Память и грамотность

Память. Виды памяти

Автор: Бережная Светлана Фёдоровна

Учитель русского языка и литературы,

Классный руководитель

Память есть кладовая ума,

в которой много перегородок,

а поэтому надо скорее всё укладывать

куда и как следует. (А. Суворов)

• Знаменитый американский ботаник Аса Грей мог по памяти назвать более 25 тысяч видов растений.

• Юлий Цезарь и Наполеон помнили имена тысяч своих солдат

Английский историк Маккей мог посмотреть на печатную страницу и точно запечатлеть её в памяти.

Чтобы выиграть пари, он выучил наизусть книгу «Потерянный рай» за одну ночь

• Чарли Чаплин не мог назвать фамилию своего личного секретаря, проработавшего у него более 7 лет.

Память – эта наша способность запоминать то, что видим, говорим, делаем, способность сохранять всё это и в нужный момент вспомнить, то есть узнать или воспроизводить то, что знаешь

• Дейл Карнеги в своей книге рассказал о гардеробщице из отеля Нью-Йорка, которая могла запомнить несколько сотен посетителей в день, сдававших ей одежду. За 15 лет работы она не ошиблась ни разу.

Томас Эдисон

Зрительная память - это память глаз. Прочитав несколько раз стихотворение, в памяти остаётся образ страницы и что на ней напечатано.

Посмотрите на слова, какие из них плохо выглядят?

Афтомобиль, бассейн, барабаньщик, виноград, ветамин, теливизор, газета, тробейбус, велисопед, транвай, колидор, телефон .

.

Способы тренировки зрительной памяти

• Разложить несколько разных предметов, в течении 30 секунд необходимо запомнить все предметы и их расположение. Затем отвернуться и по команде повернуться, определить – все ли предметы на своем месте.

Способы тренировки зрительной памяти

Прочитайте стихотворение

У про100ого 100рожа –

Непро100рный дом:

Ча100 в нем 100ножка

Бродит под 100лом. (В.Хотомская)

Пропавшая буква

Мальчик написал бабушке письмо. Но одна буква решила сбежать, оставив вместо себя подруг. Угадайте, какая буква исчезла, и верните её на место.

В полу было жарко. Мы охали долго-долго, пока увидали лис и сало. Нас ждали в соли. Тётя Луна и дядя Соня были нам рады. Мы хорошо провыли лото. Ловили рыбу на руку, или ватрушки на моду. Кувыркались на лугу в сани. А потом поохали в город.

Способы тренировки зрительной памяти

Слуховая память - это память слуха. Если внимательно слушать как пишется слово, то его написание остаётся в памяти.

Вспомните и запишите пословицы по двум данным словам.

Дело – смело. Болит – говорит. Журавль – синица. Брод – вода. Слово – воробей. Одежда – ум. Труд – рыбка. Время – потеха. Перо – топор.

Способы тренировки слуховой памяти

Способы тренировки слуховой памяти

Попросить ученика назвать только существительные. Например, абрикос, верблюд, муравей и.т.д.

Имена существительные собственные и нарицательные».

Задание: Расчертить лист по графам- «Имя», «Животное», «Река», «Город», «Фамилия», «Кинофильм», «Растение», которые нужно заполнить словами, начинающимися на одну букву. Например:

Б – Борис, бык, Белая, Брянск, Бородин, «Белое солнце пустыни».

Учитель называет букву. Ученики составляют предложение, каждое слово которого должно начинаться на эту букву.

Катя купила книги Куприна,Катаева,Каверина.

Однажды около озера отец обнаружил огромного одинокого оленя.

Прасковья Петровна пригласила Порфирия Павловича поужинать пирогами.

« Веселые запоминалки».

«Веселые запоминалки».

Вот солдатик оловянный Взял топорик деревянный И построил дом стеклянный, В нем ни потолка, ни стен, И живут две буквы "Н".

Посмотрите на окно: В окне стекл янн ое стекло, Рамы дерев янн ые,  Ручки олов янн ые.

Двигательная память – это память руки. Это запоминание и воспроизведение движений.

У некоторых людей «память руки» настолько сильная, что, если их спросить, как пишется слово, они сначала его пишут, потом смотрят, как получилось, и только тогда отвечают, как его следует писать. Чем больше мы пишем, тем больше к этому привыкаем.

чем больше мы пишем слов, тем больше мы привыкаем к их написанию. И тогда во время написания нами диктантов, сочинений, изложений слова будут написаны автоматически, их не надо будет обдумывать и на это потребуется меньше времени.

Способы тренировки рукодвигательной памяти

• Написать слово калейдоскоп 5-10 раз. Закрыть глаза и прописать на листе бумаги.
• Учитель читает рассказ, ученики быстро его зарисовывают. Затем необходимо вспомнить названия слов. Например: учитель диктует – тропинка шла вдоль леса. Ученик рисует тропинку вдоль елочек.

Речедвигательная память – это память органов речи.

Способы тренировки РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНОЙ памяти

Задание :  Проговорите слова.

• Чрезвычайное происшествие, кораблевождение, кругосветное путешествие, бесчисленные преимущества, прекрасный морской бинокль с двенадцатикратным увеличением, международные морские законы, спасательные приспособления, живописная группа, местные достопримечательности.

Способы тренировки речедвигательной памяти

• Для развития речедвигательной памяти следует почаще проговаривать скороговорки. Они придуманы не зря: на них человек учится говорить чётко. Людям, которые произносят слова не разборчиво, и писать труднее, потому что им не приходится ждать помощи ль своих речедвигательных органов.