Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.09.2022 21:10

Анисимова Татьяна Александровна

педагог-психолог

57 лет

667

81 441

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ульяновск

Специализация

Психологу

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы педагога психолога на учебный год

Категория: Психологу

28.07.2017 00:30

Планирование работы педагога-психолога на учебный год

Просмотр содержимого документа
«План работы педагога психолога на учебный год»

муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение Перевозского муниципального района Нижегородской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

УТВЕРЖДЕН

приказом МКСКОУ

«Перевозская школа-интернат »

« » сентября 2015 г. № -ОД

План работы

педагога – психолога

В. В. Калачевой

на 2016 – 2017 учебный год

Согласовано

Заместитель директора по УВР

________________ « » сентября 2015 г.

Цель психологического сопровождения:

создание комплекса условий, обеспечивающих психологический комфорт и успешность всех участников образовательного процесса.

Задачи работы педагога-психолога:

организовать психолого-педагогическую поддержку воспитанников и педагогического коллектива;
проводить профилактику девиантного поведения воспитанников;
оказывать индивидуальную психологическую помощь воспитанникам;
оказать помощь воспитанникам в профессиональном самоопределении;
разработать методические рекомендации для педагогов по сохранению и укреплению психологического здоровья всех участников образовательного процесса;
организовать работу с воспитанниками, состоящими на внутришкольном контроле;
проводить профилактику употребления ПАВ, суицидального поведения, жестокого обращения среди воспитанников школы-интерната.

Основные направления деятельности:

организационное, методическое, аналитическое (оформление тематических папок, сбор и систематизация материалов, расширение картотеки диагностических методик, коррекционно-развивающих программ, комплектование инструментария, сбор стимульного материала и т.д.);

2. диагностическое;

3. консультационное (в течение всего учебного года по запросам);

4. психокоррекционное;

5. Просветительско-профилактическое.

Сентябрь
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Наблюдение за вновь прибывшими учащимися.	Памятка для родителей первоклассников.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	По запросам.
2 неделя	Наблюдение за вновь прибывшими учащимися.	Памятка для родителей, «Каким должен быть режим младшего школьника»	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
3 неделя	Первичная диагностика развития психических процессов у вновь прибывших учащихся (комплекс методик).	По запросам.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
4 неделя	Первичная диагностика развития психических процессов у вновь прибывших учащихся (комплекс методик).	Памятка для родителей воспитывающих «особого» ребенка.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК. ШМО классных руководителей «Сопровождение детей группы риска».

Октябрь
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Первичная диагностика социально-психологической адаптации учащихся 1 класса (комплекс методик).	Памятки на стенд «Адаптация вновь прибывших детей к новым условиям жизни и обучения».	Развивающие адаптационные занятия с первоклассниками.	По запросам.
2 неделя	Первичная диагностика социально-психологической адаптации учащихся 1 класса (комплекс методик).	По запросам.	Развивающие адаптационные занятия с первоклассниками.	Проведение акции «Жизнь со знаком +». (7 – 9 классы).
3 неделя	Первичная диагностика социально-психологической адаптации учащихся 1 класса (комплекс методик).	По запросам.	Развивающие адаптационные занятия с первоклассниками.
4 неделя	По запросам.	По запросам.	Развивающие адаптационные занятия с первоклассниками.	Родительское собрание в 5 классе «Ваш ребенок пятиклассник».

Ноябрь
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	По запросам.	ШМО классных руководителей «Классные конфликты».	По запросам.	Посещение семей «группы риска».
2 неделя	Изучение социально-психологической адаптации учащихся 5 классов к предметному обучению (комплекс методик).	ШМО воспитателей «Как сплотить детский коллектив».	Занятия по программе «Развитие эмоциональной сферы младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в интеллектуальном развитии».	По запросам.
3 неделя	Изучение социально-психологической адаптации учащихся 5 классов к предметному обучению (комплекс методик).	Памятка на стенд «Профилактика подросткового суицида».	Занятия по программе «Развитие эмоциональной сферы младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в интеллектуальном развитии».	Тематическое занятие с детьми «группы риска» «Цена сомнительных удовольствий». (5-7 класс).
4 неделя	Изучение социально-психологической адаптации учащихся 5 классов к предметному обучению (комплекс методик).	По запросам.	Занятия по программе «Развитие эмоциональной сферы младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в интеллектуальном развитии».	По запросам.

