Кыргыз тилинен озун-озу текшеруу тести № 4
Тексттин колому канчалык болот?
А) эки абзац
Б) чексиз, кээде бир суйломдон да болуусу мумкун
В) бир абзац Г) бир бет
Суйлошуу стилинин негизги милдетин белгилениз.
А) пикир алышуу
Б) доклад жазуу
В) маалымат жазуу
Г) тезис тузуу
Корком чыгарманын стили.
А) иш кагаздары
Б) корком
В) коомдук-публицистикалык
Г) илимий
Берилген иш кагаздарынын стилин белгилениз: рапорт, буйрук, бланктар
А) расмий
Б) расмий-иштиктуу
В) илимий
Г) тасмий эмес
Терминдер муноздуу стилди белгилениз.
А) жазуу Б) корком
В) оозеки Г) илимий
Гезит-журналдардын, радио-теле беруулордун стилин белгилениз.
А) корком
Б) илимий
В) коомдук-публицистикалык
Г) расмий иш кагаздары
Бир эле текстте кептин турлорунун аралашып келе бериши мумкунбу?
А) ооба Б) жок
Суйломдогу кептин турун белгилениз. Колоко жамынган кара тоонун капчыгайында тун карангы.
А) суроттоо Б) баяндоо
В) ой жугуртуу Г) корком стиль
Басым туура коюлган создорду белгилениз.
А) курулу́ш,курулушчу́,курулушчула́р,курулушчуларыбы́з.
Б) курулу́ш, ку́рулушчу, ку́рулушчулар, ку́рулушчуларыбыз.
В) ку́рулуш, курулу́шчу, курулу́шчулар, курулу́шчуларыбыз.
Г) куру́луш, куру́лушчу, куру́лушчулар, курулушчуларыбы́з.
Ундоштук закону бузулган созду белгилениз.
А) тоолордо Б)китептер
В) мурас В) республика
Отмо маанилуу созду белгилениз.
А) кумуш сойко Б) алтын балалык
В) карагат кыям(варенье)
Г) кагаз баштык
Создун полисемия жана моносемия деген маанилерин белгилениз.
А) жеке жана коп маанилуулугу
Б) тыбыштык тузулушу жана мааниси
В) отмо жана коп маанилуулук
Г) карама-каршы маанилери
Синонимдердин тизмегин белгилениз.
А) ачка-ачуу
Б) жайдыр-кыштыр
В) чака-чайнек
Г)кужурмон-мээнеткеч
Кабыл алынган создордон пайда болгон омонимдерди белгилениз.
А) кой, үй, жай
Б) карта, шар, сыр
В) ашкана, кабат, мыйзам
Г) ай, ээ, күн
Антоним создорду белгилениз. Мураттын коктон издегени жерден табылып, ичинен кубанды.
А) ичинен-кубанды
Б) мураттын-издегени
В) жерден-табылып
Г) көктөн-жерден
Диалектилик созду белгилениз.
А) маали Б) зындан
В) үстөл Г) апта
Негизги этишке жалгана турган мучолорду белгилениз.
А) –ып, -а, -й Б) –ган, -ар, -бас
В) –нын, -га, -дан Г) –ым, -ыӊ, -ы
Кыймыл-аракеттин кокусунан болуп откондугун билдирген откон чак.
А) капыскы Б) айкын
В) жалпы Г) адат
Шарттуу ынгайды уюштурган мучону белгилениз.
А) –са Б) –мак
В) –ым Г) –гын
Этиштин туюк мамилесиндеги созду белгилениз.
А) иштешти Б) жуунду
В) уйронгуло Г) чабылды
Туура эмес жазылган ат атоочту белгилениз.
А) кайдан? Б) булл
В) ага Г) эч качан
Сурама ат атоочтору бар суйломду белгилениз.
А) Не кордун, нени билдин, нени таптын.
Б) Бул суйлошуу кечинде болдубу?
В) Сен дайра, кылымдарды санап жаттын.
Г) Ал ушул ыйык нерсеге жан дили менен умтулат.
Бир нерсе-берилген создун соз туркумун белгилениз.
А) белгисиз ат атооч
Б) тактооч
В) сын атооч
Г) тууранды соз
–ы-таандык мучонун жагын белгилениз.
А) II Б) III В) I Г) I, II
Энчилуу аттарды белгилениз.
А) журнал, кино
Б) мектеп, класс
В) студент, жол
Г) И.Арабаев, Барпы
«Келе жаткандардын бирөө»-деген соз айкашынын багынычтуу тугойун белгилениз.
А) жаткандардын
Б) келе жаткандардын
В) жаткандардын бироо
Г) бироо
Кыргыз тилинин орфографиялык создугунун автору.
А) К.К.Юдахин Б) Ш.Шукуров
В) К.Х.Карасаев Г) Ж.Мукамбаев
Туура жазылган создорду белгилениз.
А) Нооруз, сабиз,досум
Б) Нооруз, савиз, досум
В) Норуз, сабиз, досум
Г) Ноорус, сабис, дозум
Дефис аркылуу жазылуучу создорду белгилениз.
А) эн сонун, Умай эне
Б) бала бакыра, кара курт
В) турфирма, жай баракат
Г) Ысык Көл, мала кызыл
Тыныш белгилери туура коюлган суйломду белгилениз.
А) Кечигип калганымды, карачы, кап.
Б) Кечигип калганымды, карачы, кап:
В) Кечигип калганымды, карачы, кап!
Г) Кечигип калганымды, карачы, кап?