ОРКиСЭ урок Этикет

ОРК и СЭ

4 класс

а

к

и

т

э

1

а

у

у

р

ь

л

т

к

2

л

ю

б

е

и

д

р

у

ж

е

3

о

к

р

о

п

4

в

ь

т

о

а

и

е

п

с

с

р

в

д

л

5

т

о

р

о

р

а

Моральное правило, регулирующее отношения между людьми

при распределении благ, наград и наказаний, доходов и т. п.

6

Наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле

Это понятие появилось в Древней Греции и в переводе с латинского означало «возделывание земли»

Середина между угодничеством и вредностью, вздорностью

Действие, результатом которых оказывается причинение зла себе или другим людям

Человек, владеющий даром красноречия

Что такое этикет –

Знать должны мы с детских лет.

Это – нормы поведения:

Как ходить на День рождения?

Как знакомиться?

Как есть?

Как звонить?

Как встать?

Как сесть?

Как здороваться со взрослым?

Много разных есть вопросов.

И на них даёт ответ

Этот самый этикет.

(А. Усачёв)

ЭТИКЕТ |  Толковый словарь Ожегова

, -а, м. Установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения. Дипломатический э. Речевой э. || прил. этикетный, ая, -ое.

ЭТИКЕТ | Большой Энциклопедический (БЭС)

-(франц. etiquette) - установленный порядок поведения где-либо (первоначально в определенных социальных кругах, напр. при дворах монархов, в дипломатических кругах и т. п.).

ЭТИКЕТ |  Толковый словарь Даля

-м . франц. чин, порядок, светский обычай внешних обрядов и приличия; принятая, условная, ломливая вежливость; церемониал; внешняя обрядливость. -тный, к сему относящ. -ничать, с важностью и настойчивостью блюсти этикет, будто дело.

/

Поработай с учебником

• Прочитай учебную статью на стр. 112-114
• Письменно ответь на вопросы :

• Что такое этикет?
• Что значит «соблюдать этикет»?
• Каково главное правило этикета?

• С давних времён летописцы, философы, писатели и поэты давали многочисленные рекомендации относительно поведения человека за столом. В Древнем Египте в III тысячелетии до н. э. одной из популярных рукописей был сборник добрых советов «Поучения Кочемни».  
• В сборнике в виде рекомендаций отца сыновьям объяснялась необходимость практически обучать молодых людей правилам приличия и образцового поведения в обществе. Уже тогда у египтян считалось необходимым пользоваться столовыми приборами, также умение есть красиво, бесшумно. Такое поведение расценивалось как большое достоинство и необходимый компонент культуры

История этикета

Саму историю этикета принято отсчитывать с XVI I века. Тогда этикет означал свод правил при дворе монарха, своего рода церемониал.

Слово «этикет» заимствовано из французского языка и имеет два значения:

• ярлык, этикетка, надпись;
• церемониал.

В России

В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге «Домострой». Домострой учил «не красть, не лгать, не завидовать, не осуждать, не помнить зла»… Находим мы в Домострое и такое «золотое» правило : «Чего сам не любишь, то и другим не делай».

При Петре I для молодых дворян была издана переводная книга «Юности честное зерцало» . В этой книге давались советы молодым дворянам, как держать себя в обществе, чтобы иметь успех при дворе и в свете. Так, например, в книге рекомендовалось: «в платок громко не сморкаться и не чихать», «перстом носа не чистить», «не дуй в суп, чтобы везде брызгало» и т.д. Книга пришлась по вкусу русскому дворянству XVIII века и выдержала три издания.

• О нашей воспитанности можно судить по нашей речи, и огромное значение предает ей этикет.
• Посмотри отрывок из журнала «Ералаш». Обрати внимание на речь мальчика и подумай, что в его речи было необычного .

• Что в речи мальчика было необычного?
• Всё ли было понятно в его речи?
• Почему ты смеялся?
• Что показалось смешным?
• Как ты думаешь, почему он так рассказывал произошедший случай?

• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не коверкай имена собеседников: это обижает».
• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не отвечай на вопрос, если в нем что-то не понял, уточни».
• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не обходись без аргументов: они убеждают».
• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не лукавь: это заметно и настораживает собеседника».
• «Если хочешь, что бы общение было успешным, никогда не теряй самообладание. Держи эмоции при себе».
• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не старайся казаться умнее собеседника, наоборот, подчеркни его преимущества».
• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не бойся хвалить людей, даже немного «авансом».
• «Если хочешь, чтобы общение было успешным, никогда не обвиняй: это испортит всё».

«По одёжке встречают...»

Большое значение для общения людей имеет их внешний вид, одежда, умение правильно вести себя в общественных местах, в различных ситуациях. Благоприятное впечатление производит хорошо, со вкусом одетый вежливый человек, который знает, как держаться в любых обстоятельствах, и всегда ведет себя соответственно.

Большую часть времени мы проводим в школе. Внешний вид - это визитная карточка ученика.

Нормы школьного этикета требуют делового стиля одежды.

• Читать с.112-117
• Вместе с родителями или друзьями составь и запиши перечень правил этикета, которые должен соблюдать каждый обучающийся. Сфотографируй и отправь до 18.01. с 12.00. до 15.00.

Правила этикета не передаются по наследству, им нужно учиться.

Проверь свои знания по теме «Этикет» в игре.