Падежные окончания имён существительных во множественном числе.

. Русский язык

3 класс

Определите своё настроение

• - Наш язык таит в себе много секретов, а для незнаек – немало ловушек.
• -Нам сегодня в очередной раз предстоит прикоснуться к тайнам русского языка

Работа в парах. Что можно сказать о написанных словах?

• На лепестк., около деревн.,

по улиц., в тетрад., 

за огород.ми.

Лист самооценки

Учебная деятельность

Дата

Умею образовывать существительные множественного числа

Умею находить в тексте существительные множественного числа

Умею использовать сложные слова для составления предложений

Умею работать в паре

Умею работать в группе

Самостоятельно работаю

Итоговая оценка

Тема урока

• Падежные окончания имён существительных во множественном числе.
• Цель

Минутка чистописания

Работа в группах

• Провести  мини- исследование  и проследить за окончаниями существительных множественного числа

Лист с именами существительными

• ягоды,
•   кони ,
•   степи,
• Пронаблюдайте за склонением
• существительных во множественном
• числе . Что вы заметили ?

\

(В некоторых падежах есть одинаковые окончания у сущ. разных склонений)-  Какие это падежи? (Д.п.Т.п., П.п.)

Проверка групповой работы

• Ребята в каком числе стоят имена существительные
• -Можем ли мы их поставить в единственное?
• Вывод. Важно ли было знать  склонение существительного  во множественном числе, чтобы написать падежное окончание?
• (нет)
• - А когда это важно ?
• (в единственном числе)

Лист самооценки

Учебная деятельность

Дата

Умею образовывать существительные множественного числа

Умею находить в тексте существительные множественного числа

Умею использовать сложные слова для составления предложений

Умею работать в паре

Умею работать в группе

Самостоятельно работаю

Итоговая оценка

Физминутка

  Придумайте задание

• На (ветка) (черёмуха) сидели (снегирь).
• По (поляна) вьются узкие (ленточка ) (тропинка).

Спишите предложения, употребив имена существительные, данные в скобках, в нужном падеже во множественном числе. Выдели окончание имён существительных.

• Проверка.

Лист самооценки

Учебная деятельность

Дата

Умею образовывать существительные множественного числа

Умею находить в тексте существительные множественного числа

Умею использовать сложные слова для составления предложений

Умею работать в паре

Умею работать в группе

Самостоятельно работаю

Итоговая оценка

Самостоятельная работа Найдите и выпишите имена существительные множественного числа, определите их склонение и падеж. 

•   Дубы стоят далеко друг от друга. На солнечной полянке высокая трава, орешник, шиповник и красные гроздья рябины. Птице и зверю тут раздолье. Клюют ягоды дрозды. Прилетают сюда шумные сойки. Под дубы забегают кабаны.
•  

Лист самооценки

Учебная деятельность

Дата

Умею образовывать существительные множественного числа

Умею находить в тексте существительные множественного числа

Умею использовать сложные слова для составления предложений

Умею работать в паре

Умею работать в группе

Самостоятельно работаю

Итоговая оценка

Работа в группах.

• Составьте 3 предложения о весне, используя существительные во множественном числе

Итог урока

Домашнее задание

• Записать в тетрадь 5 предложений о школе, используя существительные во множественном числе.