План открытого урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Предмет – английский язык

Учитель – Юрцева О.Н.

Класс - 4 «А»

Тема урока – Town life. London.

Present Perfect

Цель учителя: Развитие навыков чтения.

Развитие лексико-грамматических навыков в устной речи.

Цель ученика:

Знать: лексику и грамматику.

Уметь: употреблять новую лексику и грамматику в устной речи;

Читать текст и находить запрашиваемую информацию.

Проблемный вопрос - Какие достопримечательности Лондона мы знаем?

Материалы (наглядные пособия, дидактический материал, ТСО и т.д.) – таблица «Система времен английского глагола», карточки с грамматическим заданием, картинки с видами Лондона, компьютер с видеодиском о Лондоне, грамматическое лото.

Ресурсы (откуда берется информация по теме: книги, учебники, Интернет и т.д.) -учебник, рабочая тетрадь, сборник упражнений

Используемые технологии (модульная, проектно-исследовательская, дифференцированного подхода, развивающего обучения)

Формы организации учебной деятельности учащихся (групповая, парно-групповая, фронтальная индивидуальная )

Междисциплинарные темы исследований

Кто мы _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Где мы во времени и пространстве_____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как мы самовыражаемся______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как устроен мир ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как мы организуем свою жизнь ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Как вместе жить на планете

КОНСПЕКТ УРОКА (в соответствии с типами и видами уроков)

Оргмомент – проверка организации рабочего места. Сформулировать цель урока. Today you will read about places of interest. And you will do some grammar exercises.

Проверка домашнего задания - Повторение 3-х форм глаголов – let’s revise the three forms of the verbs. I say the first form of the verbs, you say the second and the third forms

Актуализация знаний - Выполнение дифференцированных грамматических заданий на карточках. Учащимся группы резерва раздать карточки с грамматическим лото.

упр.11 с. 34 в WB – слова-маркеры, их место в предложениях разного типа. Пополнить список слов-маркеров, выполняя упр. на стр.78

Работа с чек-листом - отметить в графе первичного усвоения понимание грамматического материала.

Физминутка

Изучение новых знаний и способов деятельности – На доске несколько картинок с достопримечательностями Лондона. Now let’s have a talk about London. Look at these pictures and say what you see in them.

Объяснение употребления определенного артикля с достопримечательностями города. Разбор таблицы на стр.82 с прочтением.

Open books p.80 ex.12 - read the text.

Закрепление полученных знаний и способов деятельности - now say a few words about each picture. В дальнейшем эту информацию вы будете рассказывать на устном экзамене – запоминайте и заучивайте её.

Проверка понимания знаний и способов деятельности (знания и виды деятельности)

Работа с чек-листами – грамматика – употребление определенного артикля с достопримечательностями города; работа с текстом и выполнение заданий к нему.

Контроль и самоконтроль знаний и способов деятельности (вид проверки: тест, диктант и т.д.) -

Рефлексия и подведение итогов учебного занятия – игра Yes/no – Ping-Pong – general questions (Pr.Perf.) about London, about places of interest in London.

Do you like to know some more information about London? We shall continue to read different texts and we shall watch the film about London.

подведение итогов и выставление оценок.

Информация о домашнем задании - упр.15 стр.82 упр.19 стр.83, сб.упр. №136, 137

На «5» - упр.19, 21 стр.83, сб.упр. №136, 137, 140.