СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"паспорт проекта"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"паспорт проекта"»

Приложение № 2

ФИО обучающегося: Сморщёк Виктория Александровна

Паспорт совместного проекта

Тема проекта

«В здоровом теле-здоровый дух»

Вид проекта

Познавательно- оздоровительный.

Возраст детей

Подготовительная группа

Актуальность проекта

Для того чтобы сохранить здоровье детей необходимо объединять усилия взрослых,

окружающих его (родителей, воспитателей, врачей и др.) с целью создания вокруг него атмосферы,

наполненной потребностями, традициями и привычками здорового образа жизни. В работе с нашей категорией детей, которые уже имеют ограниченные возможности по здоровью-

необходимо акцентировать внимание на то, что здоровье сочетает в себе духовное и физическое

состояние человека. Ценность здоровья для детей с ОВЗ выступает как ключевая категория, поскольку здоровье является условием для развития и роста.

Цель проекта

Формирование у детей основ здорового образа жизни через совместную деятельность с родителями.

Проблемный вопрос

Как сделать так, чтобы дети подготовительной группы осознали ценность здоровья и с удовольствием вели здоровый образ жизни?

Задачи проекта

Задачи для детей:

  • Расширить представление о здоровом образе жизни, факторах, влияющих на здоровье.

  • Формировать представления о значении правильного питания, двигательной активности, режима дня, закаливания для здоровья человека.

  • Научить детей заботиться о своем здоровье, понимать его ценность.

  • Развить двигательные навыки, физическую силу, выносливость.

  • Воспитать чувство взаимопомощи, ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих.

Задачи для родителей:

  • Создать единое образовательное пространство "семья – детский сад" по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

  • Повысить уровень знаний о здоровом образе жизни, его значении для здоровья детей.

  • Ознакомить с основами здорового питания, двигательной активности, режима дня, закаливания детей.

  • Вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми по формированию основ здорового образа жизни.

Задачи для воспитателей:

  • Повысить уровень педагогической компетентности в вопросах формирования ЗОЖ у детей дошкольного возраста.

  • Создать условия для реализации проекта, привлечь к участию родителей.

  • Обеспечить комплектный подход к формированию ЗОЖ у детей, интегрируя знания и навыки из разных образовательных областей.

  • Обеспечить взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам формирования здорового образа жизни.

Продукт проекта

Коллаж «Что нам нужно для умывания»

Фотовыставка

Викторина «Чистота-залог здоровья»

Инсценировка сказки «Мойдодыр»

Выставка рисунков

Создание картотеки комплексов утренней гимнастики

Создание папки с дидактическими играми


Сроки реализации

Апрель-июнь

Практическая значимость проекта

Реализация проекта позволит повысить уровень знаний и мотивации детей к ЗОЖ, улучшит здоровье и физическую активность детей,


Подготовительный этап:

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Апель-май

Оформление дидактических материалов в

соответствии с планом проекта;

 привлечение воспитанников к предстоящей

творческой работе. Беседы о здоровом образе жизни.



Сбор бросового материала, фотографий, иллюстраций. Использование фотоаппарата, компьютера. Чтение книг. Рисование рисунков, проведение опытов.

Недостаточная мотивация воспитанников. Недостаточная материально- техническая база. Особенности физического развития.

Создание дидактического материала, пособий, атрибутов для постановки сказки.


Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Май-июнь

2 половина дня





1 половина дня





  1. половина дня




  1. половина дня






1 половина дня





1 половина дня


Инсценировка сказки

«Мойдодыр»





Утренняя гимнастика





Дидактические игры, игровые ситуации, Опыты

«Окрашивание воды» «Руки

станут чище если помыть их водой»

Чтение художественной

литературы.




Лепка «Слепи мыло для зайчишки»

Воспитанники группы «Юнга»,

«Дельфины»

Показ сказки

«Мойдодыр» для детей других групп.

Создание картотеки комплексов утренней

гимнастики. Подборка дидактических игр.

Беседа о полученных результатах опытов.



Беседа с

детьми, ответы на вопросы.




Выставка работ


Заключительный этап:

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

июнь

Фотовыставка.

Коллаж.



Викторина «Чистота залог здоровья»

Лекция

медперсонала о здоровом образе жизни.

Создание презентации.

Использование фотоаппарата, компьютера. Использование дидактического материала.

Недостаточная заинтересованность детей.

Создание

фотовыставки.



Проведение викторины.

Беседа с детьми о

полученных знаниях.



Защита презентации.