План работы РМО учителей математики, физики и информатики

План работы РМО

учителей математики, физики и информатики

Демидовского района Смоленской области

на 2018 – 2019 учебный год

Методическая тема объединения на 2018-2019 учебный год:

«Реализация современных дидактических подходов в преподавании учебных предметов «Математика», «Физика» и «Информатика»

Цели работы РМО:

Создание условий для профессионального роста учителей РМО, непрерывного совершенствования уровня педагогического мастерства и методики преподавания математики;

Создание условий для повышения качества математического образования учащихся района; удовлетворение математических, воспитательных и образовательных потребностей учащихся;

Повышение качества обучения по математике и физике путём использования накопленного опыта и применения инновационных технологий.

Для решения единой методической цели следует определить следующие

задачи:

1. Обеспечить углубление и расширение знаний, необходимых для эффективной педагогической деятельности в соответствии с современными тенденциями в области математического образования.

2. Содействовать приобретению практических умений, применяемых для проектирования образовательного процесса на основе компетентностного подхода.

3. Способствовать саморазвитию педагога, формированию у него потребности к преобразованию своей деятельности в изменяющихся условиях.

4. Осуществлять информирование педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы.

5. Повышать научно-теоретический, методический и технический уровень учителя;

1. ​ Организовать обобщение опыта работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ, ОГЭ по математике , физике и информатике;

• ​ Активизировать работу с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время;

• Повышать педагогическое мастерство учителя с учетом требований ФГОС второго поколения;

• Повышать результативность и качество обучения учащихся на основе мониторинговой работы каждого учителя;

• Изучать и обсуждать аналитические материалы и методические рекомендации по итогам проведения ЕГЭ по математике.

• Постоянно держать в поле зрения материалы по итогам проведения ЕГЭ, публикуемые в специализированных периодических изданиях;

• Проводить поэлементный анализ заданий, традиционно вызывающих трудности у выпускников, и предусмотреть систематическую работу по формированию и развитию соответствующих базовых умений и навыков;

• Организовывать дифференцированную работу с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации;

• Использовать систему элективных курсов в старшей школе для удовлетворения познавательных потребностей учащихся с высокой мотивацией к изучению математики;

• Эффективно применять инновационные технологии в преподавании математики;

• Обеспечить компетентностный подход в обучении в условиях перехода к новым образовательным стандартам путём изучения и внедрения в практику работы нормативных документов, регламентирующих условия реализации образовательной программы по математике с учётом достижения целей, устанавливаемых ФГОС;

Поставленные цели и задачи РМО реализуются через следующие виды деятельности:

• обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;

• проведение консультаций по актуальным проблемам образования;

• разработка и анализ олимпиадных заданий;

• изучение и распространение педагогического опыта учителей;

• знакомство с новейшими достижениями в области образования;

• применение информационных и коммуникационных технологий;

• творческие отчеты учителей;

• открытые и показательные уроки, мастер-классы;

• сетевые конкурсы учителей и учащихся;

• обучающие и информационные семинары, практикумы, интерактивные и дистанционные формы работы.

В целях улучшения качества образования также необходимо:

• совершенствовать методы и формы проведения учебных занятий учителями, активно внедрять в образовательную практику компетентностный подход;

• внедрять тестовые технологии при осуществлении контроля уровня математической грамотности учащихся;

• больше внимания уделять не только отработке навыков в решении однотипных заданий, но и выработке определенной системы знаний;

• в качестве необходимого условия успешной подготовки выпускников к сдаче экзамена использовать элективные курсы, направленные на формирование у школьников умений выполнять задания повышенного и высокого уровня сложности;

• проводить обмен мнениями по вопросу апробации учебников математики;

• организация углубленной подготовки учащихся, принимающих участие в олимпиадах по математике и физике;

• обеспечение выполнения обязательного минимума содержания образовательных программ, требований к уровню подготовки выпускников по всем предметам образовательной области «Математика»;

• внедрение в учебный процесс ИКТ ;

• повышение качества изучения программного материала. Выработка практических умений и навыков владения математической речью;

• изучение теоретических вопросов профильного обучения.

• повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей;

• способствовать созданию методического портфолио учителя;

• развитие интереса у учащихся к математике и физике путём организации внеклассной работы по предмету.

Способствовать:

• повышению эффективности урока и качества знаний учащихся при подготовке учащихся к независимой государственной аттестации в 9 классе и к ЕГЭ в средней школе;

• завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессионального образования;

• совершенствованию научно-методической подготовки (продолжить поиски новых активных форм обучения, тем самым повышать эффективность урока);

• развитию творческих способностей учащихся (использование индивидуальной работы с учащимися при подготовке к написанию и выполнению исследовательской работы, написанию проектов по предметам);

• использованию современных технологий на уроках и во внеурочное время».

• подготовка учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и в независимой форме.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня успеваемости, качества знаний учащихся.

2. Успешное участие школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательской и проектной деятельности.

3. Совершенствование профессиональной компетенции педагогов.

4.Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательную практику

5.Повышение интереса учащихся к математике и физике.

Календарный план мероприятий

на 2018 – 2019 учебный год:

Руководитель РМО: Свистунова Г.Т. – учитель математики МБОУ «Пржевальская средняя школа », т. 8- 951-692-05 61