СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ормандағы жабайы аңдар

Нажмите, чтобы узнать подробности

табиғат және ондағы орман жабайы аңдардың тіршілігі жайында түсініктерін бекіту.

Просмотр содержимого документа
«Ормандағы жабайы аңдар»

2 «Еркетай» ортаңғы тобының ұйымдастырылған

оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 01.12.2014 ж.

Білім беру саласы: «Таным»

Бағдарлама тараулары : Экология негіздері

Тақырып: «Ормандағы жабайы аңдар»

Мақсаты :балалардың тілін, сөздік қорын дамыту.Айналасымен өзара қатынас орнату, мінез-құлық мәдениеті мен дағдыларын меңгерту.Табиғат және ондағы жабайы аңдардың орны туралы біртұтас көзқарас қалыптастыру.

Құрал жабдықтар: орманағы аңдардын суреті.

Билингвалды компонент:Түлкі – лиса - , қоян – заяц - , қасқыр – волк - ,аю – медведь - .


Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық


Шаттық шеңбер: «Күлкі»

Мақсаты: Балалардың бір-біріне жақсы көңіл күй сыйлауға үйрету.



Балалар бір-біріне қарап, ыңғайланып отырады. Бір-бірінің жүздеріне тура қарап, жымсып күледі.

Ұйымдастырушы-іздеуші.

Жұмбақтар жасыру:

Жабайы аңдарға байланысты.

Суреттегі аңдардың ішінен білетіндерін атату.

Қасқыр, түлкі туралы не естіп, көргендерін сұрау.

Суреттегі бейнеленген жануарларды неге жабайы аңдар деп атайды?

Сергіту сәті:

Балаларға аңдардын жүрісін көрсетуді ұсыну.

Балаларға қасқырдың, түлкінің түр-түсін сипаттату. Олардың қандай үй жануарларына ұқсас екенін және араларындағы айырмашылығын тапқызу.

Ойын: «Аю»

Балалар жұмбақтардың шешімін дұрыс шешеді.


Аңдардың аттарын атайды. Оларды неге жабайы аңдар екенін атайды.






Аңдардын жүрістерін келтіреді.


Қасқыр мен түлкіні сипаттап, ерекшеліктерін айтады.




Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Рефлексивті-түзетуші


Белсене қатысқан балаларды мадақтау, марапаттау.

Экология, қоршаған ортаға деген қызығушылықтарын білдіреді. Табиғат әсемдігіне қуанысады.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Жабайы аңдарды; Жабайы аңдардың, үй жануарларынан ерекшеліктерін.

Болуы керек: Жабайы аңдардың суреттер. Қысқа жануарлардың еңбектерін бейнелейтін мазмұнды суреттер.

Істей білуі керек: Сурет мазмұны бойынша сұраққа жауап беру. Табиғат пен қоғамдық өмірдің қарапайым байланысын тусіну.


Дайындаған: А.Б.Бекишева

Тексерілді: Ж.А.Зейноллаева



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!