Паспорт проекта "Безопасная дорога"

Тема проекта

Безопасная дорога

Вид проекта

Творческий

Возраст детей

Старшая группа

Актуальность проекта

В среду Витя пришел в детский сад и поделился с детьми, что катался с папой на машине и по дороге видел много дорожных знаков, но практически ничего не понял. Тогда Маша добавила, что она знает только пешеходные знаки. Коля возмутился, что вообще не знает, зачем эти знаки нужны, все же и так понятно. И тогда у детей возник вопрос: «Есть ли такие знаки, которые будут понятны для детей?»

4 (20%) детей предложили спросить у родителей;

3 (15%) детей сказали, что можно поискать в интернете;

2 (10%) детей сказали, что им и без знаков хорошо живется;

4 (20%) детей предложили разобраться в уже имеющихся дорожных знаках;

7 (35%) детей предположили, что таких знаков нет, и мы можем придумать их сами.
Детям понравилась эта идея.

Цель проекта

Создание детских знаков дорожного движения в ходе реализации совместного творческого проекта детей, родителей и педагогов.

Проблемный вопрос

Можно ли самим сделать детские знаки дорожного движения?

Задачи проекта

Задачи для детей:

• принять участие в диагностической беседе по теме проекта

• принять участие в беседе на тему: «Зачем нужны дорожные знаки?»

• создать знак через продуктивную деятельность – лепка «Знак пешеходный переход»

• принять участие в беседе с родителями на тему: «Что я узнал о знаках дорожного движения»

• Заучить стихотворения о дорожных знаках для представления работ на выставке

• Посмотреть мультфильм «Транспорт на дороге»

• Выполнить аппликацию на тему: «Дорожные знаки для детского транспорта»

• Принять участие в подвижной игре «Перекресток»

• Принять участие в дидактической игре «Знак для транспорта»

• Выполнить рисунок на тему: «Дорожные знаки для водителей»

• Принять участие в беседе на тему: «Дорога в сад»

• Выполнить знак в технике пластилинография на тему: «Наши знаки»

• Принять участие в выставке на тему: «Детские знаки дорожного движения» и рассказать стихотворения о знаках

Задачи для родителей:

• Ознакомиться с этапами проведения проектной деятельности

• Принять участие в анкетировании на тему: «Знает ли ребенок правила дорожного движения?»

• Принять участие в беседе с детьми на тему: «Что я узнал о знаках дорожного движения»

• Заучить с детьми стихотворения о дорожных знаках для представления их на вставке

• Принять участие в выставке «Детские знаки дорожного движения»

• Принять участие в родительском собрании на тему: «Результаты совместного творческого проекта детей, родителей и педагогов»

Задачи для воспитателей:

• Подобрать методическую литературу по теме проекта

• Провести с детьми диагностическую беседу

• Выслать в родительский чат анкету: «Знает ли ребенок правила дорожного движения?»

• Организовать и провести с детьми беседу на тему: «Зачем нужны дорожные знаки?»

• Организовать продуктивную деятельность – лепка «Знак пешеходный переход»

• Раздать детям стихотворения о дорожных знаках для представления работ на выставке

• Организовать просмотр мультфильма «Транспорт на дороге»

• Провести аппликацию на тему: «Дорожные знаки для детского транспорта»

• Организовать подвижную игру на прогулке «Перекресток»

• Провести дидактическую игру «Знак для транспорта»

• Организовать изодеятельность на тему: «Дорожные знаки для водителей»

• Провести беседу с детьми на тему: «Дорога в сад»

• Организовать занятие по пластилинографии на тему: «Наши знаки»

• Организовать и провести представление выставки на тему: «Детские знаки дорожного движения»

Продукт проекта

Выставка: «Детские знаки дорожного движения»

Сроки реализации

Краткосрочный

Практическая значимость проекта

Дети узнают о правилах дорожного движения, придумают собственные детские дорожные знаки в ходе продуктивной деятельности, приобретут опыт участия в совместной проектной деятельности.

Родители приобретут опыт участия в совместном творческом проекте детей, родителей и педагогов.

Воспитатель обобщит опыт педагогической деятельности по организации совместных проектов детей, родителей и педагогов.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

ЧТ

Изучение методической литературы по теме проекта

Интернет-источники, сборник правил дорожного движения, книги

Недостаточное количество необходимого материала

Подобран методический материал

Диагностическая беседа с детьми

Иллюстративный материал

Не все дети примут участие по причине отсутствия в детском саду

Дети приняли участие в диагностической беседе

Анкетирование родителей на тему: «Знает ли ребенок правила дорожного движения?»

Анкета, высланная родителям в общий чат

Не все родители искренне ответят на вопросы

Родители приняли участие в анкетировании

Знакомство с родителями с паспортом проекта

Файл, высланный в родительский чат

Родители не проявят желания участвовать проекте

Родители ознакомились с этапами проекта

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

ПТ

Первая половина дня

Беседа на тему: «Зачем нужны дорожные знаки?»

Воспитатель и дети старшей группы

Дети обобщили знания о важности дорожных знаков

Вторая половина дня

Продуктивная деятельность – лепка «Знак пешеходный переход»

Дети создали детский знак пешеходного перехода

СБ-ВС

Свободное время дома

Беседа с родителями на тему: «Что я узнал о знаках дорожного движения»

Родители и дети старшей группы

Дети закрепили знания и рассказали родителям о том, что узнали о дорожных знаках

Заучивание стихотворений о дорожных знаках

Дети учат стихотворения о дорожных знаках для представления их на выставке

ПН

Первая половина дня

Просмотр мультфильма «Транспорт на дороге»

Воспитатель и дети старшей группы

Дети узнают правила дорожного движения на транспорте

Вторая половина дня

Аппликация на тему: «Дорожные знаки для детского транспорта»

Дети создают детские дорожные знаки для велосипедистов, самокатов, роликовых коньков

Прогулка

Подвижная игра «Перекресток»

Дети закрепляют правила дорожного движения

ВТ

Первая половина дня

Дидактическая игра «Знак для транспорта»

Воспитатель и дети старшей группы

Дети различают знаки для разных видов транспорта (общественный, автомобили, велосипед)

Вторая половина дня

Рисование на тему: «Дорожные знаки для водителей»

Дети создают детские дорожные знаки для водителей автомобилей

СР

Первая половина дня

Беседа на тему: «Дорога в сад»

Воспитатель и дети старшей группы

Дети закрепляют знания о том, как правильно двигаться по дороге в детский сад

Вторая половина дня

Пластилинография на тему: «Наши знаки»

Дети создают детские знаки с правилами дорожного движения по дороге в детский сад

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

ЧТ

Выставка «Детские знаки дорожного движения» Представление детских дорожных знаков на выставке, рассказывание стихотворений о каждом дорожном знаке

Родительское собрание на тему: «Результаты совместного творческого проекта детей, родителей и педагогов»

Дети закрепили знания о знаках дорожного движения для пешеходов, автомобилистов. Создали собственные знаки дорожного движения. Приобрели опыт участия в совместном творческом проекте детей, родителей и педагогов.

Родители приобрели опыт участия в совместном творческом проекте детей, родителей и педагогов.

Родители оставили положительные отзывы о проведенном совместном проекте.

20 детей (100%) узнали о знаках дорожного движения. Закрепили знания о правилах дорожного движения. Те дети, которые на подготовительном этапе не выявили желания участвовать в проекте, включились в него в ходе реализации.

Создание презентации по итогам совместного творческого проекта детей, родителей и педагогов

Выгрузка результатов проекта на сайт группы детского сада.

Публикация статьи в журнале: «Дошкольное воспитание»