Просмотр содержимого документа
«План работы по по подготовке к ЕГЭ по химии»
Утверждаю:
директор МКОУ СОШ №14
х. Красный Пахарь
____________И.М. Смекалова
План работы
Сариевой Афродиты Константиновны, учителя химии и биологии,
по подготовке учащихся к итоговой аттестации в 2017-2018 учебном году
1. Изучение нормативно-правовой базы организации и проведения ГИА:
— отработать обязательный перечень содержательных элементов государственного образовательного стандарта, необходимого для успешного выполнения тестовых заданий ЕГЭ и ОГЭ;
—изучение нормативно-правовой документации при проведении ЕГЭ и ОГЭ;
—изучение демоверсий;
—участие в работе вебинаров СКИРО и ПРО;
—участие в работе районных методических объединениях;
—анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ с целью предупреждения типичных ошибок учащихся.
2. Информационно-методическая работа
-составление и утверждение графика консультаций по подготовке к экзаменам;
-изучение методических рекомендаций по подготовке к ГИА, распределение кодификатора и спецификации в содержании учебного материала по классам;
-составление рабочих программ по предмету с учетом выхода тем на ЕГЭ и ОГЭ.
3. Работа с родителями по подготовке к ГИА:
- об условиях проведения ГИА в форме ЕГЭ и ОГЭ в 2018 году;
- о процедуре проведения ГИА;
-о трудностях, возникающих у выпускников при подготовке к ГИА и пути их преодоления;
-анализ результатов ДКР.
4. Работа с учащимися по подготовке к ГИА:
— ознакомить выпускников с критериями оценивания ответов, в том числе на задание II части (ЕГЭ и ОГЭ);
— научить выпускников работать в формате ЕГЭ, ОГЭ, познакомить с процедурой проведения ЕГЭ, ОГЭ по химии и биологии.
- профориентационная работа
-знакомство учащихся с требованиями по сдаче экзамена в формате ЕГЭ и ОГЭ.
-знакомство учащихся со структурой КИМов по предметам
5. Аналитическая работа, контроль и регулирование
-анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ-2017 с целью предупреждения типичных ошибок учащихся;
-анализ результатов РЭ, МПР, ДКР в формате ЕГЭ, и ОГЭ;
-Мониторинг по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
| № | Содержание мероприятия | Срок выполнения |
Изучение нормативно-правовой документации. Cамообразование
|
| 1 | Изучение нормативно-правовой документации по проведению ЕГЭ в 2017-2018 учебном году: приказ №1400. От 26.12.2013 и изменения к нему.
| август |
| 2 | Изучение нормативно-правовой документации по проведению ОГЭ в 2017-2018 учебном году
| в течение года (по мере поступления информации) |
| 3 | Изучение методических рекомендаций по подготовке к ГИА, распределение кодификатора и спецификации в содержании учебного материала по классам | сентябрь |
| 4 | Повышение квалификации по предмету, участие в работе вебинаров, семинаров | в течение года |
| 5 | Изучение опыта работы ведущих учителей МГО по подготовке к ГИА | в течение года |
| 6 | Участие в работе комиссий предметных по проверке и анализу ВПР, РЭ | ноябрь |
| 7 | Составление рабочих программ по предмету с учетом выхода тем на ЕГЭ и ОГЭ | июнь-август |
|
| Информационно-методическая работа
|
| 1 | Анализ результатов ГИА в 2017—2018 учебном году, изучение писем ФИПИ по типичным ошибкам. Выработка основных направлений работы по подготовке учащихся к ГИА в 2017—2018 учебном году. | август 2017г. |
| 2. | Подготовка материалов (информационные, наглядные) к выступлению на родительских собраниях; для проведения пробного внутришкольного экзамена в форме ЕГЭ и ОГЭ | сентябрь |
| 3. | Составление и утверждение графика консультаций по подготовке к экзаменам | до 10 сентября 2017г |
| 4. | Составление памятки для учащихся по подготовке к ГИА | сентябрь |
| 5. | Создание банка учащихся, сдающих экзамен по химии и биологии в 2018 г. | сентябрь, январь, февраль |
| 6 | Пополнение папки с КИМ для ЕГЭ и ОГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев оценки. | систематически |
| III. Работа с родителями |
| 1. | Познакомить с инструкцией по подготовке и проведению ГИА в форме ЕГЭ и в форме ОГЭ в 2018 году; с нормативно – правовой базой. | сентябрь- – май 2018г |
| 2. | Проводить индивидуальное информирование родителей и консультирование по вопросам, связанным с ГИА в форме ЕГЭ (по результатам пробного ЕГЭ) и в форме ОГЭ. | систематически |
| 3 | Познакомить родителей с результатами по РЭ, ДКР в формате ЕГЭ и ОГЭ, с динамикой по подготовке к ГИА | в течение года |
| 4 | Вовлечь родителей в организацию системной работы по подготовке к ГИА, оказанию своевременной помощи в вопросах мотивации к учению и коррекции поведения ребенка для успешной сдачи ГИА | в течение года |
| IV. Работа с учащимися |
| 1. | Проведение разъяснительной работы с выпускниками об особенностях государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования, в форме ЕГЭ и ОГЭ. Составление графика консультаций. | в течение года |
| 2. | Составление списка детей, сдающих экзамен и последующая коррекция | сентябрь, январь |
| 3. | Изучение структуру КИМов ЕГЭ и ОГЭ, изучение демоверсий | сентябрь |
| 4. | Знакомство учащихся с расписанием консультаций по предмету | сентябрь |
| 5. | Знакомство учащихся со списком рекомендуемой литературы по подготовке к ЕГЭ и с Интернет-ресурсами. | сентябрь |
| 6. | Рекомендации выпускникам по подготовке к ЕГЭ | октябрь |
| 7. | Организация и контроль посещения учащимися консультаций по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ - 2018 | октябрь2017 – май 2018 |
| 8 | Индивидуальное консультирование учащихся в учебный и каникулярный периоды | в течение года |
| 9 | Инструктаж по подготовке и проведению ГИА в форме ЕГЭ и в форме ОГЭ (ГВЭ). | февраль- май 2018 г. |
| 10 | Тренинги по заполнению экзаменационных бланков, занятие «Работа с бланками: типичные ошибки в заполнении бланков» | в течение года |
| 11 | Организация работы с заданиями ЕГЭ и ОГЭ различной сложности. | постоянно на консультациях |
| 12 | Подготовка и проведение пробных экзаменов в форме ЕГЭ и ОГЭ. | по графику
|
| 13 | Организация повторений на уроках по подготовке к ГИА.
| в течение года |
| 14 | Организация коррекционной работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ | апрель -май |
| V. Аналитическая работа, контроль и регулирование |
| 1 | Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ-2017 с целью предупреждения типичных ошибок учащихся
| август-сентябрь |
| 2 | Анализ типичных ошибок ЕГЭ и ОГЭ | август-сентябрь |
| 3 | Анализ результатов РЭ, МПР, ДКР в формате ЕГЭ, и ОГЭ | в течение года |
| 4 | Отслеживание динамики по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ | в течение года |
| 5 | Мониторинг по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ | в течение года |
1 552
32 453 
