на 6-м часу наблюдений

4)  снижается после 12 часов эксперимента

5)  наиболее быстро растет с 6-го по 8-й час измерений

5.  Тип 5 № 3003

Установите последовательность прохождения импульса в рефлекторной дуге при отдергивании стопы человеком. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

6.  Тип 6 № 35096

Научный метод, обобщающий знания в определенной области и прогнозирующий появление новых фактов и новых знаний называется:

1)  гипотеза

2)  наблюдение

3)  эксперимент

4)  теория

7.  Тип 7 № 39187

Известно, что малина обыкновенная  — ягодный кустарник, имеющий важное пищевое и лекарственное значение. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1)  Малину используют для приготовления варенья, желе, мармелада, соков, настоек.

2)  Малина как целебное средство широко известна еще со времен Древней Греции и Древнего Рима.

3)  Растет в лесах, на полянах и вырубках, в оврагах, по берегам рек, в садах и огородах.

4)  Листья сложные, непарноперистые, с 3-5 крупнопильчатыми листочками.

5)  Растение имеет многолетнее корневище, из которого развиваются двухгодичные надземные побеги высотой 1,5-2,5 м.

6)  У листьев сетчатое жилкование.

8.  Тип 8 № 1143

Между позициями первого и второго столбцов приведенной ниже таблицы существует определенная связь:

Какой объект следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  кузнечик

2)  беззубка

3)  дождевой червь

4)  жаба

9.  Тип 9 № 2384

Что из перечисленного входит в состав клеток прокариот? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  ядро

2)  цитоплазма

3)  эндоплазматическая сеть

4)  плазматическая мембрана

5)  рибосомы

6)  пластиды

10.  Тип 10 № 1084

Вставьте в текст «Прорастание семян» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

ПРОРАСТАНИЕ СЕМЯН

Семена могут долго лежать в бумажных пакетиках, в мешках из ткани, в зернохранилищах, находясь в состоянии покоя и не прорастая. Прорастающие семена начинают активно дышать, поглощая ___________ (А) и выделяя ___________ (Б). Во время дыхания выделяется энергия. При прорастании семени фасоли зародыш питается запасами веществ, отложенных в ___________ (В), а при прорастании зерновки пшеницы зародыш питается запасами веществ, отложенных в ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

11.  Тип 11 № 2124

Установите соответствие между признаком и царством организмов, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  регулируют свою деятельность рефлекторно

Б)  образуют кислород на свету

В)  поглощают углекислый газ и воду в процессе питания

Г)  питаются готовыми органическими веществами

Д)  активно передвигаются в поисках пищи

Е)  образуют углеводы на свету

Царство

1)  Растения

2)  Животные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

12.  Тип 12 № 1948

Верны ли суждения о тканях организма человека?

А.  Оболочки мышц, сухожилия, хрящи и кости образованы различными видами соединительной ткани.

Б.  Эпителиальные ткани образуют железы: слюнные, потовые, слезные и другие, их клетки выделяют различные жидкости.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

13.  Тип 13 № 2302

Рассмотрите фотографию собаки породы афганская борзая. Выберите характеристики, соответствующие ее внешнему строению, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, положение шеи, форма хвоста. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А. Окрас

Б. Форма головы

В. Форма ушей

Г. Положение шеи (пунктирная линия, образующая угол с горизонтальной плоскостью, параллельна задней поверхности шеи и проходит через глаз)

Д. Форма хвоста

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14.  Тип 14 № 35291

Под каким номером изображен головной мозг человека?

15.  Тип 15 № 1034

В основе навыка вождения автомобиля у опытного водителя лежит

1)  динамический стереотип

2)  инстинкт

3)  рассудочная деятельность

4)  безусловный рефлекс

16.  Тип 16 № 40629

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение глаза человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  роговица

2)  хрусталик

3)  стекловидное тело

4)  белочная оболочка

5)  сетчатка

6)  зрачок

17.  Тип 17 № 39192

Что происходит с воздухом в носовой полости человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  окисляет органические вещества

2)  вступает в соединение с гемоглобином

3)  фильтруется

4)  согревается или охлаждается

5)  увлажняется

6)  проникает в капилляры слизистой оболочки

18.  Тип 18 № 40573

Установите соответствие между костями и отделами скелета человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

КОСТИ

А)  бедренная

Б)  локтевая

В)  лучевая

Г)  плечевая

Д)  пяточная

Е)  малая берцовая

ОТДЕЛЫ СКЕЛЕТА

1)  верхняя конечность

2)  нижняя конечность

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

19.  Тип 19 № 40548

Изучите фрагмент экосистемы опушки леса, представленный на рисунке, и выполните задание.

