Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 03.09.2025 21:06

Житкова Любовь Константиновна

учитель

67 лет

7 229

6 808

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ханты- Мансийск

Специализация

Русский язык

Литература

Родной язык и литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы наставника с молодым специалистом

Категория: Завучу

10.05.2022 09:50

Просмотр содержимого документа
«План работы наставника с молодым специалистом»

План работы с молодым педагогом

Наставник – Житкова Л.К.

Молодой педагог Шаленина А. В.

Цель – развитие профессиональных умений и навыков и создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи работы:

Создание условий для профессиональной адаптации молодых учителей в коллективе
Выявление затруднений в профессиональной практике и принятие мер по их предупреждению в дальнейшей работе
Обеспечение постепенного вовлечения молодых учителей во все сферы школьной жизни
Включение учителей в самообразовательную и исследовательскую деятельность
Способствование формированию творческой индивидуальности молодого учителя
Развитие профессионального мышления и готовности к инновационным преобразованиям

Формы работы: собеседование, знакомство с нормативными документами, совместная деятельность с наставником, взаимопосещение уроков, открытый урок

№	Содержание работы	Срок выполнения
	Планирование и организация работы по предмету (изучение основных тем программ, составление календарно-тематического планирования, знакомство с УМК, методической литературой, составление рабочих программ, поурочное планирование)	Сентябрь
	Консультация по подготовке обучающихся к ВПР, ГИА	Сентябрь
	Изучение методических разработок "Как подготовить современный урок?", "Конспект урока"	Сентябрь и далее в течение года
	Консультации об использовании современных образовательных технологий , о реализации ФГОС на уроке	Сентябрь и далее в течение года
	Работа со школьной документацией. Обучение составлению отчетности по окончании четверти	По окончании учебной четверти
	Консультации по работе с документацией. Как работать с ученическими тетрадями (изучение инструкции, советы при проверке тетрадей учащихся)	Сентябрь и далее в течение года
	Посещение уроков молодого учителя с целью знакомства с работой, выявления затруднений, оказания методической помощи	Сентябрь и далее в течение года
	Консультации по самоанализу урока. Обсуждение схемы анализа урока	Сентябрь и далее в течение года
	Посещение молодым специалистом уроков учителя - наставника	Сентябрь и далее в течение года
	Консультация по выполнению требований к объему и характеру домашних заданий	В течение года
	Собеседование по организации внеклассной работы по предмету	Декабрь в ходе подготовки к предметной неделе
	Оказание помощи в работе по самообразованию	Сентябрь и далее в течение года
	Психолого – педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний учащихся	Сентябрь и далее в течение года
	Анализ процесса адаптации молодого специалиста: индивидуальное собеседование по выявлению сильных и слабых сторон в подготовке молодого специалиста к педагогической деятельности, выявление склонностей и личных интересов	По итогам года