СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План открытого урока

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

План открытого урока по физкультуре по легкой атлетике на тему " челночный бег 3*10"

Просмотр содержимого документа
«План открытого урока»

План открытого урока по физкультуре на тему «Легкая атлетика»





Цели урока:

  1. Совершенствовать правильному выполнению бега с низкого старта (100 метров).

  2. Обучить прыжку с низкого старта

  3. Развивать быстроту, ловкость и координацию движений.



Задачи урока:

  1. Способствовать развитию скоростно – силовых двигательных качеств.

  2. Совершенствовать технику низкого старта

  3. Воспитание морально волевых качеств, трудолюбия, дисциплинированности, чувство коллективизма.

  4. Укрепление опорно – двигательного аппарата, сердечно – сосудистой и дыхательных систем.




























Дисциплина

Физическая культура

Тема учебного занятия

Техника низкого старта

Тип занятия

Смешанный (комплексный)

Ф.И.О. преподавателя

Фогус Оксана Алексеевна

Группа

№16

Цели занятия

Повторить, систематизировать знания по теме. Продолжить формирование профессиональных и общих компетенций. Получение новых навыков прыжка в длину.

Дидактические задачи занятия

Обучающие:

- закрепление правил поведения на учебных занятиях по разделу «Легкой атлетике»;

- освоение техники низкого старта по разделу «Легкая атлетика»;

- совершенствование техники бега с низкого старта (100 метров)

Развивающие:

- развитие быстроты и ловкости;

- развитие навыков самостоятельной работы.

Воспитательные:

- воспитание заинтересованного отношения к дисциплине;

- развитие двигательных качеств студентов.

Место проведения

Стадион.







Ход учебного занятия


п/п

Содержание учебного материала

Дозировка

Организационно-методические указания

Вводно-подготовительная часть 15 мин

1.

Построение в одну шеренгу. Сообщение задач урока.


1 мин.


По команде преподавателя.

2.

Проверка готовности к занятию.


1 мин.


Индивидуально-фронтальный опрос

3.

Ходьба:

- на носках;

- на пятках;

- на внешней стороне стопы;



2 мин.


Следить за соблюдением правильной осанки: спина прямая, плечи развернуты

4.

Бег:

- равномерный;

- спиной вперед;

- с заданием: ускорение

- правым боком

- левым боком






3 мин.


Следить за дыханием, согласованной работой рук и ног. Обратить внимание на сохранение дистанции.





По свистку замыкающий колонну бежит с ускорением, обгоняет строй и становится направляющим. Так бегут все по очереди, пока не окажутся на своем первоначальном месте.


5.

Ходьба свободным шагом с восстановлением дыхания.


1 мин.


Необходимо соблюдать дистанцию.

6.

Комплекс ОРУ без предметов.

4 мин.

См. карточку №1

7.

Специальные л/а упражнения:

- семенящий бег;

- с высоким подниманием бедра;

- захлест голени назад;

- многоскок;

- прыжки в шаге;

- ускорение.




3 мин.


Выполняют в колонне. Обращать внимание на частоту шагов, технику исполнения.

Основная часть 25 мин

8.

Обучение прыжка в длину





7 мин.

Т.б по прыжкам в длину. Обучение технике в прыжка в длину

9.

Низкий старт:

- команда «На старт!»

- команда «Внимание!»

- команда «Марш!»

- стартовый разгон.





5 мин.


Акцентировать внимание на типичных ошибках.

10.

Бег преследованием с низкого старта.


7 мин.


Выполняют бег в двух шеренгах. Вторая шеренга преследует первую.

11.

Бег парами с низкого старта

6 мин.



Выполняют парами поочередно

Заключительная часть 5 мин

12.

Ходьба по стадиону в колене.

Построение в 1 шеренгу.

Подведение итогов.

Домашние задание



5 мин.


Отметить уч-ся за активную и хорошую работу на уроке. Дать рекомендации




Прыжки со скакалкой