Письменное высказывание с элементами рассуждения

Чернецкая Татьяна Николаевна, МБОУ СОШ №2 г. Гулькевичи, учитель английского языка

Рекомендации для учащихся  по написанию задания 40 ЕГЭ по английскому языку.

Задание 40-письменное высказывание с элементами рассуждения, выражение своего мнения по предложенной проблеме - это задание высокого уровня сложности. Это требует от ученика умения создавать сложный  текст, приводить аргументы за и против, рассуждать и делать выводы. Для этого нужно постоянно расширять словарный запас и изучать грамматический материал. Если вы приступаете к написанию задания 40, следуйте рекомендациям:

-начинать введение нужно с общего представления темы и предложения. отображающего ее проблемный характер;

-во введении нельзя повторять тему дословно, ее следует перефразировать;

-продумайте ключевые фразы каждого абзаца;

-письменное высказывание следует делить на абзацы, которые отражают содержательную и логическую структуру текста;

-в первом предложении абзаца следует выразить его основную мысль и далее ее развивать, приводить примеры и аргументы;

-в основной части должно быть не менее двух абзацев, примерно одинаковых по объему;

-введение и заключение должны быть примерно одинаковыми по объему;

-в основной части следует сначала высказать свое мнение, привести аргументы, затем представит другие точки зрения, аргументы и написать, почему вы не согласны с противоположной точкой зрения;

-в заключении нужно указать на проблемный характер темы еще раз, показать, что вы способны видеть и другие точки зрения, тем не менее, своя кажется вам более убедительной

-объем основной части не должен быть меньше общего объема введения и заключения

-особое внимание следует уделять средствам логической связи текста, как внутри предложения, так и между предложениями

Особенно важно

После написания сочинения проведите редактирование своей работы

-правильно ли я использовал грамматические конструкции, предлоги, артикли, временные формы глагола, не нарушена ли связь между подлежащим и сказуемым;

-верную ли лексику я выбрал,  достаточно ли она официальная;

-верна ли орфография;

-включил ли я основную идею каждого абзаца в первое  предложение;

-использованы ли средства логической связи;

-достаточно ли примеров, фактов в сочинении

-ясна ли моя точка зрения.