СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Параллелепипеддин көлөмү

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Параллелепипеддин көлөмү негизинин аянтын бийиктигине көбөйтконгө барабар

Просмотр содержимого документа
«Параллелепипеддин көлөмү»

11-класс. Геометрия Ачык сабак Параллелепипеддин колому Мугалим: Абдилазиз кызы Г.

11-класс. Геометрия

Ачык сабак

Параллелепипеддин колому

Мугалим: Абдилазиз кызы Г.

Сабактын максаты: Параллелепипед жана анын аянттары, коломдору жонундо билесинер.

Сабактын максаты:

Параллелепипед жана анын

аянттары, коломдору жонундо

билесинер.

Суроолор:  1. 2020- жылды президентибиз кандай жыл деп белгиледи?  2. Крнын символикаларын атагыла.  3. Крнын акча бирдигин айткыла.

Суроолор: 1. 2020- жылды президентибиз кандай жыл деп белгиледи? 2. Крнын символикаларын атагыла. 3. Крнын акча бирдигин айткыла.

Үй ишин текшерүү № 7 Кыры: 1) 20 см, 2) 2 дм болгон кубдардын коломдорун салыштыргы- ла. Чыгаруу Берилди Формула Чыгаруу a=20см=2дм V=a^3 V=(2дм)^3=  V-? =8дм^3

Үй ишин текшерүү

№ 7 Кыры: 1) 20 см, 2) 2 дм болгон

кубдардын коломдорун салыштыргы-

ла.

Чыгаруу

Берилди Формула Чыгаруу

a=20см=2дм V=a^3 V=(2дм)^3=

V-? =8дм^3

Кайталоо үчүн суроолор: 1. Айлануу телолоруна эмнелер кирет?

Кайталоо үчүн суроолор:

1. Айлануу телолоруна эмнелер кирет?

Кайталоо үчүн суроолор: 2. Конус,кесилген конус деп кандай телолорду айтабыз?    

Кайталоо үчүн суроолор:

2. Конус,кесилген конус деп кандай телолорду айтабыз?

 

 

Кайталоо үчүн суроолор: 3. Шар,сфера деп кандай телолорду айтабыз?

Кайталоо үчүн суроолор:

3. Шар,сфера деп кандай телолорду айтабыз?

Кайталоо үчүн суроолор: 4. Көп грандык деген эмне?

Кайталоо үчүн суроолор:

4. Көп грандык деген эмне?

Кайталоо үчүн суроолор: 5. Туура көп грандыктарга кайсылар кирет?

Кайталоо үчүн суроолор:

5. Туура көп грандыктарга кайсылар кирет?

Кайталоо үчүн суроолор: 6. Цилиндр деп кандай телону айтабыз?

Кайталоо үчүн суроолор:

6. Цилиндр деп кандай телону айтабыз?

Тегиздиктеги фигуралардын касиеттерин кайталоо Сүрөттө кайсы теоремалар  көрсөтүлгөн?

Тегиздиктеги фигуралардын касиеттерин кайталоо

Сүрөттө кайсы теоремалар

көрсөтүлгөн?

Жебелер менен туташтыргыла: Цилиндрдин бетинин аянты Конустун бетинин аянты         Шардык сегменттин бетинин аянты Кесилген конустун бетинин аянты Шардык катмардын бетинин аянты Шардын бетинин аянты

Жебелер менен туташтыргыла:

Цилиндрдин бетинин аянты

Конустун бетинин аянты

 

Шардык сегменттин бетинин аянты

Кесилген конустун бетинин аянты

Шардык катмардын бетинин аянты

Шардын бетинин аянты

Жебелер менен туташтыргыла: Цилиндрдин бетинин аянты Конустун бетинин аянты         Шардык сегменттин бетинин аянты Кесилген конустун бетинин аянты Шардык катмардын бетинин аянты Шардын бетинин аянты

Жебелер менен туташтыргыла:

Цилиндрдин бетинин аянты

Конустун бетинин аянты

 

Шардык сегменттин бетинин аянты

Кесилген конустун бетинин аянты

Шардык катмардын бетинин аянты

Шардын бетинин аянты

Айлануу телолордун касиеттери боюнча маалыматтар геометриянын өнүгүү учурунда эле маалым болгон. Биздин заманга чейин миң жылдар мурун, жер ээлери айдаган жердин түшүмү канча болоорун болжолдуу бир ууч буудайдын жана аны сактоочу идиштердин көлөмдөрүн эсептеп болжолдуу түшүмдөрүн эсептей алышкан.

Айлануу телолордун касиеттери боюнча маалыматтар геометриянын өнүгүү учурунда эле маалым болгон.

