2018-2019учебный год.
Составила: Лихачева М.С.
Тальменка 2018г.
| Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Сроки | | |
| Фото – выставка «Вот и лето пролетело» | Приобщить родителей к жизни детей в ДОУ. | Сентябрь | |
| |
| |
| Родительское собрание № 1« Начало учебного года –новый этап в жизни воспитанников» | *Познакомить с задачами воспитательно- образовательного процесса, творческими проектами и планами на предстоящий учебный год. | Сентябрь | |
| Консультация «Дошкольник готовится стать школьником» | *Повышение педагогической культуры родителей .Выявить Отношение родителей по подготовке детей к обучению в школе. | Сентябрь | |
| | | |
| Беседа «Правила хорошего тона» | *Активизация родителей в работу группы и развитие позитивных взаимоотношений между детским садом и родителями. Соблюдать правила поведения в группе, поощрять тёплые взаимоотношения друг с другом. | Сентябрь | | |
| Выставка рисунков и поделок «Осенний вернисаж» | Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой. Участие Во всероссийском конкурсе. | Сентябрь | | |
| |
| Индивидуальные беседы с родителями « Профилактика гриппа у детей» | *Пропагандировать ЗОЖ. | Сентябрь | | |
| |
| Консультация – «Учимся, играя» | *Активизация педагогических умении родителей в интеллектуальном развитии ребенка в семье. * Повышение уровня ответственности родителей за успешное обучение ребенка в школе | Октябрь | |
| Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста». | *Повышение педагогической культуры родителей. | Октябрь | | |
| Папка-передвижка «Игры для развития детей 6-7 лет» | Показать родителям значимость развивающих игр для развития интеллектуальных способностей детей | Октябрь | | |
| | |
| | | |
| Открытый диалог: «Инновационные подходы к организации воспитательно- образовательного процесса». | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Современный подход к решению проблем развития детей по теме открытого диалога. | Октябрь | | |
| | |
| Беседа на тему «Конвенция о правах ребёнка» | Воспитание чувства собственного достоинства у ребёнка как представителя своего народа, толетарного отношения к представителям других национальностей. | Октябрь | |
| |
| |
| Консультация «Влияние сказок на психическое развитие ребенка» | • Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. • Активизация педагогических умений родителей | Ноябрь | |
| |
| Практикум по теме «Оказание первой помощи детям при отравлении лекарственными препаратами». | Расширение знаний об оказании первой помощи детям при отравлении лекарственными препаратами. | Ноябрь | |
| Фотовыставка «Первый снежок» | Приобщить родителей к жизни детей в ДОУ. | Ноябрь | |
| «Как воспитать ребёнка послушным ». Памятки для родителей. | Знакомство родителей с памятками. | Ноябрь | | |
| Домашний консультант «Как провести выходной день с ребёнком» | Предложить родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходного дня с ребёнком. | Ноябрь | | |
| Акция «Накормим птиц» | Привлечение внимания родителей к вопросам экологического воспитания. | Ноябрь | |
| | |
| День открытых дверей | Знакомство родителей с работой детского сада по всем направлениям образовательной программы. Повышение педагогической грамотности родителей в той или иной области развития и обучения детей. | Ноябрь | | | | |
| | |
| Конкурс творческих семейных работ "Зимняя сказка | Привлечение родителей к работе детского сада. • Развитие творческого взаимодействия родителей и детей | Декабрь | | |
| Совместные мероприятия Подготовка к новогоднему утреннику. Заседание родительского комитета «Готовимся к Новому году» | Активизация взаимодействия мКДОУ и родителей при подготовке к Новому году | Декабрь | | |
| Круглый стол «Непослушания детей и как найти выход из сложившейся ситуации» | Предложить родителям рекомендации выбора форм и методов воспитания детей. | Декабрь | | |
| | |
| |
| Новогодний утренник «Новогодняя сказка» | Способствовать развитию творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. | Декабрь | | |
| Консультация: «Использование развивающих игр в работе с детьми, по развитию художественно-творческих способностей» | Расширение педагогического кругозора в развитии художественно-творческих способностей воспитанников в ДОУ и дома. | Январь | | |
