Просмотр содержимого документа
«План работы РМО учителей математики на 2025-2026 учебный год»
План работы РМО учителей математики на 2025- 2026 учебный год.
Тема методической работы РМО: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей математики в условиях обновленных ФГОС и цифровизации образования».
Цель работы методического объединения: Повышение качества математического образования через внедрение современных педагогических технологий, обмен опытом и методическое сопровождение педагогов.
Задачи:
1. Повышать уровень мастерства педагогов через участие в работе РМО, мастер-классов, семинаров, курсов повышения квалификации.
2. Оказание методической помощи педагогическим работникам по внедрению в образовательную деятельность современных педагогических технологий и методик для повышения качества математического образования в условиях овладения содержанием и требованиями обновлённых ФГОС СОО.
3. Формировать математическую и финансовую грамотность у обучающихся на уроках математики и во внеурочной деятельности, совершенствовать систему механизмов достижения качества образования, оценивания и мониторинга образовательных результатов в рамках подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ.
4.Активизировать деятельность педагогов по систематизации и повышению уровня подготовки одарённых и мотивированных учащихся к участию в олимпиадах, в том числе и в интернет-олимпиадах и исследовательской деятельности. Развивать предметные компетенции учащихся с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
Основные направления деятельности РМО:
Работа с педагогами по готовности их к реализации обновлённых ФГОС ООО и ФГОС СОО;
Работа с педагогами по вопросам готовности обучающихся к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ.
Работа с мотивированными и талантливыми детьми, в т. ч. работа с педагогами и обучающимися по подготовке к Всероссийской олимпиаде по математике.
Работа с педагогами по развитию механизмов достижения качества образования и мониторинговой культуры.
Поставленные цели и задачи РМО реализуются через следующие виды деятельности:
Обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией.
Изучение инновационных технологий в обучении предмета, интернет - ресурсов, опыт передовых учителей.
Проведение открытых уроков, круглых столов по вопросам методики преподавания предметов.
Повышение своей квалификации через различные формы обучения.
Ожидаемые результаты:
Повышение уровня успеваемости, качества знаний учащихся.
Успешное участие школьников в предметных олимпиадах разного уровня.
Совершенствование профессиональной компетенции педагогов.
Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательную практику.
Повышение интереса учащихся к математике.
Календарно тематическое планирование 2025-2026 учебный год
| Месяц | Мероприятие (место проведения) | Форма проведения | Ответственный | Ожидаемый результат |
| Август | Заседание №1( МКОУ СОШ №1) «Планирование работы РМО на 2025-2026 учебный год. Анализ результатов итоговой аттестации». 1.Анализ работы РМО учителей математики за 2024-2025 учебный год. Методические рекомендации. 2.Анализ результатов итоговой аттестации по математике: ОГЭ в 9 классах, ЕГЭ в 11 классах (базовый и профильный уровень) в 2025 г. | Отчёт Обсуждение Анкетирование |
Руководитель РМО
| Обобщение опыта педагогов Утверждение плана работы Создание базы данных |
| 3. Цифровая грамотность. |
| Попова ТЮ( МКОУ СОШ №7) |
| 4. Использование мотивирующих способов организации контроля и оценивания учащихся на уроках математики. |
| Кудря ГН( МКОУ СОШ №9)
|
| Октябрь
| Заседание № 2( МКОУ СОШ №1) «Цифровые технологии в преподавании математики: эффективные инструменты и кейсы». 1.Мастер-класс «Использование GeoGebra для визуализации задач» | Семинар-практикум с демонстрацией технологий
|
Кобелева ЕА МКОУ СОШ №9) | Распространение опыта |
| 2. Мастер-класс : «Интерактивные тренажеры (ЯКласс, Учи.ру) для подготовки к ОГЭ. | Медведева АС( МКОУ СОШ №1) |
| 3. Посещение уроков по данной теме. | МКОУ СОШ №1) |
| 4. Кейс «Опыт внедрения искусственного интеллекта в уроки» | Войтюшенко ДВ (МКОУ СОШ №3) |
| 5. «Плюсы и минусы цифровизации: как не потерять качество обучения?» | Оленченко ЕВ( МКОУ СОШ №8) |
| Февраль | Заседание № 3( МКОУ СОШ №6) «Функциональная грамотность: методы формирования на уроках математики» 1. Сообщение по теме «Обзор понятия функциональная грамотность( математическая, финансовая, креативное мышление). Примеры заданий из международных исследований PISA.». 2. Посещение уроков по данной теме. 3. Решение финансово-экономических задач.(разбор реальных задач вклады, кредиты, оптимизация) 4. Интегрирование финансовой грамотности в тему «Проценты» 5-9 классы
| Открытые уроки. Практикум. |
Руководитель РМО
Меркулова ЖА ( МКОУ СОШ №11) Марценкевич АА ( МКОУ СОШ №12)
| Повышение квалификации Распространение опыта Составление чек-листа «Признаки урока, развивающего функциональную грамотность» |
| Май | Заседание № 4( МКОУ СОШ №1) 1.Анализ пробных экзаменов (апрель 2026) какие темы остаются проблемными? 2.Анализ достижения и проблемы. 3. Проект плана работы на 2026-2027 учебный год (мозговой штурм). 4. Обмен лайфхаками: какие методы дают лучший результат? 4. Награждение активных участников РМО | Сообщение Обсуждение | Руководитель РМО, педагоги |
|
Руководитель РМО учителей математики __________________Ломакина НВ
318
138 513 
