Паспорт проекта

№

Компоненты паспорта

Описание проекта

ФИО участника

Тема проекта

«»

Актуальность проекта

Одной из наиболее актуальных проблем является...

В настоящее время особую актуальность приобретает...

Необходимость можно обосновать следующим образом...

Большую актуальность (особую актуальность, все большее значение) приобретает...

Особое место занимает...

Огромную роль играет...

Все большее внимание уделяется...

ДЛЯ УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Объект исследования

«температура…. (градусы)

Звук (децибелы)

Свет (люксов)

Электричество (ввольты)

Линейка (сам, дц, м)

Кислотность (пш)

ЧСС (уд/м)

Влажность (%)

Цель проекта

Для учителя:

Исследовательский навык младшего шк.: анализировать (литературу, учебники и т.д.), умение сравнивать, умение обобщать информацию, делать выводы, осуществлять формулировки, подводить итоги…

Расширение знаний, обобщение в рамках области.

Для ученика: выявление…, выяснение…, обоснование…

Тип проекта

Классификации (по временному промежутку)

1. Мини-проекты (от 20 минут до 40 минут)

2. Краткосрочные (1-3 уроков)

3. Долгосрочные (от 4 до 2-3 мес)

Кол-во обучающихся

(индивидуальные и групповые)

По содержанию:

1. Информационные

2. Практические

3. Творческие

4. Исследовательские

Этапы реализации проекта (включая исследовательский), краткое их описание

1. Подготовка к проведению учебного исследования (подготовительный этап):

выбор темы исследования,

«_____________________________________»

Тема:

1. Научное (ФОРМУЛА, КОТОРАЯ СОСТОИТ ИЗ ТРЕХ ЧАСТЕЙ

ПРОБЛЕМА/ЦЕЛЬ + ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ + ОБЪЕКТ

«Способы размножение лекарственных растений в условиях домашней среды»

1. Творческое

«Аптека на подоконнике»

выбор объекта, определение цели,

задач:

1. Теоретическую часть.

2. Исследование (проведение)

3. Обобщение информации и оформление результатов

выдвижение гипотезы исследования:

ДОПУСТИМ, ЧТО…

ПРЕДПОЛОЖИМ, ЧТО…

ЕСЛИ…, ТО…

составление плана:

Составление плана по иллюстрациям (восклицательный знак, глаза, книга, руки, лампа)

выбор методов (теоретические и эмпирические)

2. Теоретический этап

1. Исследовательский этап

4 . Аналитический этап

1. Табличка

2. Графика

1. Функции

1. Модели

2. Диаграммы

5. Презентационный этап – представление проекта и презентация продукта

1. Рефлексивный этап

анализ результатов работы (успешность либо неуспешность)

Прием:

Исследовательский этап проекта (полное описание)

ИМЕННО ЭКСПЕРИМЕНТА

Цель исследования:

Гипотеза исследования

Методы исследования:

Оборудование для проведения исследования:

• НАУРАША

• МИКРОСКОПЫ

• ЛАБДИСКИ

Ход исследования

1.Обсуждение проблемной ситуации о температуре тела человека

2. Формулировка понятийного аппарата исследовательского занятия (актуальность, проблема, гипотеза, цель)

3. Планирование исследовательской деятельности

4. Изучение дополнительных источников информации о температуре

5. Проведение эксперимента с ЛабДиском

6. Анализ и обобщение результатов эксперимента

7. Оформление творческой работы (создание кластера)

8. Подведение итогов исследование

Продукт проекта

• Мултимедиа продукт (мини-презентация, мини-фильм)

• Плакаты

• Интеллект карту (ментальные карты)

• Буклет

• Рекомендации

• Сценарии

• Журналы

• Макет

• Журнал

• Справочник

• Кластер

Перспектива проекта