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания ястреба.

Список характеристик:

1)  хищная птица

2)  редуцент

3)  консумент второго и третьего порядков

4)  дневной охотник

5)  всеядное животное

6)  растительноядное животное

Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.

20.  Тип 20 № 40549

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит свиристель. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

21.  Тип 21 № 40550

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность гадюк и синиц, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности сов.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличится

2)  уменьшится

3)  не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

22.  Тип 22 № 39102

Рассмотрите рисунок с изображением раковин моллюсков. К какому классу относят моллюска, имеющего раковину, изображенную на рисунке 2? Назовите одно из значений моллюсков этого класса в жизни человека.

1

2

23.  Тип 23 № 37108

Итальянский естествоиспытатель Ж. Жюрин в середине XVIII в. провел следующий эксперимент. Он взял группу летучих мышей, части из которых он заткнул воском уши, а со второй  — контрольной  — этого делать не стал. Всех мышей Жюрин выпустил в темную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что мыши, у которых уши были залеплены воском, натыкались на все предметы, находящиеся в комнате. Что исследовал Ж. Жюрин в своем эксперименте? Какой вывод мог сделать естествоиспытатель по результатам своего эксперимента?

24.  Тип 24 № 1474

Карл Линней

Карл Линней - шведский естествоиспытатель и врач; создатель единой системы классификации растительного и животного мира, еще при жизни принесшей ему всемирную известность. В ней были обобщены и в зна¬чительной степени упорядочены знания всего предыдущего периода раз¬вития биологической науки.

Линней определил понятие биологического вида и заложил основы современной биноминальной (бинарной) номенклатуры, введя в практику систематики так называемые nomina trivialia, которые позже стали использоваться в качестве видовых эпитетов в биноминальных названиях живых организмов. Введенный Линнеем метод формирования научного названия для каждого из видов используется до сих пор (применявшиеся ранее длинные названия, состоящие из большого количества слов, давали описание видов, но не были строго формализованы). Использование латинского названия из двух слов - название рода, затем специфичное имя - позволило отделить номенклатуру от таксономии.

Карл Линней является автором наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Он делил природный мир на три «царства»: минеральное, растительное и животное, использовав четыре уровня («ранга»): классы, отряды, роды и виды.

Описал около полутора тысяч новых видов растений (общее число описанных им видов растений - более десяти тысяч) и большое число видов животных.

Прочитайте текст «Карл Линней» и ответьте на вопросы.

1.  Какова основная заслуга Линнея в биологии?

2.  Как устроено биноминальное название вида?

Сколько рангов использовал Линней в своей классификации (помимо царства) и сколько основных рангов используется сейчас? Какие это ранги?

25.  Тип 25 № 2328

Пользуясь таблицей «Размеры яйцеклеток животных», ответьте на вопросы и выполните задание.

Размеры яйцеклеток животных

1)  У какого организма, представленного в таблице, самая большая яйцеклетка?

2)  Почему размеры яйцеклеток млекопитающих составляют только десятые доли миллиметра?

26.  Тип 26 № 39033

Андрей и Петр поехали кататься на велосипеде за город. На обратном пути после 182-минутной прогулки (13 км/ч) они решили пообедать в одном из ресторанов быстрого питания.

Используя данные таблиц 1 и 2, выполните задания.

1)  Рассчитайте энергозатраты велосипедистов во время прогулки.

2)  Предложите ребятам обед с максимальным содержанием углеводов (первое, второе, салат и напиток) из предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать энергозатраты ребят во время прогулки. При выборе учтите, что они выберут плов с курицей на второе. Укажите рекомендуемые блюда, и общую калорийность обеда.

3)  Что такое пищевые волокна?

Таблица 1

Энергозатраты при различных видах физической активности

Таблица 2

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафе быстрого питания