Отрицательные местоимения

Отрицательные местоимения

• Повторение изученного, проверка дз.

• Стр.82- 83 + 84 Чтение и пересказ теории.

Изучение нового материала

Отрицательные местоимения образованы от вопросительных с помощью приставок не - и ни.

Они выражают отсутствие чего-либо: предмета, признака, количества.

Например: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничего. Приставка не - всегда ударная, приставка ни - безударная.

• Изменяются по падежам, местоимения некого, нечего не имеют И.п.

• Нет, если «не» и «ни» отделяются от местоимения предлогом, то они в отрицательных местоимениях пишутся раздельно .
• Если предлога нет, то отрицательное местоимение с «не» и «ни» пишется слитно: не́кого — никого́, не́чем — ниче́м. 

Спишите, раскройте скобки, подчеркните орфограмму, как показано в правиле на стр.83 и 84.

• 1) Я окликнул хозяев – (н. ) кто не отвечал мне. Я отправился на двор, и там (н. ) кого не было.
• 2) Долго не находил я (н. ) какой дичи.
• 3) Я (н. ) чего не слышал, кроме шума листьев.
• 4) Мне н. (на) кого пенять – сам виноват.
• 5) Подружиться, действительно сблизиться он н. (с) кем не мог.
• 6.) Оба они н. (к) чему не имели особой страсти или привязанности.
• 7) Н. (в) какое время года Колотовка не представляет отрадного зрелища.
• 8) Охотиться стало в тот год н. (на) что.
• 9) Н. (с) кем было словом перемолвиться, (н…) кого пригласить в гости.
• 10) Тоня (н…) сколько сожалела о сказанном.

Вставьте нужное отрицательное местоимение, запишите полученные предложения

• 1. Вчера я видел всех, а сегодня я ______________ не видел.
• 2. Он получает письма от родителей и от друзей, а я __________________ не получаю писем.
• 3. Коля знаком со всеми, а Вася ______ ___________ не знаком.
• 4. Мой друг был у всех, а моя подруга _______________ не была.
• 5. С вами мы говорим обо всём, а с ними я ________________ не могу говорить.
• 6. Я всем занимаюсь: спортом, музыкой, танцами, а он _____________ не занимается.
• 7. Моя сестра всегда со всеми соглашается, а я _________________ не соглашаюсь.
• 8. В этом классе много разных стульев, а в том нет ____________ стульев.
• 9. Я во всём разобрался, а мой друг _____________ не разобрался.

Закрепление изученного

• Спишите пословицы. О чём они говорят? Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфограммы графически.
• Не стыдно молчать, коли (н…)чего сказать.
• Всяк хочет взять, а (н…)кто не хочет дать.
• (Н…)какое худо до добра не доводит.
• Скучен день до вечера, коли делать (н…)чего.
• Бился, колотился и (н…)(до)чего не добился.
• Не ошибается тот, кто (н…)чего не делает.
• Если не можешь сказать (н…)чего хорошего, (н…)чего не говори.