Паспорт проекта (исследования)

№

Компоненты паспорта

Описание исследования

1

Тема исследования

«Города Золотого кольца».

2

Актуальность исследования

Сегодня люди, мечтая о путешествиях и развлечениях, всё чаще стремятся выехать за границу. Отвечая на вопрос анкеты «Где вы планируете провести отпуск», большинство людей ответят «за границей», однако, стремясь повидать мир, не стоит забывать о том, что и в нашей стране есть множество мест, которые достойны внимания. Их в первую очередь стремятся увидеть иностранные туристы, приезжая в Россию. Поэтому своей работой мы хотим обратить внимание на уникальное культурно-историческое наследие, а именно «Города Золотого кольца России».

3

Проблема исследования

Проблема исследования: почему исследуемые города, а именно: Сергиев Посад, Ярославль, Кострома, Ростов, Владимир объединили и назвали «Золотое кольцо России».

4

Объект исследования

Города «Золотого кольца».

Предмет исследования

Культурное наследие городов «Золотого кольца».

5

Цель исследования

Исследование культурного наследия городов «Золотого кольца».

6

Задачи исследования

1) изучить историю возникновения «Золотого кольца России»;

2) исследование достопримечательностей «Золотого кольца России» а именно: Сергиев Посад, Ярославль, Кострома, Ростов, Владимир и их достопримечательности;

3) провести опрос про города «Золотого кольца России» а именно: Сергиев Посад, Ярославль, Кострома, Ростов, Владимир;

4) создание интерактивного ролика и организация его демонстрации через социальные сети; 

5) оформление и представление результатов исследовательской работы.

7

Гипотеза исследования

Представим, что города «Золотого кольца России» имеют такое название, потому что они имеют круговой характер маршрута.

8

Методы исследования

Теоретический метод.

Практический метод.

9

Тип исследования (по продолжительности)

Краткосрочный тип исследовательской работы.

10

Этапы реализации исследования, краткое их описание

Три этапа: мотивационный, основной, заключительный.

Мотивационный (3 мин): на данном этапе формируется положительный настрой обучающихся на учебную деятельность и их заинтересованность.

Основной (22 мин): изучение истории возникновения «Золотого кольца России», исследование достопримечательностей «Золотого кольца России», провести опрос про города «Золотого кольца России», создание интерактивного ролика.

Заключительный (10 минут): представление результатов исследовательской работы.

11

Оборудование для проведения исследования

Материалы для создания видеоролика (планшет, интернет)

12

Продукт исследования

Ролик про «Города Золотого кольца России».

13

Перспектива исследования

Исследование истории других городов Золотого кольца, а именно: Суздаль, Плёс, Углич, Переславль-Залесский, Иваново.

14

Используемые источники

Учебник по окружающему миру Плешаков 3 класс 2 часть (стр. 86), интернет-источники, карты.