Первый урок в теме "Умножение десятичных дробей"

6 класс

УРОК № _____

Тема. Умножение положительных десятичных дробей.

Дата проведения: ________________

Цели урока:

Обучающие:

познакомить с алгоритмом умножения дес. Дроби на натуральное число и алгоритмом умножения дес. дробей показать, как применяются эти алгоритмы при умножении десятичных дробей и решении задач..

Развивающие:

• Развивать умение слушать; ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать креативность  мышления, инициативу, находчивость, активность при решении математических задач; формировать представления о математике как способе познания, сохранения и гармоничного развития мира, как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;  

• Развивать навыки мыслительных операций, умений обобщать, правильно формулировать задачи, выводы;

Воспитательные:

• развивать  умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию); развивать представления о числе;

• Формировать познавательный интерес к математике, ответственность, умение высказывать свои мысли, отстаивать свою точку зрения, слушая других;

• Воспитывать культуру общения.

Задачи урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

ТИП УРОКА: комбинированный.

ВИД УРОКА: урок-беседа.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 45 минут.

Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая.

Оборудование: классная доска, рабочая тетрадь, учебник, карточки с зданиями для проверочной работы.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Актуализация знаний.

Как умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000?

Как разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000?

4. Изучение нового материала.

Попробуем умножить 1,83 на натуральное число 4. Умножение десятичных дробей удобно выполнять столбиком.

Например:

№ 100. Поставьте запятые в произведении:

2,31 ∙ 5,4 = 1 2 4 7 4;

2,31 ∙ 0,54 = 1 2 4 7 4;

23,1 ∙ 5,4 = 1 2 4 7 4;

0,231 ∙ 54 = 1 2 4 7 4;

0,231 ∙ 0,54 = 1 2 4 7 4.

6. Подведение итогов урока.

Как выполнить умножение дес. дроби на натуральное число?

Как выполнить умножение дес. дроби на 0,1, 0,01 и т.д.?

Как выполнить умножение двух десятичных дробей?

Домашнее задание. § 4.5 выучить теорию, №795, 796.

УСТНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПИСЬМЕННО

УСТНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПИСЬМЕННО

УСТНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПИСЬМЕННО