В рамках профилактики жестокого обращения с детьми прошел познавательный час на тему: «Отношения между мальчиками и девочками» с элементами тренинга. В ходе него дети пополнили свои знания о таких понятиях как: дружба, общение, сплочение группы, уважение, взаимопомощь и безоценочное принятие мнение другого.
С помощью игр и различных упражнений детям было предложено придумать характеристику своего имени по первой букве имени (например, Валерия, в-вежливая). В ходе мини-беседы дети смогли узнать как можно и нужно общаться друг с другом. Находить общий язык несмотря на разный возраст, характер и темперамент, увлечение, мнение и интересы.
Игры «Магнит», «Найди общее», «Поддержка», «Конфликт», «Качества» помогли детям объяснить значения слов: доброта, равнодушие, благородство, самокритичность, искренность, приветливость, честность, раздражительность, неуверенность и прочувствовать значения многих из них в ходе ролевых ситуаций из жизни в школе, в группе, на улице.
Заключительное упражнение «Самореклама» помогла детям пообщаться в форме рекламы и дала возможность почувствовать себя ведущим мероприятия, репортером, журналистом, телеведущим. За время тренинга ребята получили много положительных эмоций, узнали о друг- друге что-то новое и надеюсь, смогут выстроить дружеские, теплые и уважительные отношения с окружающими.
Просмотр содержимого документа
«Отношения между мальчиками и девочками»
В рамках профилактики жестокого обращения с детьми прошел познавательный час на тему: «Отношения между мальчиками и девочками» с элементами тренинга. В ходе него дети пополнили свои знания о таких понятиях как: дружба, общение, сплочение группы, уважение, взаимопомощь и безоценочное принятие мнение другого.
С помощью игр и различных упражнений детям было предложено придумать характеристику своего имени по первой букве имени (например, Валерия, в-вежливая). В ходе мини-беседы дети смогли узнать как можно и нужно общаться друг с другом. Находить общий язык несмотря на разный возраст, характер и темперамент, увлечение, мнение и интересы.
Игры «Магнит», «Найди общее», «Поддержка», «Конфликт», «Качества» помогли детям объяснить значения слов: доброта, равнодушие, благородство, самокритичность, искренность, приветливость, честность, раздражительность, неуверенность и прочувствовать значения многих из них в ходе ролевых ситуаций из жизни в школе, в группе, на улице.
Заключительное упражнение «Самореклама» помогла детям пообщаться в форме рекламы и дала возможность почувствовать себя ведущим мероприятия, репортером, журналистом, телеведущим. За время тренинга ребята получили много положительных эмоций, узнали о друг- друге что-то новое и надеюсь, смогут выстроить дружеские, теплые и уважительные отношения с окружающими.