  • Биздин заманга чейин миң жылдар мурун,

жер ээлери айдаган жердин түшүмү канча

болоорун болжолдуу бир ууч буудайдын жана

аны сактоочу идиштердин көлөмдөрүн эсептеп

болжолдуу түшүмдөрүн эсептей алышкан.

Параллелепипеддин колому Параллелепипеддин колому анын уч олчомунун кобойтундусуно барабар. V=a*b*c

Параллелепипеддин колому

Параллелепипеддин колому анын уч олчомунун кобойтундусуно барабар.

V=a*b*c

Тик бурчтуу параллелепипеддин негизинин аянтын бийиктигине кобойтконго барабар. V=S*H

Тик бурчтуу параллелепипеддин негизинин аянтын бийиктигине кобойтконго барабар.

V=S*H

№ 1. Кубдун толук бетинин аянты 24дм^2. Анын коломун тапкыла.  № 2. Кубдун колому 27^3. Кубдун толук бетинин аянтын тапкыла.  № 5. эгерде кубдун ар бир кырын 2смге чонойтсок, анда анын колому 488см^3га чоноет. Кубдун кырын тапкыла.  № 6. Тик бурчтуу параллелепипеддин олчомдору: 1) 4см, 5 см, 12 см; 2) 0.6 м, 5м, 6м,. Коломун эсептегиле.

1. Кубдун толук бетинин аянты 24дм^2. Анын коломун тапкыла.

2. Кубдун колому 27^3. Кубдун толук бетинин аянтын тапкыла.

5. эгерде кубдун ар бир кырын 2смге чонойтсок, анда анын колому 488см^3га чоноет. Кубдун кырын тапкыла.

6. Тик бурчтуу параллелепипеддин олчомдору: 1) 4см, 5 см, 12 см; 2) 0.6 м, 5м, 6м,. Коломун эсептегиле.

Жалпы республикалык тестирлөөгө даярдануу Цилиндрдин октук кесилиши квадрат. Анын жагы 1 болсо,каптал бетинин аянтын тап. h R R 1)    

Жалпы республикалык тестирлөөгө даярдануу

Цилиндрдин октук кесилиши квадрат. Анын жагы 1 болсо,каптал бетинин аянтын тап.

h

R

R

1)

 

 

Жалпы республикалык тестирлөөгө даярдануу Борборлору АBCD төрт бурчтугунун A  бурчтарына дал келген айланалардын  радиустары 5 ке барабар болсо, төрт бурчтуктун ичинде жаткан  секторлордун аянттарынын  суммасы эмнеге барабар? D B C   Төрт бурчтуктун ички бурчтарынын суммасы болгондуктан,бардык    штрихтелген секторлорду бириктирсек,радиусу 5 ке барабар болгон тегерек  алынат. Тегеректин аянтын формуласы менен эсептесек  болот.

Жалпы республикалык тестирлөөгө даярдануу

Борборлору АBCD төрт бурчтугунун

A

бурчтарына дал келген айланалардын

радиустары 5 ке барабар болсо,

төрт бурчтуктун ичинде жаткан

секторлордун аянттарынын

суммасы эмнеге барабар?

D

B

C

 

Төрт бурчтуктун ички бурчтарынын суммасы болгондуктан,бардык

 

штрихтелген секторлорду бириктирсек,радиусу 5 ке барабар болгон тегерек

алынат. Тегеректин аянтын формуласы менен эсептесек

болот.

Жалпы республикалык тестирлөөгө даярдануу y B АBCD квадратынын аянты 32 ге барабар  болсо, анда D чекитинин координаталарын  тапкыла A x 0 C 1) (0;-4) 2) (-4;0) 3) (0;) 4)(-2; 0)   D Квадраттын аянты болгондуктан, болот   d-квадраттын диагоналы. Демек, D чекитинин координаталары (0;-4) болот.

Жалпы республикалык тестирлөөгө даярдануу

y

B

АBCD квадратынын аянты 32 ге барабар

болсо, анда D чекитинин координаталарын

тапкыла

A

x

0

C

1) (0;-4) 2) (-4;0) 3) (0;) 4)(-2; 0)

 

D

Квадраттын аянты болгондуктан, болот

 

d-квадраттын диагоналы. Демек, D чекитинин координаталары (0;-4) болот.

Конустардын колдонулушу

Конустардын колдонулушу

Сабакты жыйынтыктоо

Сабакты жыйынтыктоо

Үйгө тапшырма берүү 1. Өтүлгөн темалар боюнча кайталап  келүү. 2. №9 3. http://multiurok.ru/test/54766/

Үйгө тапшырма берүү

1. Өтүлгөн темалар боюнча кайталап

келүү.

2. №9

3. http://multiurok.ru/test/54766/


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!