Декабрь
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	По запросам.	Занятия по программе «Развитие эмоциональной сферы младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в интеллектуальном развитии».	Профилактика эмоционального выгорания у педагогов. Разработка памятки.
2 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	По запросам.	Занятия по программе «Развитие эмоциональной сферы младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в интеллектуальном развитии»	Родительское собрание в 1 классе «Адаптация первоклассников. Рекомендации родителям». Памятки родителям «Режим младшего школьника».
3 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	Памятка для родителей «Ответственность лиц за жестокое обращение с детьми».	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	По запросам.
4 неделя	По запросам.	По запросам.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Тематическое занятие с учащимися 8-9 классов «Неформальные группировки».

Январь
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Диагностика педагогов (комплекс методик).	По запросам.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Посещение семей «группы риска».
2 неделя	Диагностика педагогов (комплекс методик).	По запросам.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	По запросам.
3 неделя	По запросам.	ШМО учителей – предметников «Психологически безопасный урок».	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	По запросам.
4 неделя	По запросам.	Памятка учащимся на стенд «Правила поведения в школе».	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	По запросам.

Февраль
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Повторная диагностика социально-психологической адаптации учащихся 1 класса (комплекс методик).	Памятка на стенд педагогам «Как справиться с детской агрессией».	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
2 неделя	Повторная диагностика социально-психологической адаптации учащихся 1 класса (комплекс методик).	По запросам.	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
3 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	По запросам.	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	По запросам.
4 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	По запросам.	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	Проведение акции «Чистая школа!»

Март
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Диагностика уровня готовности учащихся к переходу в среднее звено (4 класс, комплекс методик).	Памятка для родителей «Как стать другом для подростка».	Занятия по программе «Профилактика и коррекция нарушений поведения и эмоций у подростков».	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
2 неделя	Диагностика уровня готовности учащихся к переходу в среднее звено (4 класс, комплекс методик).	По запросам.	Психологическая игра для учащихся 4 класса «Впереди у нас – 5 класс!»	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
3 неделя	По запросам.	Родительское собрание (3 класс) «Детская дружба».	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
4 неделя	По запросам.	ШМО воспитателей «Способы релаксации для педагогов». ШМО учителей – предметников «Формирование навыков конструктивного общения»	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Посещение семей «группы риска».

Апрель
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	По запросам.	Общешкольное родительское собрание (с просмотром видеоинтервью от детей родителям).	Занятия по программе «Развитие навыков и культуры общения у учащихся 8-9 классов».	По запросам.
2 неделя	По запросам.	По запросам.	Занятия по программе «Развитие навыков и культуры общения у учащихся 8-9 классов».	Неделя социально-психологической службы «Главней всего погода в школе!».
3 неделя	Диагностика профессионального самоопределения учащихся 8-9 классов (комплекс методик).	По запросам.	Занятия по программе «Развитие навыков и культуры общения у учащихся 8-9 классов».	По запросам.
4 неделя	- Диагностика профессионального самоопределения учащихся 8-9 классов (комплекс методик).	Памятка для учащихся «Как нужно разговаривать, чтобы тебя поняли!».	Занятия по программе «Развитие навыков и культуры общения у учащихся 8-9 классов».	По запросам.

Май
	Диагностическая деятельность	Просветительская и консультационная деятельность	Коррекционно-развивающая работа	Профилактическая работа
1 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	По запросам.	Занятия по программе «Развитие навыков и культуры общения у учащихся 8-9 классов».	Родительское собрание в 4 классе «В вашей семье растет пятиклассник».
2 неделя	Наблюдение за учащимися «группы риска» в свободное время для фиксации изменений в поведении.	По запросам.	Занятия по программе «Развитие навыков и культуры общения у учащихся 8-9 классов».	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
3 неделя	По запросам.	Памятка на стенд для учащихся «Правонарушение и преступление».	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.
4 неделя	По запросам.	По запросам.	Индивидуальные занятия с учащимися по индивидуальным программам.	Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска», состоящими на ВШК.