Пирамида настроения

ПИРАМИДА НАСТРОЕНИЯ.

Уважаемые классные руководители!

По завершении первого месяца обучения, в своём классе на классном часе Вы можете провести тренинговое упражнение на первичное выявление уровня комфорта учащихся в социуме класса. НАГЛЯДНО, БЫСТРО, ПРЕЗЕНТАБЕЛЬНО, ИНФОРМАТИВНО!

Для этого предложите детям на бумаге обвести свои ладошки. Пусть вырежут. Проговорите значения цветов, запишите на доске: белый – безопасность, зелёный – комфорт, желтый – равнодушие, синий – спокойствие, красный – тревога, чёрный – страх. Предложите раскрасить в цвет своего настроения, с каким они обычно идут в школу. Возможно, цвет будет не один.

Предложите написать на ладошках на другой стороне пожелания своим одноклассникам.

Затем всё это можно «собрать» в одно целое, например, в виде «пирамиды настроения» (конус из бумаги с наклеенными ладошками).

Эта проективная методика даёт возможность увидеть настроение учащихся в целом по классу, проблемное состояние некоторых учащихся (жёлтый, красный, чёрный), тон и содержание пожеланий одноклассникам.

С учащимися, которые выбрали красный и чёрный цвет, нужно обязательно индивидуально побеседовать! (С чем связано плохое настроение, в чем нужна помощь и тд)