«СОГЛАСОВАНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Аким Косаральского с/о участковый инспектор Директор КГУ«Кенаральская СШ ________ Байкадамова А.Ж. Косаральского с/о ООА Федоровского района __________ 2019 год ________Ахметов Д.М. _____________Олейник С.М.
Цель: формирование знаний о правовой ответственности учащихся, расширить кругозор по вопросам правовой культуры.
Задачи: *создать условия для проявления учащимися нравственных и правовых знаний, умений, развивать потребность в совершении нравственно оправданных поступков; *формировать у учащихся потребности в здоровом образе жизни путем воспитания умения противостоять вредным привычкам; *воспитывать у учащихся нравственные качества личности посредством развития индивидуальных интересов и способностей;
| направление работы | № | Мероприятия | Участники | Сроки | Ответственный |
| Работа с нормативными документами. Правовой всеобуч | 1 | Закон Республики Казахстан «О правах ребёнка в Республике Казахстан» от 8 августа 2002 года № 345 | Педколлетив, учащиеся школы, родители | сентябрь
| Бачурина Д.М.-организатор |
| 2 | Изучить основные документы, защищающие права и свободу личности: - всеобщая декларация прав человека; - Конвенция ООН о правах ребёнка | Педколлетив, учащиеся школы, родители | октябрь
| Бачурина Д.М.-организатор |
| 3 | Изучение Закона Республики Казахстан от 23.11.2010 года № 354 . Закона РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам обеспечения защиты прав ребёнка» | Педколлетив, учащиеся школы, родители | октябрь
| Яхина И.Я. социальный педагог |
| 4 | Изучить уголовный кодекс РК о преступлениях против личности и мерах наказания за содеянное (с приглашением работников правоохранительных органов, прокуратуры, суда) | Педколлетив | ноябрь
| Ахметов Д.М.-участковый инспектор |
| 5 | Ответственность педагога за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетних, а также по обеспечению безопасности их жизни и здравоохранения (ст. 137, 138 УК РК с приглашением работников правоохранительных органов, прокуратуры) | Педколлетив | декабрь
| Яхина И.Я. социальный педагог, Ахметов Д.М.-участковый инспектор |
| 6 | Позитивное решение конфликтных ситуаций между учителем и учеником. Личностный подход к решению школьных проблем. Уважение прав ребёнка. | Педколлетив | декабрь
| Ахметова Г.А.-психолог |
| 7 | Организовать функционирование электронных страниц, содержащих нормативно правовые акты и разъяснения норм законодательства на сайте школ | Педколлетив | январь
| Зам директора по УВР-Какенова Р.Д. |
| 8 | Проводить разъяснительную работу по выполнению основных положений Стратегии «Казахстан – 2030», Послания Президента Республики Казахстан народу Казахстана | Педколлетив | февраль
| Олейник С.М.-директор |
| 9 | Провести в учительских коллективах школы конференции «круглые столы» по проблемам правового воспитания | Педколлетив | март
| Яхина И.Я. социальный педагог |
| 10 | Гражданское общество в правовом государстве. Признание правового государства, воспитание потребности в правовой культуре | Педколлетив | апрель | Олейник С.М. -директор |
| Работа с учащимися | 1 | Классные часы (воспитание личности в коллективе) «Правила поведения», «Добро и зло», «Милосердие», «Справедливость и сочувствие», «Уважение и взаимопонимание» | Учащиеся 1-4 классов | в течение года | Кл. рук. |
| 2 | Классные часы «Законы жизни школьного коллектива», «Что такое порядочность», «Конфликты в коллективе и способы их разрешения», «Я – гражданин Казахстана», «Преступления и наказания» | Учащиеся 5-9 классов | в течение года | Кл. рук. |
| 3 | Классные часы «Что такое порядочность», «Что такое цель в жизни», «Закон и подросток», «Взрослая жизнь – взрослая ответственность», «Мои права – мои обязанности» | Учащиеся 10-11 классов | в течение года | Кл. рук. |
| 4 | Индивидуальные и профилактические беседы | Учащиеся 1-11 классов | в течение года | Кл. рук. психолог, соц. педагог |
| 5 | Тестирования, тренинги | Учащиеся 1-11 классов | в течение года | Кл. рук. психолог, соц. педагог |
| Работа с «трудными» подростками | 1 | Составление списков Оформление документов на «трудных» учащихся Привлечение «трудных» подростков к проведению школьных мероприятий. Организация внеурочной деятельности «трудных» подростков: кружки, секции, факультативы. Посещение уроков, посещение учащихся на дому Беседы с родителями Приглашение учащихся на педсоветы, совет профилактики | Учащиеся 1-11 классов | Сентябрь в течение года по мере необходимости | Кл. рук. психолог, соц. педагог |
| Опекаемые дети | 1 | Составление списков Посещение на дому с целью составления актов обследования условий жизни ребенка Встречи и беседы с опекунами Индивидуальная работа психолога с детьми и опекунами |
| в течение года | психолог, соц. педагог |
| Работа с родителями | 1 | Родительский лекторий: «Проблемы профилактической работы с педагогически запущенными детьми», «Системы работы школы по предупреждению правонарушений», «Готовность родителей к кризисам своих детей» | родители | Сентябрь Ноябрь Март | Организатор, психолог, соц. педагог |
| 2 | Работа с семьями, дети которых состоят на учете в ГДН РОВД, ВШК: |
| в течение года | соц. педагог, кл. рук. |
| Мониторинги, обследования | 1 | «Занятость детей и подростков в свободное от учебы время» «Подросток и вредные привычки» «Уровень тревожности» «Уровень агрессии» «Подросток и его профессиональные интересы» | Учащиеся 1-11 классов | Сентябрь Ноябрь окт.-март окт-.март | Организатор, психолог, соц. педагог
|
| Наглядная агитация | 1 | Выставки тематической литературы: «Права человека и права ребенка», «Предупреждение вредных привычек у подростков» |
| октябрь май | библиотекарь организатор медработник |
| 2 | Оформление стендов: «Я и закон» «Право» «Молодежный экстремизм: формы проведения, профилактики» «Толерантность в правовом государстве» | Педколлетив | Сентябрь декабрь апрель | библиотекарь организатор учителя истории |
| 3 | Конкурсы плакатов: «Я выбираю жизнь» «Вредным привычкам - НЕТ» | Учащиеся 5-11 классов | февраль май | учителя ИЗО |
| Программа «Мой выбор» | 1 | «Законы жизни школьного коллектива» «Преступление и наказание» «Права и обязанности в нашей жизни» | 5-6 класс 7-8 класс 9-11 класс | в течение года | Классные руководители |
6 096
9 715 