| | |
| Дискуссия по теме «Если ребёнка воспитывает одна мама» | Обмен опытом семейного воспитания. Поиск ответа, как восполнить отсутствие в семье папы, чтобы ребёнок как можно меньше от этого страдал. | Январь | | |
| Семейная викторина: «В мире дорожных знаков» | Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. | Январь | | |
| Оформление папки-передвижки « С Рождеством Христовым !» Разучивание колядок с детьми: «Сею, вею, посеваю!» | Прививать семьям православные традиции. | Январь | | |
| Индивидуальные беседы по ЗОЖ. | Пропаганда здорового образа жизни. Привлечение семьи к вопросам оздоровления детей в дошкольных условиях. | Январь | | |
| Беседа на тему: «Как сделать зимнюю прогулку с ребёнком приятной и полезной?» | •Ознакомление родителей с задачами по сохранению и оздоровлению детей. Повышение педагогической культуры родителей в вопросах закаливания. | Февраль | | |
| | |
| |
| Фото выставка : «Папа может всё что угодно» | Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребёнка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада. | Февраль | |
| Выставка детских работ по ИЗО «Уважайте светофор» | Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. Формирование уважительного отношения к детским работам. | Февраль | | |
| Утренник «Вместе с папой я герой» | Способствовать развитию творческих способностей детей. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей и работников детского сада. | Февраль | | | |
| Фольклорное развлечение «Широкая Масленица | Привлечение родителей к активному участию в фольклорном празднике. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников ДОУ. Формирование положительного имиджа детского сада через демонстрацию досуговой деятельности для жителей села. | Март | | |
| | |
| | |
| Мини-лекция: «Как предупредить авитаминоз весной» | Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей весной. | Март | | |
| Конкурс рисунков Цветы для бабушки». | Воспитывать уважение и чувство благодарности к своим бабушкам, побуждать детей доставлять им радость. | Март | | |
| Утренник «Загляните в мамины глаза» | Демонстрация творческих способностей детей сформированных творческих умений и навыков .Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей и работников детского сада. | Март | |
| Рекомендации : « Режим будущего первоклассника» | Информировать родителей о важности соблюдения режима для будущих первоклассников. | Март | | |
| Разработка памятки : «Азбуку движения помни всегда, чтобы с тобой не случилась беда» | Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. | Март | | |
| Встреча с учителем начальных классов: «Ребёнок идёт в первый класс. Памятка для родителей». | Формирование педагогической компетентности родителей. | Апрель | | |
| | |
| |
| Консультация «Игры для непосед» | Обогащение педагогических умений родителей в воспитании гиперактивных детей | Апрель | | |
| Беседа: «Охрана психологического здоровья дошкольников» | Обогащение педагогических умений родителей новыми формами и методами по охране здоровья детей. | Апрель | | | |
| Информация : «Формирование правильной осанки у детей» | Профилактическая беседа о формировании правильной осанки. | Апрель | | | | |
| Советы по оформлению домашней библиотеке: «Мои любимые книжки» | Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам. | Апрель | | | |
| | | | |
| | |
| Консультация: «Лето пора прекрасная, лето пора опасная» | Активизация включённости родителей в интересы и потребности ребёнка. | Май | | |
| Тематическая выставка: «Этих дней не смолкнет слава» | Воспитание сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов совершённых в годы Великой Отечественной Войны. | Май | | | |
| Утренник: «9 мая День Победы» | Развивать патриотические чувства у детей. | Май | | | | |
| Родительское собрание №3 «До свидания детский сад» | Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за год. | Май | | |
| Выпускной вечер: «До свиданья, детский сад здравствуй школа» | Демонстрация творческих способностей детей сформированных творческих умений и навыков. | Май | | |
| | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | | | | | | |