Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 09.11.2018 11:56

Копчёнова Маргарита Дмитриевна

учитель начальных классов

30 лет

10 020

4 944

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Красногорск

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы со слабоуспевающими 2 класс

Категория: Начальные классы

16.10.2018 14:26

Просмотр содержимого документа
«План работы со слабоуспевающими 2 класс»

2015-2016 учебный год

План работы со слабоуспевающими детьми

во 2 классе на 2015-2016 уч.г.

Цель: -уделять особое внимание психолого-педагогической поддержке слабоуспевающих детей;

- стимулирование учебной деятельности (поощрение, создание ситуации успеха, побуждение к активному труду и др.);

- усиление научно-методического сопровождения по данному направлению;

-исходить из принципа: каждый ребенок от природы развит по своему.

Задачи:

-предусматривать степень и метод обучения слабоуспевающих детей, умственное, эмоциональное, социальное развитие и индивидуальное различие обучающихся;

- помощь в планировании учебной деятельности (планирование выполнения минимума упражнений для ликвидации пробелов, алгоритмизация учебной деятельности по анализу и устранению типичных ошибок и пр.)

План работы с одаренными детьми

№	Содержание работы	Сроки
1	Сотрудничество с психологом с целью определения степени и структуры школьной незрелости, особенности интеллектуального развития, личностные и поведенческие реакции.	В течение года.
2	Выявить индивидуальные особенности и способности ученика путем изучения его в разнообразных видах деятельности.	В течение года.
3	Изучить условия его жизни в семье, сотрудничество с родителями.	Начало учебного года, в течение года.
4	Определение и соблюдение объема изучаемого материала, предусматривающего восполнение опыта познавательной деятельности.	В течение года.
5	Включение в содержание учебного материала, предусматривающего восполнение опыта познавательной деятельности.	В течение года.
6	Развитие общедеятельностных, интеллектуальных умений (восприятие окружающего мира, анализ и синтез, пространственное восприятие, координация движений и т.д.)	В течение года.
7	Регулярно проводить индивидуальные занятия по основным предметам.	1-2 раза в неделю.
8	Вести учет результатов обучения и воспитания.	В течение года.
9	Сотрудничество с учителями предметниками.	В течение года.

Учитель начальных классов: Субчева Светлана Валерьевна

Тематический план работы со слабоуспевающими учащимися

по русскому языку (34 часа)

Тема: «Развитие орфографической зоркости»

№	Название тем курса	Кол-во часов	Дата
1-2	Орфограммы в корнях	2
3-4	Правописание согласных в корне слова	2
5-6	Правописание приставок	2
7-8	Правописание суффиксов	2
9-10	Орфограммы в окончаниях	2
11-12	Правописание сложных слов	2
13-14	Состав слова	2
15-16	Правописание предлогов	2
17,18,19	Главные и второстепенные члены предложения	3
20-21	Правописание числительных	2
22-23	Падежи имен существительных	2
24-25	Склонение имен прилагательных	2
26-27	Правила синтаксиса	2
28-29	Правописание глаголов	2
30-31	Спряжение глаголов	2
32-33	Принципы и правила переноса	2
34	Итоговое занятие	1

Тематический план работы со слабоуспевающими учащимися

по математике (34 часа)

Тема: «Развитие вычислительных навыков»

№	Название тем курса	Кол-во часов	Дата
1-2	Решение выражений	2
3,4,5	Решение задач, изученных видов	3
6-7	Геометрические задания	2
8-9	Решение уравнений	2
10-11	Решение примеров на умножение в столбик	2
12,13,14	Решение примеров на деление в столбик	3
15-16	Решение неравенств	2
17,18	Единицы измерения площади	2
19,20,21	Нахождение периметра, площади, объема	3
22,23,24	Решение выражений по действиям	3
25,26,27	Решение задач, изученных видов	3
29-30	Решение выражений	2
31-32	Решение выражений	2
33-34	Итоговое занятие. Проверь себя!	2