Паспорт проекта "Безопасная дорога"

Тема проекта

Безопасная Дорога

Вид проекта

Творческий

Возраст детей

Старшая

Актуальность проекта

Придя в понедельник в детский сад, Соня начала рассказывать ребятам как они с мамой ехали на машине, и мама ей показывала дорожные знаки. Саша сказал, что он никогда не обращал внимания на знаки дорожного движения, Петя стал рассказывать, что папа ему показывал дорожные знаки в книге. Катя спросила, а чем они отличаются? Дети начали спорить, и задались вопросом «А зачем вообще нужны дорожные знаки?»

3 (15%) детей предложили спросить у родителей;

2 (10%) детей сказали, что им и без знаков хорошо живется;

4 (20%) детей предложили разобраться в уже имеющихся дорожных знаках;

7 (35%) детей предположили, что таких знаков нет, и мы можем придумать их сами.
Детям понравилась эта идея.

Цель проекта

Подготовка и участие в выставке «Дорожные знаки», в ходе реализации совместного проекта детей, родителей и воспитателе

Проблемный вопрос

А зачем вообще нужны дорожные знаки?

Задачи проекта

Задачи для детей:

• принять участие в диагностической беседе по теме проекта;

• принять участие в беседе «Виды дорожных знаков»;

• посмотреть и обсудить с воспитателем мультфильм о правилах поведения на дороге;

• принять участие в занятии по созданию рисунков дорожных знаков;

• принять участие в квесте «Знай правила дорожного движения»;

• выучить стихотворения о пешеходах, водителях;

• принять участие в подвижной игре «Светофор»;

• принять участие в репетиции выставки;

• принять участие в выставке «Дорожные знаки».

Задачи для родителей:

• принять участие в анкетировании на тему: «Говорите ли вы с детьми о правилах поведения на дороге?»;

• ознакомиться с этапами проекта через презентацию в родительском чате и принять участие в их реализации;

• принять участие в выставке «Дорожные знаки»;

• принять участие в родительском собрании «Результаты реализации творческого совместного проекта детей, родителей и воспитателей «Безопасная дорога»»;

• написать свой отзыв о проекте на сайте группы.

Задачи для воспитателей:

• создать паспорт творческого проекта «Безопасная дорога»;

• изучить методическую литературу по теме проекта;

• провести диагностическую беседу с детьми по теме проекта;

• провести анкетирование с родителями на тему: «Говорите ли вы с детьми о правилах поведения на дороге?»;

• создать презентацию об этапах проекта и выслать ее в родительский чат;

• подготовить и провести с детьми беседу «Виды дорожных знаков»;

• посмотреть и обсудить с детьми мультфильм о правилах поведения на дороге;

• подготовить и оформить вместе с детьми стенд с рисунками «Дорожные знаки»;

• подготовить и провести Квест «Знай правила дорожного движения»;

• подготовить сценарий выставки и раздать детям стихотворения для заучивания;

• организовать и провести репетицию выставки;

• организовать и провести выставку «Дорожных знаков» продуктами продуктивной деятельности, проводимой в рамках проекта;

Продукт проекта

Выставка «Дорожных знаков»

Сроки реализации

Краткосрочный

Практическая значимость проекта

Дети узнают о правилах дорожного движения, придумают собственные детские дорожные знаки в ходе продуктивной деятельности, приобретут опыт участия в совместной проектной деятельности.

Родители приобретут опыт участия в совместном творческом проекте детей, родителей и педагогов.

Воспитатель обобщит опыт педагогической деятельности по организации совместных проектов детей, родителей и педагогов.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

чт

методической литературы по теме проекта

Диагностическая беседа с детьми

 Анкета родителей на тему: «Знает ли ребенок правила дорожного движения?»

Знакомство с родителями с паспортом проекта

Интернет-источники, сборник правил дорожного движения, книги

Иллюстративный материал

Анкета, высланная родителям в общий чат

Файл, высланный в родительский чат

Недостаточное количество необходимого материала

Не все дети примут участие по причине отсутствия в детском саду

Не все родители вежливо ответят на вопросы

Родители не проявляют желания участвовать в проекте

Выбран методический материал

Дети приняли участие в беседе

Родители приняли участие в анкетировании

Родители ознакомились с этапами проекта

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

пт

сб

вс

Пн

Вт

Ср

Первая половина дня

Вторая половина дня

Свободное время дома

Первая половина дня

Вторая половина дня

Прогулка

Первая половина дня

Вторая половина дня

Первая половина дня

Вторая половина дня

Беседа на тему: «Зачем нужны дорожные знаки

Продуктивная деятельность – лепка «Знак пешеходный переход»

Беседа с родителями на тему: «Что я узнал о знаках дорожного движения»

Заучивание стихотворений о дорожных знаках

Просмотр мультфильма

Аппликация на тему: «Дорожные знаки»

Подвижная игра угадай знак

Дидактическая игра «Знак для транспорта»

Рисование на тему: «Дорожные знаки для пешеходов»

Беседа на тему: «Дорога в сад»

Воспитатель и дети старшей группы

Родители и дети старшей группы

Воспитатель и дети старшей группы

Воспитатель и дети старшей группы

Дети обобщили знания о важности дорожных знаков Дети создали детский знак пешеходного перехода

Дети закрепили знания и рассказали родителям о том, что узнали о дорожных знаках

Дети учат стихотворения о дорожных знаках для представления их на выставке

Дети узнают правила дорожного движения на транспорте

Дети создают детские дорожные знаки для велосипедистов, самокатов, роликовых коньков

Дети закрепляют правила дорожного движения

Дети различают знаки для разных видов транспорта (общественный, автомобили, велосипед)

Дети создают детские дорожные знаки для пешеходов

Дети закрепляют знания о том, как правильно двигаться по дороге в детский сад

Дети создают детские знаки с правилами дорожного движения по дороге в детский сад

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

чт

Выставка «Детские знаки дорожного движения» Представление детских дорожных знаков на выставке, рассказывание стихотворений о каждом дорожном знаке

Родительское собрание на тему: «Результаты совместного творческого проекта детей, родителей и педагогов»

Дети закрепили знания о знаках дорожного движения для пешеходов, автомобилистов. Создали собственные знаки дорожного движения. Приобрели опыт участия в совместном творческом проекте детей, родителей и педагогов.

Родители приобрели опыт участия в совместном творческом проекте детей, родителей и педагогов.

Родители оставили положительные отзывы о совместном проекте.

20 детей (100%) узнали о знаках дорожного движения. Закрепили знания о правилах дорожного движения. Те дети, которые на подготовительном этапе не выявили желания участвовать в проекте, включились в него в ходе реализации.

Создание презентации по итогам совместного творческого проекта детей, родителей и педагогов

Выгрузка результатов проекта на сайт группы детского сада.

Публикация статьи в журнале: «Дошкольное воспитание»