Письмо строчной буквы ч.

Урок письма

в 1 классе

Настрой на урок

...ай

...ас

...ек

...ело

...ервь

• Рассмотрите запись. Вместо многоточий добавьте одну и ту же букву, чтобы в каждой строчке получилось по одному слову. (Назовите восстановленные слова.
• Какие из восстановленных слов можно выделить и почему? Что обозначает слово чело?
• Скажите, с помощью какой буквы вы восстановили записанные на доске слова, и сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Тема урока

Строчная буква ч

Ч

В каких буквах есть элемент буквы ч?

С. 6

Каждый шаг алгоритма написания буквы запускается кликом мыши.

Автор работы: Марабаева Л.А., учитель начальных классов ГОУ СОШ №1207 г. Москва

Ставим ручку на середину рабочей строки, поднимаемся по наклонной линии вверх, без поворота ручки выписываем дужку (вниз примерно на 1/3), коснувшись верхней линеечки, без поворота опускаемся по наклонной линии вниз, качалочка , крючок до середины.

Прописать одну букву под диктовку учителя, остальные буквы - самостоятельно.

Прочитать слово чучело . Соотнести его со схемой, вписать изучаемую букву в слово.

Записать слоги-слияния с буквой ч .

Прочитать слова часы, чулки . Провести орфографический разбор, записать слова по образцам. Подчеркнуть мягкие согласные

враги

ручка

сачок

силач

Разобрать анаграммы: грива (враги); часок (сачок); чурка (ручка); числа (силач).

Прочитать слова слева и справа от вертикальной черты и соотнести их между собой по смыслу. Слова из правого столбика перенести влево и записать на нужной строке. По окончании работы словосочетания прочитываются.

Рабочая тетрадь.

18 января.

Классная работа.

Списать предложение. Подчеркни гласные

На стене часы настенные.

Спиши и подчеркни согласные

На руке часы наручные.

Домашнее задание

Итог урока

Мы нау ч ились …