Охранять природу

Стих А. Городницкого

Охранять природу - значит охранять жизнь

Фгос 7 КЛАСС

УРОК 32

План урока:

• Что значит относиться к природе по-человечески?
• Тяжёлые последствия безответственности.
• Экологическая мораль

1. Что значит относиться к природе по человечески?

• Работая с учебником п.1 § 16 ответьте на вопросы:

• В чём заключается специфика работы семьи Пажитновых?
• Почему учёные отказались от городской жизни и поселились в глухом лесу?
• Что вас особенно поразило в жизни и работе учёных?

1. Что значит относиться к природе по человечески?

• Работая в парах, обсудите и составьте словесные портреты ответственного человека.
• Первый в паре называет присущие ему качества (ответить на вопрос - какой?)
• Второй в паре – поступки ( ответить на вопрос – что делает?)

1. Что значит относиться к природе по человечески?

• Работая с рубрикой «путешествие в прошлое» стр. 133-134 ответьте на вопросы после текста.

2. Тяжёлые последствия безответственности.

• «Человечество – это своеобразная болезнь планеты».
• Как вы относитесь к данному высказыванию?
• Задание – прочитайте пересказ сказки Н. Телешова «Белая цапля» на стр. 134-135 и ответьте на вопрос на стр. 136

2. Тяжёлые последствия безответственности.

• Работая в парах, обсудите и составьте словесные портреты безответственного человека.
• Первый в паре называет присущие ему качества (ответить на вопрос - какой?)
• Второй в паре – поступки ( ответить на вопрос – что делает?)

3. Экологическая мораль.

• Мораль – это система правил и норм поведения, которые люди используют по отношению друг к другу и к обществу.
• Подумайте, распространяются ли правила морали на отношение человека к природе?
• Чтобы получить более полный ответ проведём работу в группах.

3. Экологическая мораль.

• 1 группа – работая с п.3 § 16 охарактеризуйте идею господства человечества над природой, представив аргументы её сторонников.
• 2 группа – работая с п.3 § 16 охарактеризуйте идею сотрудничества человечества с природой, представив аргументы её сторонников.
• В ходе выступления групп заполните таблицу

Господство

Сотрудничество

3. Экологическая мораль.

• Какие три правила представлены на стр. 138?
• Попробуйте доказать, что они складывались на протяжении веков.
• Работа с рубрикой «Жил на свете человек» стр. 138-139, ответьте на вопросы после текста.

закрепление

• Представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба «Распространяются ли законы морали на отношения человека к природе?» Выскажите своё мнение по этому вопросу.
• Придумайте и нарисуйте специальные знаки, которые помогли бы понять возможные тяжёлые последствия легкомысленного поведения в лесу.

Домашнее задание

• Параграф 16, вопросы и задания.