Орфографический срез знаний.

1.Спиши, вставив пропущенные буквы.

Нач…лись зам…ро…ки. Вып…л сне…. Мой дру… Серё…ка пришёл ко мне с про…ьбой помоч… ему нарубить дро… .Мы надели тёплые руба…ки, куртки и ша…ки отправились в ле… . Вот и ельник. Маленькие пта…ки чирикали на в…твях д…рев….ев. Вокруг ств…лов р…сла мя…кая ни…кая тра…ка. Под н…гами много иголо… и ш…шек. Серёжа застуч…л т…пором. Мне в сапо… попал кусоч…к дерева. Я вытр….хнул его. Тут ствол начал падать. Серё…ка ло…ко (о,а)тскочил. Мы п(о,а)ложили оха…ки дро… в мешо…, п(о,а)грузили его на сала….ки и прив….зали верё…кой. П(о,а)в…зли гру… д…мой. Д...ро….ка идёт через пру… На пруду уже лё… . Лё… сейчас ещё хру…кий.

2. Выпиши 3 слова с безударной гласной. Подбери проверочные слова.

3. Выпиши 3 слова с парной согласной. Подбери проверочные слова.

4. Подчеркни главные члены предложения и укажи части речи в 3м предложении.

5. Просклоняй слова: ствол, друг.

6. Определи спряжение и измени по временам: рубить, застучать.

1.Спиши, вставив пропущенные буквы.

Нач…лись зам…ро…ки. Вып…л сне…. Мой дру… Серё…ка пришёл ко мне с про…ьбой помоч… ему нарубить дро… .Мы надели тёплые руба…ки, куртки и ша…ки отправились в ле… . Вот и ельник. Маленькие пта…ки чирикали на в…твях д…рев….ев. Вокруг ств…лов р…сла мя…кая ни…кая тра…ка. Под н…гами много иголо… и ш…шек. Серёжа застуч…л т…пором. Мне в сапо… попал кусоч…к дерева. Я вытр….хнул его. Тут ствол начал падать. Серё…ка ло…ко (о,а)тскочил. Мы п(о,а)ложили оха…ки дро… в мешо…, п(о,а)грузили его на сала….ки и прив….зали верё…кой. П(о,а)в…зли гру… д…мой. Д...ро….ка идёт через пру… На пруду уже лё… . Лё… сейчас ещё хру…кий.

2. Выпиши 3 слова с безударной гласной. Подбери проверочные слова.

3. Выпиши 3 слова с парной согласной. Подбери проверочные слова.

4. Подчеркни главные члены предложения и укажи части речи в 3м предложении.

5. Просклоняй слова: ствол, друг.

6. Определи спряжение и измени по временам: рубить, застучать.